10篇物理观察感想 - 范文无忧网

[中学物理课听课的心得感想]一、课堂上学生成了课堂的主人新课程强调：以人为本是科学发展观的核心，以学生的发展为本是教育的根本目的。教育的真谛，绝不应是捧上一张令人满意的成绩单，而应是捧出一个个鲜...+阅读

10篇物理观察感想 100字以内

也不知道你到底想要观察实验方面的还是什么？？看下面的合不合胃口吧！！在相对论之前，物理虽也是一门实验的科学，但对观察者的角色并不是那麽强调。相对论是第一个强调观察者会决定观察结果的理论。根据相对论，一群观察者附属於某一个参考系，而根据那个参考系内的时间与空间测量规范，决定了属於那个参考系的观测结果。不同参考系的观测结果虽然不同，但可以相互翻译，达成一个在「四维时空」之中的共识。到了量子力学，情况变得更深奥了。根据哥本哈根诠释，若还没有观测，就根本没有「粒子的位置在某处」这回事。两种物理量若在力学里是共轭的，例如位置与速度，就会在观测上具有排它性，无法同时测得精确结果。并不是我们没有将位置与动量测量得精确，而是粒子并不具备「同时有位置与动量」这样的属性。

只有在我们先决定了要观测什麽（例如动量）之后，才能谈观测到某一结果的机率。「选择要观测什麽」赋予了被观测系统那个要观测的属性。此外，选择不同的物理量做观测（也就是选择 Hilbert 空间的一组基底）所得到的机率幅也是可以做相互转换（翻译）的，但相比於相对论的 Minkowski 空间，Hilbert 空间是一个更抽象与数学化的东西。现代物理似乎导向这麽一个观念：没有观测，就没有实相。观测结果是观察者或观测仪器与被观测对象（系统）一起创造出来的。

观察的景象和感受作文400字

晚上，我到外面玩的时候，我望天上一看，天上晚霞有各种各样的形状。瞧！那一朵晚霞多像一只兔子，那兔子后面有一只狼，那只狼在捉那只兔子，兔子跑啊跑，跑到了一朵乌云后面不见了，那只狼也跟着跑进去了。后面，又出现了两条龙，它们围着一颗珠子转，真是双龙戏珠啊！接着，来了一个姑娘。姑娘穿着一身白色的裙子，手里提着一个篮子，有许多的花儿，哪些花儿五颜六色的，非常美丽，她走着走着，慢慢的，她把篮子里的花扔了下来，一会儿，姑娘慢慢的模糊了。我往边上一看，我看见了一个湖，湖水清澈见底，我看见湖里有一条小鱼，那条小鱼在湖里活得自由自在的，突然，湖里出现了一条蛇，那条蛇游向了小鱼，小鱼它也没注意到有蛇向它游过来，那条蛇张开了大嘴，我闭上了眼睛，不敢看了。

等我张开了眼睛天上的晚霞已经没有了，我希望，那条小鱼没有被吃掉。

写一写自己观察过的小昆虫注意展开想象融入自己的感受哦！300字以

今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。

我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。

我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。

经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！

我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的

咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。

多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？