急急急！童年第四五六十三章读后感

[童年读后感500字急用自己写的最好急急急]网上找的，望满意读了高尔基的《童年》这本书，我受益匪浅。和高尔基的童年相比，我们今天是多么幸福啊！《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国...+阅读

急急急！童年第四五六十三章读后感

第一章的中心人物是外祖母。她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过花甲的外婆跟

三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。早已过不惑之年的高尔基，以

三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。《童年》开篇就写得十分精彩。它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。从译者加的标题就可以大体知道本章内容：

一、“外祖母的出现”；

二、 “父亲的去世和弟弟的降生”；

三、“父亲的安葬”；

四、“伏尔加河上的风光”。《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。它们也可以有明确的标题。

一、“一双金不换的手”。伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；

二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；

三、“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；

四、“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时最好的朋友。他的惨死，跟自私卑鄙的兄弟两人直接有关，但根原还在于造成自私卑鄙等劣根性的社会顽症。第四章着重写外婆，写她对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；写她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是“我“最贴心最亲爱的朋友。小说对火灾场面的描写非常精彩。第五章可分上、下两篇：

一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到目前这种小康家境；

二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答，道理讲得深入浅出，形象生动，透彻明了。第六章写大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。这不仅深刻地揭露了这个逆子的凶恶嘴脸和丑恶行径，也客观地暴露了千千万万小市民家庭的尖锐矛盾。在这次父子短兵相接的“战斗”中，阿廖沙“我”担任了火线侦察兵的脚色，写得有声有色，相当精彩，可以推出一篇标题为“我注视街上的敌情”的优美散文。这次“战斗”中善良的外婆由于“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手，造成了骨折。第七章也可以分为上、下两篇。上篇主要写外婆和外祖父各自不同的两个上帝。外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物，外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。这种对比通过生动的文学描写展现出来，丝毫没有概念化的说教，写得十分精彩，耐人寻味。下篇主要写街上的所见所闻后的痛苦感受，顺便也重提留在家里的苦恼。“我”就是在这种家庭和社会环境下生活和成长的。上篇是写“我”的精神支柱和思想环境，下篇是写“我”家里家外的日常生活和社会环境。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这显然是上、下两篇合成一章的主要理由。第八章也可分为上、下篇。上篇描绘了外婆讲童话的情景、本领和记录下来《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；下篇说明了“我”的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好啊”的“外人”和“怪人”，并且着重叙述了他们之间的友谊。上、下篇之间的内容通过“怪人”听外婆讲童话的场面联系起来。小说故意用若明若暗的手法，巧妙地让读者心领神会“好啊”和外婆的某种尴尬关系。“好啊”是他的口头禅，直译是：“好事情”。（93——109页）

小王子813章读后感350字

今天在小毛的推荐下读了《小王子》，很惭愧以前没有认真对待过这本书，人有时候就是在不经意间错过了许多事，你所至爱的，往往就在你的身边溜走。正如寂寞，其实许多人和自己是一样的，走着同样的一条寂寞的路，可是却相逢如陌路，没有沟通的机会……第一章：对于孩子，我是那么的喜欢，可是我从来也没有试图或者努力去了解过他们的思想，他们的想法有时让我感到可笑，然而回味起来却是那么质朴。文中写到：如果你对大人们说：“我看到一幢漂亮的粉红色的砖房，窗户上摆着绣球花，屋顶上落着成群的鸽子……”他们怎么也想象不出这座房子有多么漂亮。必须对他们说：“我看见一幢价值十万法郎的房子”，此时他们就会叫起来：“多么漂亮的房子啊！”呵呵，我们不得不苦笑，大人的思想真是受了太多的外界影响而失去了本真.作者把这篇文章送给曾经是儿童的大人，其实是送给所有的人，让我们思索无穷。

儿童式的看待事物的态度让人感动，尽管也许在现实中它并不管用，可是却让我感到心灵受到的洗涤，我原本也如书中的大人们一样，一天天的离开了儿童时代的我。时间消磨，让人一点一点的脱离自己，到最后完全改变，罗马已早不在罗马……第二章：“我就这样在孤独地生活着，没有一个能真正谈得来的人。”作者曾经这样感慨过，然而孤独不代表没有真正能谈得来的人，就像我前面提到的，不是这本书不好，是我没有好的机缘得到它。许多人是不知道还有人和他一起并肩战斗罢了：）。终究的结果是，寂寞是短暂的，相知是永远的。人和人总是从陌生到熟悉。“我”一开始也是和小王子没有多少共同语言，但是我不得不依着他的话去做。不可否认，有些人所具有的气质是很独特的，在她的面前，你几乎要忘了自己，你连大气也不敢出一下，因为你不了解，你怕失去……小王子能想到羊需要很多草，能看见画上盒子里面的羊在睡觉，呵呵，“我”那时却看不见，是“我”还没有和他的心灵一致啊。

