勤奋好学塑造自我作文

[一名勤奋刻苦的学生的学习自我评价]以下一篇是一名优秀的大学生的学习的自我评价。本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实...+阅读

勤奋好学塑造自我作文

经历了6年的寒窗苦读，我终于步入了重点中学的校园.作为一名初中生，我已经不能像从前那样幼稚，无知了，我应该塑造一个全新的我.

著名作家鲁迅曾经说过：”树志先树人，作文先作人”.德，是人之本.如果为了达到目的而抛弃正义和真理，即使作出了成绩，也将为人所诟病.有一个良好的德行和品质是衡量一个人的关键.

首先，我应该有一个梦想.人生是由经历和梦想组成的.经历是过去时，梦想是将来时.人左右不了自己的过去，但可以为自己编织一个美好的未来.一路走来，有磨难有坎坷，有泪水有喜悦.支撑我到今天的是心中的那五彩斑斓的梦想.梦想和希望是每个人生活的支柱，在梦想的装扮下，将来的岁月会更加美丽绚烂.我应该尽自己最大的努力挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想.努力可能会失败，但放弃则意味着根本不能成功.

在梦想的旅程中，我要扬起自信的风帆.自信，是每个人对自己积极肯定的自我认识和自我评价，坚定不移地相信自己的能力，相信自己在人生的道路上能够通过奋斗和努力取得成功.当然，自信并不是盲目的自大，更不是不顾客观情况勉强去做那些自己做不到的事情..许多时候，不是我们做不到，而是因为怕失败，于是先给自己找一个后退的台阶.自信会使我扬起成功的风帆.当达到胜利彼岸后的愉悦心理体验，将永远是那些有高度自信的人所独具的.

把苦难当成是一笔难得财富，把挫折当成是人类进步的阶梯.俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：”平静的湖面练不出来精焊的水手；安逸的环境造不出来时代的伟人”.凡是历史上有作为的人物，都是经历过困难和挫折磨练出的，就像火柴，如果回避摩擦，它的一生就只有黯淡无光.每多一次失败，并不意味希望更加渺茫，而是代表着你朝成功又近了一步.失败可以检验一个人的品质 .如果一个人敢于直面失败，积极主动地寻求解决办法，那么我想或迟或早总会成功.

歌德曾说过：”你若失去了财产，你只失去了一点儿；你若失去了荣誉，你就失去了全部”.许多人以为，人生的成功可能需要很多条件，其实勇敢的心态必不可少的.我必须能听到自己心里激荡着的勇往直前的号角.只有追随着这种勇敢的号角，成功才会在我们前进的路上不断出现.

成功只在一念之间，所以塑造一个乐观、坚持、理性的自我是必要的.用爱的博大照耀一切，用敏锐的心感悟人生，用热情的心拥抱生活，我相信这个全新的我即将到达成功的彼岸.

天才在于积累聪明在于勤奋

当然有爱迪生有句话不是说吗：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水这句话强调了真正决定一个人是否成为天才的因素是后天的长期的努力这是大发明家说的话这是一个勤奋的人说的话这是一个长期埋头搞研究的人说的话他的话让我们不得不相信天才原来就是这样诞生的每个人都可以成为爱迪生

长期的勤奋不一定能造就天才但巨大的成功却必须要有长期的勤奋其实天才在于积累就是讲只有积累才可以发现事物的发展规律掌握了规律就可以预见事物的发展趋势也就可以利用规律有人说预言家是天才其实正是预言家掌握了事物的规律无限地积累就无限地认识了这个世界就可以什么都知道可以未卜先知就成为了天才

说到我自己的体会其实没什么因为我了解了天才确实在于积累聪明确实在于勤奋所以我一直在这样做着感受着积累的逐渐增多吸允着勤奋带来的智慧当然我觉得我要比小时候聪明多了曾经不懂的问题现在懂了曾经理解不了的话语如今都没有障碍了这也是我至今最大的成功

是啊我变聪明了因为我勤奋因为我善于积累因为我知道怎样才可以成为天才我时刻在书写着自己的奇迹每个人都可以你们都可以成为自己的传奇只要你够勤奋

征文征文关于写自己勤奋学习的文章

我不是绝顶聪明的孩子，我知道我成不了爱因斯坦，我曾经一度觉得自己很失败，为什么我不是那个头脑反映很快的，为什么我就不能成为最好的，可是最后我想明白了，她们不是比我聪明，只是在我贪玩的时候，她们多了几分的思考，这样在时间的累积下，所有，我自然就显得劣势了，而且，我转念一想，不管到底是什么原因，我现在还不能超越他们，如果真的是智商的差别，我也是无法改变的，我唯一可以自己控制的就是我自己，我唯有比别人更加的努力，结果是什么样的，我不知道，我却知道，即使益处是微小的，但是绝不会有害的呀。至于怎么个勤奋法，我觉得自己的学习计划时不应该和老师的有冲突，单说老师的年纪，别管大几年，他的阅历一定都是远远的超于我的，老师能站在那个讲台上，就一定有我学习的地方，所以，勤奋的首要对象，就是课堂的时间，即使我下课可以困的趴着睡着，但是我必须要抓住上课的时间，克服自己的懒惰，就是勤奋的第一步了。

再者，我应该有自己的计划，我应该有自己的计划的，7点20分，早读，应该多看看语文和英语，可以读读单词，都是易错类型的。那时候是一天中头脑最清楚的时候，午休的时候，想想上午的课程，看看自己还记得多少呢，如果什么都不记得了，就说明自己的听课状态或者说是听课方式是有一定的问题的。下午课间就看看课外书，意林，南方周刊，求学。那个时候，是个人记忆力不高的时候，应该看看轻松的东西。晚自习期间，看看数学，不求数量，求质量，哪怕只能弄明白一道题也好。我觉得勤奋不应该古代人那种冬练三伏的状态，有那种心态一定是没错的，可是要讲求方法的勤奋，也就是用着巧方法，能够结合自身的特点，能够制定适合自己的东西。总之，我觉得，勤奋是很重要的东西，我们都应该勤勤奋奋的学习，更要知道什么时候勤奋最合适。...