[小学个人介绍怎么写]先给你这些.我在帮你找找。 1、 自我介绍的意义: (1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与...+阅读
小学个人说明怎么写
先给你这些.我在帮你找找。
1、 自我说明的意义:
(1) 自我说明是向别人展示你自己的一个重要手段,自我说明好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我说明不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁观者清,当局者迷”,可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我说明,会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我说明的方式:
自我说明可以有不同的方式,
(1)按照使用的语言来划分:可以分为口头的,书面的。我们这里主要讲书面的自我说明。
(2)从书面的自我说明来看,可以有自传性质的自我说明,比如,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我说明。也可以有以事件为中心,突出个性特点的自我说明。
3、 自我说明的禁忌:
(1) 自我说明最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。
(2) 自我说明还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩
怎么写小学生自我说明
1.了解自我说明的分类 自我说明根据说明人的不同,可以分为主动型自我说明和被动型自我说明两种类型。
(1)在社交活动中,在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下,即可自己充当自己的说明人,将自己说明给对方。这种自我说明叫做主动型的自我说明。
(2)面试自我说明,将自己的某些方面的具体情况进行一番自我说明。这种自我说明则叫做被动型的自我说明。 2.面试自我说明的内容,包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项,又叫工作式自我说明内容的三要素,通常缺一不可。 ①姓名。应当一口报出,不可有姓无名,或有名无姓。 ②单位。单位及部门,如可能最好全部报出,具体工作部门有时可以暂不报出。 ③职务。担负的职务或从事的具体工作,有职务最好报出职务,职务较低或者无职务,则可报出目前所从事的具体工作。 举个例子,可以说:“我叫唐果,是大秦广告公司的公关部经理。” 3、面试自我说明应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如:“我的名字叫王光,是里润公司副总裁。10年前,我和您先生是大学同学。” 4.掌握面试自我说明的分寸想要自我说明恰到好处、不失分寸,就必须高度重视下述几个方面的问题:
(1)控制时间 ①进行自我说明一定要力求简洁,尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳,如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率,在作自我说明的同时,可利用名片、说明信等资料加以辅助。 ②自我说明应在适当的时间进行。进行自我说明,最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时,则不太适合进行自我说明
(2)讲究态度 ①态度要保持自然、友善、亲切、随和,整体上讲求落落大方,笑容可掬。 ②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼,显得胸有成竹,从容不迫。 ③语气自然,语速正常,语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速,或者含糊不清的语音,都会严重影响自我说明者的形象。
(3)追求真实。进行自我说明时所表述的各项内容,一定要实事求是,真实可信。过分谦虚,一味贬低自己去讨好别人,或者自吹自擂,夸大其词,都是不足取的。 总的说来,面试自我说明十分重要,良好的表达,不仅可以展现自己,而且可以大大提高用人单位的好感。
小学的自我说明怎么写啊要范文
我来自华龙区实验小学三(3)班。我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神,挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴,说起话来滔滔不绝,小朋友们都很喜欢我。 我的性格活泼可爱,经常和小朋友做游戏,有一次我们玩打水枪,我采用机智、勇敢的方法打败了对手,大家都夸我聪明。 虽然我玩的时候很活泼、淘气,但是学习时我很专心。有一次,老师出了道奥赛题,我开动脑筋,作了出来,老师直夸我有创新能力呢! 在班上,我是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查,上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师也选我当他的小助手。 在家里我也是个乖巧懂事的好孩子,经常帮妈妈干家务,比如:拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........ 我的梦想是长大了当一名科学家,发明更先进的机器,为祖国建设贡献力量。
你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩——张照远。
小学生自我说明范文 500至600字
小学生自我说明范文
一年级小学生自我说明
大家好!
我叫常茹,今年8岁,已经是三年级的学生了。
为了说明清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!
再看看我的长相。呀!
挺好看的嘛!
瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!
再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!
我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”
大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
三年级小学生自我说明
大家好!
我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇,我有一双大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛,喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来!
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