人生的相逢就像两颗美丽的流星，就在那一瞬间，迸出灿烂的光彩……当眼光长远到无际，你不能了解的是自我；当眼光凝固于万物中的一点，你不能摆脱的还是自我。一个人的空间，其实也和小王子的星球一样，很小很小……世界是那么大，自我却是那么小。在你的范围内，你可以做你喜爱的事情、维持你生活快乐的事情，你可以用自己的方式舒展自己的人生，可是你永远无法超越自我。就是自己的思想，“一直朝前走，也不会走很远的……”因为空间就只有那么大。“我”的地方是“很小很小”的。第三章：在“我”看来只是纸张上可有可无的一个“箱子”，对小王子来讲也是也一个宝贝，因为那里面有他的羊，他要时时透过箱子上的小孔来照看它。大人和小孩的区别可能就在这儿，也许你无法理解他的执著，因为你不懂他，你没有和他一样富有纯洁的朴实的原始的人类的思想，甚至你没有孩子应该有的那些丰富多彩的想象力，一句话，我们都没有很好的关注自己身边的一些微小的东西。

真理也许就在微小之中。一滴水可以反映太阳的光辉。第四章：：）又看到了大人和孩子的差别。人是不是越走越远了……可是分明又走不远，人为什么要绕那么多的圈子呢？说到土耳其的天文学家，我也很同意德克旭贝里的观点，服饰往往决定一个人成功与否。买马人和卖马人所看好的都是马的“迎风”，所谓迎风，就是马的外在表征，高大与否？英俊与否？迎风好的，据说就可以卖到好的价钱。现实生活正是如此，任何一个院子的门卫从来也不会挡住那些来往的奔驰宝马等华丽高贵的轿车，但是如果是三轮或自行车要通过，就要盘查；漂亮女孩总能在各个场合得到比其他女孩更多的照顾：）……例子很多，世风不是在乎真正的内在、真正的心灵，而是在其外表周游。

我必须时刻记着：不以衣帽取人，不以外表取人。珍贵的东西是不靠华丽的装饰来表现自己的。第五章：猴面包树本来当然是没有错误的。但对于小王子的星球来讲，它就是可怕的东西。必须不断地梳理，发现一棵，拔掉一棵，如果拔得晚了一点，就会很快长大，把整个星球撑破。这就和我们的一些坏习惯一样，很小的时候如果不注意，长大了就要酿成恶果。恶习的变化和成长总是很快的，人也老的很快，小孩到大人也就是几年的功夫。纠正错误就必须和小王子拔草一样有耐心，有些事情可以推到明天去做，有些像拔猴面包树这样的事情却不能推到明天，否则，后果就会是灾难。不能真正恨恶的人，也就不能真正爱善。一定不能妥协！懒散和不经意已经害了我们生活中的大部分吧。

：）而“我”之所以能把猴面包数撑破星球画得那么有气势，画得那么好，是因为有一种急切的心情在激励着我。其实我们早已发现，只要用心，什么都可以成功。一件事情如果你没有做成功，那一定是你对这件事花的时间不够多，想的不够多，想的不够憔悴…… 第六章：“当人们非常苦闷时，总是喜欢日落的。”连小王子也不能例外地有苦闷的时候，甚至一天43次地看日落。这样的日子也许我也有过吧，但是很偶然，我可能独自去看夕阳，但我不会一天看两次，呵呵，我看不到，我也不愿意。苦闷是可...

