[面试时怎么应对性格测试]求职季节，由于各行业的特性不同，对应聘者的性格要求也不同，各类测试在招聘季节让毕业生应接不暇。在求职人数多、信息不对称的情况下，性格测试因能帮助企业快速了解学生而被广泛...+阅读
考研面试问题分享1. 自我介绍(中外面试可能较少问，但是就当做练习吧)。老师好，我叫XX,哪里人，就读于XXX,性格怎样，为人怎样，对专业感兴趣，且本科学习知识不够，所以报考。2. 报考本专业的原因。三点，首先是兴趣，占大头，其次是导师，长期以来的关注，同学的推荐，自己查资料了解，最后是本专业在本校是优秀学科。3. 大学期间的成绩，学术活动，发表论文，阅读书籍。
成绩属于中等偏上，自学能力很强，自觉性好，没有参加学术活动，是因为转专业补课多，大三上学期补完课程，大三下属于过渡期，考研工作徘徊，再加上觉得本科期间所学知识有限，不敢随便写，追求质量，注重基础知识的学习，自学地质学课程，看了晏鄂川老师的一些论文，时间关系，大部分看摘要。基本了解领域的动态，时间积累才出效果。4. 大学期间的规划。大一主要注重基础知识积累，广泛阅读专业书籍文献，开阔视野，辅以实践，学习岩土软件，准备注册岩土工程师考试，看外文文献，专业英语，口语，写作。
5. 优势劣势。劣势主要是大学期间学术活动少，地质学专业知识学得少。优势，英语好，自学能力强，比如转院补课完全靠自学，课程冲突，没发表论文，原因是自己比较不敢闯，比较保守，如果没有十足的把握就不会去做，要做就要做到最好，虽说不为自己找原因，但是总要知道自己的不足在那里，找到改进的方法才是最总要的，加大和同学老师的交流，基础知识我打算在接下来的时间重新过一遍，不仅是会背，也要理解，理解基础上的记忆，并用于实践，才能在脑中根深蒂固。
6. 研究生和大学生的区别，大学主要是基础知识的学习，学老师提问，学生回答，研究生阶段，视野广阔，老师起引导作用，自己提问，自己回答，动手能力，逻辑思维能力，表达能力，写作能力，做科研，做研究。7. 说说对地质工程的理解。地质工程主要是研究与地质有关的工程问题，地质环境与工程建筑的相互影响。研究的领域有矿产资源的普查，勘探与开发，地质环境，水资源与地质环境，基础工程，地质灾害，道桥，隧道工程，非开挖工程，石油勘探开发等等。
需要掌握的基础知识有，水文地质，环境地质，力学，构造地质，普地，地质学基础，地球物理化学，地层学，工程地质学，岩石矿物学，物探，地理信息系统，建筑材料。8. 地质灾害防治与评估的理解。地质灾害是一中人为或自然地质营力诱发产生的，对人的生命财产产生影响。地质灾害的类别主要有，地震，滑坡，泥石流，渗透变形，岩溶，地面沉降等。地质灾害的防治与处理主要研究各类灾害的产生原因，影响因素，预测预报，监测，预防与评估等，对易发灾地区加强防范。
我关注比价多的是滑坡， 对很多评估手段很感兴趣，也在学习研究，比如数值模拟技术，flac等各类软件。9. 各类地质问题，三类自然岩石及举例说明，矿物，矿物的形态，物理力学性质，八类造岩矿物，地质年代，地球的圈层划分，断裂，褶皱，层理，片理，线理。10. 讨论现象，感想。11. 本科期间的实习，秭归地质教学实习，上海非开挖实习，测量实习，秭归实习主要是认识各类地质现象，大概半个月，褶皱，断层，岩石风化，岩石形成的地质年代，基本以老师讲解为主，学会使用罗盘。
上海非开挖是生产实习，历时一个月，学习非开挖知识，操作钻机T-250,现场看非开挖施工，去百莱玛，钻通，金帆钻掘设备公司参观钻机的制备，钻杆螺纹制备，钻头的制备.测量时习就是测高程，测角度，练习使用经纬仪，水准仪。考研面试问题分享问题1：你为什么想离开目前的职务?A.别的同仁认为我是老板前的红人，所以处处排挤我。B.调薪的结果令我十分失望，完全与我的付出不成正比。
C.老板不愿授权，工作处处受限，绑手绑脚、很难做事。D.公司营运状况不佳，大家人心惶惶。解答：超过一半的人事主管选择C，其次为D.选择C的回答，可以显示应征者的企图心、能力强，且希望被赋予更多的职责。选择D，则是因离职原因为个人无法改变的客观外在因素，因此，面谈者也就不会对个人的能力或工作表现，有太多的存疑。问题2：你对我们公司了解有多少?A.贵公司在去年里，长达8个月的时间，都高居股王的宝座。
B.贵公司连续3年被XX杂志评选为求职者最想进入的企业的第一名。C.不是很清楚，能否请您做些介绍。D.贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。解答：以D居多。道理很简单，他们希望求职者对所申请的工作有真正的了解，而不仅仅是慕名而来。问题3：你找工作时，最重要的考虑因素为何?A.公司的远景及产品竞争力。B.公司对员工生涯规划的重视及人性化的管理。
C.工作的性质是否能让我发挥所长，并不断成长。D.合理的待遇及主管的管理风格。解答：以C居多，因为公司要找工作表现好、能够真正有贡献的人，而非纯粹慕名、求利而来的人。
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