我的孩子们——幼儿评语

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小涵涵有主见、聪明、可爱。有较强的生活自理能力，能自己穿脱衣裤，自己的事自己做。你能和同伴友好相处，能在老师的引导下参加各项活动，活动中爱动脑筋，有时能大胆举手发言，能够在老师的督促下管理好，自己生活习惯较好。涵涵有时候还是一个小老师，如果姐姐欣静吃饭的时候跑了去玩，涵涵总是去把欣静叫回来，还很严肃的告诉欣静要听老师的话，把饭吃干净，做个好宝宝。

涵涵的模仿能力和观察能力也很强，她喜欢做小老师、喜欢模仿大人，所以我们大人一定要做好榜样的作用哦。新的一年就要开始了，老师希望长大一岁的涵涵新年快乐、身体健康，更加聪明美丽，还有呢，就是不管是和那个小朋友玩玩具，都要商量着来，不能抢哦

王立冬

王立冬是个性格开朗、活波而且聪明的宝宝。在本学期里无论刮风下雨，宝宝都能坚持上幼儿园，并在老师的提醒下你能主动的与别人打招呼问候。自己接水喝、自己上厕所、自己吃饭，这点点进步都是宝宝努力的结果。宝宝说话声音很大，而且很喜欢学老师说话，一次我听到宝宝在教育小朋友：东珂，不要乱跑，小心摔跤！那语气、那神态像极了我们，真是有意思呢。不过在孩子们的身上我们也看到了自己平时工作习惯的缩影，使我们更加认真地反思自己的教育行为，为孩子的一生发展作好榜样。

宝宝的生活习惯很好，中午午休一点不让老师操心，躺下一会儿就能睡着。冬天来了，立冬的棉衣很厚，一向都是自己去厕所的他有一段时间老师尿裤子。他自己也很不好意思，我们观察以后发现是棉衣厚惹的祸，就教他说有事情要请老师帮忙。有时候我们正忙着，看见立冬裤子吊在膝盖那里就来了，他不说话，我们就逗她：立冬你来做什么哦？他还是很不好意思，然后我们就说：要是不说话，我们可不知道你来干什么啊。接着我们就听到李东瓮声瓮气地说：老师，请你帮忙。呵呵，每一个孩子都很可爱呢。不过立冬有时候回答老师的问题声音很大，但是自己做起事情来就有些丢三落四，老师希望你以后要认真听讲，自己动手把自己的手工啊什么地做好啊！我相信你一定可以的。

老师的评语

一直想为孩子们做一个班级主页，把自己班里的孩子发生的事情一一记录下来，也一直很想搞孩子的评价，及时地把孩子的成长展示给家长和我们自己，然而，由于我的惰性，很多该做的事情，我都没有按时完成，今天在网上，看到好多关于孩子的评语，我一时心血来潮，把我的孩子们也分析一下，让大家一起来看看我可爱的孩子们。首先我们来说说苟珂玮小朋友

珂玮就是一个小老师，在孩子们看动画片说话的时候，珂玮机会说：小朋友，看电视的时候不说话。在孩子们吃饭撒了饭粒的时候，珂玮就教育小朋友要爱惜粮食，那神态、那语气，跟我们三个老师差不多，真是近朱者赤啊，呵呵，不过珂玮啊，最喜欢引起老师的主意，比如他刚从厕所出来，看见老师陪别的小朋友去厕所了，马上就得再去一次厕所，而且本来提裤子提得很好的他，这会儿也不会提裤子了，一定要请老师帮忙，他这点儿小心思啊，其实我们都清楚，

但是还是满足的他这些小小的要求。有时候珂玮会故意说：老师，我尿裤子了。但是我们拿着衣裤急急得给他换裤子时发现他根本就没有尿裤子呢。老师知道珂玮是希望老师注意他，但是说谎可不是好孩子哦，以后不要这样做啦。老师是喜欢你的。

新年要到了，珂玮要长大一岁了，老师先祝你新年快乐，还有，老师又一个小小的心愿，希望珂玮认真的记住自己的被子、椅子上面的标志，不要一转眼的工夫就找不到自己的东西了，好吗？

我的孩子程培秩

越越是个帅气、听话的小伙子。总是认认真真地完成老师交待的事情，自己的事情自己做。经过半年的幼儿园生活，越越变得更加懂事、聪明了。他喜欢玩玩具、看书、看动画片，听故事，听故事的时候啊，眼睛都会一眨不眨，聚精会神的。越越的生物钟特别灵，在幼儿园的一日活动都是很有规律的，越越总是能在我们要进行下一个活动以前的几分钟提醒老师：老师，该吃点心了。老师，该收玩具了……像一个准时的小闹钟，有时我们会故意不说话，让“小闹钟”告诉小朋友这个时候该做什么了呢。

越越和小朋友一起玩的时候，从来不争抢玩具，懂得忍让和分享，对于托班的孩子来说，能够遵守游戏规则这很难得啊。吃饭的时候，越越也从不掉饭粒，吃得干干净净，而且不挑食，这样身体就会更健康的。

新年要到了，越越就要长大一岁了，我相信长大一岁的越越会更加喜欢来幼儿园，与同伴友好相处，快快乐乐的成长。老师希望你更加大胆的表现自己，更加活泼、勇敢，做个顶天立地的小小男子汉。