电影一个也不能少观后感

[一个都不能少观后感600字]看过《一个也不能少》电影不知几次，每一次观赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与；没有令人赏...+阅读

电影一个也不能少观后感

看过《一个也不能少》电影不知几次，每一次观赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与；没有令人赏心悦目的场景；没有波澜起伏的情节；虽然导演是著名的张艺谋。一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。县少体校选拔学生，小红（明新红）入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少！还是*长花了几块钱，收买了那个小子（张慧科），才找到了小红。

少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢？小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。电视台用两辆汽车送他们回乡。

还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢？为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖；为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城；为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角；为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。我为这部电影喝彩，不仅因为它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，学生的天真无邪，童稚无知，活泼淘气，栩栩如生；高老师、*长等一帮*里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀；县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。

人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的；人际之间的关爱展示是唯美的。我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下，一片嘘声叠起。这是一部非常成功的电影，我非常欣赏。它实在感动了我的心灵！

谁有电影的观后感 3000字的

张大导演将农村教育题材的剧本拍摄得这样真实且纯朴，映照的是真正的人性——人的本真。或许我没有资格对我们国家的教育品头论足，但是据我看到的，听到的，学到的中间我了解到：我国的教育现状如何呢？校舍、师资力量、环境的优越性暂且不谈，单讲课堂授课，个人觉得影片中魏敏芝的那堂数学课就比所有现实里的授课来的更生动，更真诚纯朴，很多时候乡村老师在模仿一些所谓的名牌教师、高级教师甚至是著名讲师，过于讲什么教法、课堂纪律、教具准备，因此讲课讲得抽象有余，而情感吐露不足，课堂成了教师展示“自己高超教学基本功”的舞台，而忽略了学生对知识的兴趣和需程度。换句话讲，太以自我为中心了，而忽略了课堂里真正的主人——孩子们，他们在找自己的感觉。

为什么呢？我觉得，究其原因应该是对于农村的现实没有更清晰的认识，急于追向城里教育看齐，而在个方面造成赶鸭子上架的现状。结果虽然表面上看起来像那么回事，但怎么也摆脱不了农村孩子相比城里孩子缺乏品德教养这一弊端。——对不起，我在这里并不是看不起从事乡村教育的老师们，其实他们都很值得尊敬的—— 的确，我国现在的师资力量确实相比过去要上一个大的台阶，绝大部分的教师都接受过高等教育，在教法、知识储备等各方面都高于贫困地区，但老师们运用教法的宗旨、目标就是适合学生，让学生真正明白，真正懂得，正真会算（数学课）。如果一味的这样启发，那样规定，如此训练，如此这般讲解，不管学生是否爱听，不管学生是否能够理解，强硬地施以所谓的认为成功的教育，结果是：教师不知所谓，学生腾云驾雾。

我们不妨做一下换位思考，这样来看孩子：将他们向电影里的孩子一样看。来揣摩他们的心思，来同他们进行真心的对话，共同实践一个目标。也许这样做了，起到的作用远远大于那种“样板戏”吧。引用一句不知是谁说过的话：“真诚才是高超教学，才是实现各项教学目标的法宝。”我，并不是一名教师，但来自山区，受过那种教育，所以感同身受。也不希望更多的山区里的孩子再步我的后尘。希望老师们都能看看这部电影，好好的思考一下吧。文采有限，旁征博引，凑合了一点点，能用就用吧，呵呵

一个都不能少英文影评

The film is rural themes, reflecting the backward conditions of rural education issues. Springs high schools teachers to go home to visit ill mother, the village chief from the neighboring village found Wei Minzhi month to the high-class teachers. Springs Primary School students drop out of school every year. High teacher Prior to departure, repeatedly told Wei Minzhi, must bring their students to see live, complete accuracy. The 20-year-old Zhang Hui Branch unmanageable debt due to home, the city had to leave school to work. Wei Minzhi remember the high teacher told them before their departure, and expressed their determination to Zhang Branch back, she asked the city to the residence of Zhang Branch, a single person set foot on the road to the city, the 13-year-old Wei Minzhi began in the vast sea of people looking for the road ... This story is very simple, but indeed I was moved. Wei Minzhi only hear oral asked a high teachers, they see themselves as living children must complete the task. Integrity, perseverance, a strong sense of responsibility and promised to respect other people's business must be done, even if it has no hope, and never giving up. Wei Minzhi this spirit displayed in the head. And this spirit is present in our life gradually missing things. Perhaps, this is a very strong record authenticity of the film, we found that the United States, but it also found that the more ugly; Perhaps even more of this documentary film to depict the reality of life, such as ＂Still Life＂; Perhaps like Bo Yang's ＂ugly Chinese,＂ said as our ugly show to themselves, to show the film foreigners will be winners. However, I sincerely hope that such a film close to the true life more and more content empty,.