童年十二十三章读后感受

本章的人物描写十分生动。如对继祖母的描写，从穿着打扮、面孔长相到言谈举止都一一描述得十分清楚。描述中着重突出了一个“绿”字，表现了阿廖沙对继祖母的反感。动作也描写得相当精彩。如阿廖沙不忍看母亲受辱，作者在“用面包刀刺继父”一段，一连用了几个动词，表现了现场不同人物的不同动作，十分传神。本章的最后三段也是对全书的总结。表明了作者写这本书的目的，“虽然这些丑事令人憎恶，虽然它们要窒息我们，把无数美好的灵魂压扁，而俄罗斯人在灵魂上却是那么健康、年轻，足以克服而且一定能克服它们”，表现了作者在看到俄罗斯小市民身上的劣根性的同时，更坚信俄罗斯民族是个富有生命力的民族，是可以吸取正反两方面的教训，战胜一切困难，最终获得新生活。

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童年读后感十三章各一篇

《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折······ 主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。读了这篇文章，我觉得作者说的---性格决定命运，对我启发很大。我的性格和杨略差不多，很懒散，做事情得过且过。比如弹古筝时，每次上课老师教的我都能很快学会。可回家后，我就没有刻苦练习。老是问爷爷：“弹几遍啊？可以了吗？我手酸了，可以休息了吗？”所以，下次还琴时，我有的地方还不是很熟。因此，我在班级里总不是弹得最好的那一个。在学习上，我由于思想懒散，精力不集中，所以连口算题也会做错。因思想懒散，经常数学考试精力也不集中，所以数学总考不到高分 “读书很苦，读书很累，读书很无味。”我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧！许多人不爱读书，也许就包括以上的原因吧！我也不是一个天生爱读书的人，以前也觉得读书真的是很没意思，枯燥、乏味。但是在我从书中收获了很多的时候，我发觉自己似乎已经爱上了读书…… “谨以此书献给尚策、志洲，以及所有脑子聪明又不肯用功的人！”这是第一页上的文字，这样醒目……是啊，现在已经有不少人而且是聪明的人因为不用功、不明白自己在为谁学习、读书而耽误了青春，耽误了自己的前程。这本书很及时啊，也许会帮助许多站在危险边缘的孩子救回来。我渐渐的走进书中，静静的听作者讲述着道理……不知道为什么，总是觉得这本书似乎让我一下子成长了不少。我佩服作者的洞察能力，把我们的心里竟然分析的如此透彻，但是又不禁觉得我们挺没有意思的，总是这一套，这些小心思其实很普通，太没有新意了，不是吗？我们读书是为了自己读书，而不是为了别人，不要像服刑一样痛苦的挣扎着，你读书得到的，没有别人可以占到什么便宜，别人得不到什么好处。全是在为自己奠定基础，你有什么吃亏的呢？那些看似聪明实际上愚蠢的人，总是在被动的读书。就是进步也是被动的进步！作者把人分成4类人；卓越的人、优秀的人、非常普通的人、永远的“贫困者”。起初只看到这些词时有些不解，但是想了想就明白了，卓越的人是主动追求的人，而优秀的人永远是需要让人提醒那么一下，也许只是一回，但若她还是停留在优秀的人，那么她终究不是卓越的人，最多还是那个靠别人提醒一下的优秀的人。而永远的“贫困者”，如果你不赶紧追求进步，你将有可能永远咸鱼不得翻身！你只有自己主动追求幸福，才会有成绩。天下没有免费的午餐。我很开心在我迷茫不知所措时感悟到了这些道理，不敢说是透彻，但却是一笔人生的财富！我想我下一步的任务就是“合上本书，确认你的坐标！”我究竟处在哪个位置？然后我会自己：你在为谁读书？接着等待着我的心里说出的那句话“你在为自己，为自己的梦想，为自己的未来，为自己的幸福读书！” 《你在为谁读书》读后感石家庄市四十中学初一0803班张一凡这是一位CEO写给青少年的读物《你在为谁读书》，这本书不仅使青少年受益非清浅，而且对于我们每个人都是一次心灵的洗礼。

（一）超越平庸，追求卓越 “超越平庸，追求卓越，这是一句值得我们每个人一生追求的格言。”就像文章开头所说的“超越平庸，就是不能随波逐流，全力以赴去做有意义的事，而且做得比别人好。”在生活当中有很多事情要超越平庸，例如：考试，你考了99分得了全班第一，并且得到别人的赞美。可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样。在这里99就是平庸，而100就是超越。仅仅是1分，就是平庸与优秀的跨越。 “追求卓越，就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。”居里夫人不就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界吗？她不就是在简陋的条件下发现镭的吗？我们生活在21世纪，没有战乱，没有饥荒，有着优越的生活条件，我们难道就不能比她做得更好吗？我们现在所做到的甚至不及她的一半儿。我们现在要做的就是利用优越条件提高自己。

（二）精益求精，尽善尽美知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的，年轻人应该有雄心壮志。我们年轻人不能只满足于现状，要有理想...