[我国将多方面积极推进高校毕业生就业工作]人力资源和社会保障部１６日发布消息称，国务院就业工作部际联席会议办公室日前组织召开专题会议，会议明确，在４月底前完成所有５个方面高校毕业生就业政策配套文件的制定出台工作。会议...+阅读
由于受国际金融危机和国内自然灾害等多种因素的影响，2009年全国高校毕业生就业形势十分严峻。**大学2009年预计各类毕业生达19306人，创**大学历史新高。针对当前形势，学校认真落实科学发展观，积极贯彻《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》文件精神，采取了一系列推进措施，进一步加强组织领导，健全工作机制；拓宽就业渠道，完善就业市场；强化就业教育，加强就业指导；规范管理服务，提高工作实效，开创了2009年毕业生就业工作新局面。
一 加强组织领导 健全工作机制
**大学积极主动与**省人力资源和社会保障厅、省教育厅等上级主管部门联系与沟通，成功举办了一系列大型就业活动，积极促进就业工作，形成了良好的就业合作机制。如3月22日举办了**省2009届高校毕业生现场、网络就业招聘会；3月25日举行了**省普通高校毕业生就业工作座谈会，**省**省长、**省长亲自参加。**省人力资源和社会保障厅厅长**来**大学调研大学生就业和高层次人才引进工作，并应邀参加前湖之风周末论坛作了就业专题讲座。5月4日**市**市长来**大学就服务外包的人才培养进行了实地调研。
**大学在专门成立校、院两级毕业生就业工作领导小组的基础上，进一步加强和完善了以院长（系主任）为组长、分管就业工作的副书记为副组长、专职辅导员等相关人员参加的院（系）就业工作组织领导体系。调整和充实了毕业生就业指导服务中心，成立了就业管理科、就业市场科、就业指导科三个科室，进一步明确了职责，落实了责任。
不断加强就业工作队伍建设，已启动就业指导教师和就业工作人员培训计划，即依托现有就业工作队伍，准备花1至2年时间，分期分批培养一批骨干力量，重点建设好一支就业指导师资队伍。
同时，学校完善了院（系）毕业生就业工作考评机制，落实就业工作目标责任制，实施“学校统一领导、就业职能部门统筹协调、学院（系）为主体、学生积极就业”的就业工作体制，将就业工作重心下移，发挥各院（系）就业工作的能动性。明确要求各院（系）要高度重视当前宏观经济和就业形势对毕业生就业带来的影响，认真落实毕业生就业一把手工程，明确目标责任，要千方百计主动做好毕业生就业指导、推荐和服务工作。院（系）领导，尤其是辅导员，要积极查找就业工作薄弱环节，有针对性解决实际问题，要深入学生班级，关心和帮助每一个毕业生就业。
二 拓宽就业渠道 完善就业市场
围绕“以基地促市场、以市场促就业”的工作方针，在继续做好各项就业市场建设工作的同时，重点做好校内就业市场建设、校外就业实习基地的拓展，以及就业工作信息化建设三大工作。
广泛动员、主动出击，利用一切途径、一切资源收集用人信息，分类别、分专业、分层次开展各种形式的就业招聘活动，重点打造学校层面的大型招聘会和周末专场招聘会，院（系）层面的中型招聘会及日常招聘活动。截止目前,仅学校层面共为2009届毕业生提供用人单位1500余家、提供岗位数近15000个，再加上院系一级提供用人单位数量，全校共为2009届毕业生提供用人单位2200余家、提供岗位数20000余个。此外，成功举办了**省2009届毕业生综合类供需见面洽谈会，近150家用人单位共提供了3000余个需求岗位；成功举办了**大学2009届医学类供需见面洽谈会,参会单位103家，共提供就业岗位1200余个；成功举办了电子、计算机、自动化等专业毕业生招聘专场，参会单位43家，提供了近800个需求岗位。
同时，我们积极采取“走出去、请进来”办法，充分调动全体教职员工积极性，主动与用人单位联系，想方设法推荐毕业生。4月15日，**大学党委副书记、副校长程样国率相关人员赶赴广东，走访了深圳市人才市场、佛山市汉威电子有限公司等企事业单位，并与当地公司签订了建立实习就业基地的协议。围绕2009届毕业生，**大学先后派出了30余支小分队分赴全国各地联系用人单位，开辟就业市场；充分利用校友资源，**大学分别在北京、上海、广州等地专门召开了校友联谊会，与用人单位建立了广泛联系；加强实践环节教学，利用实习实训机会，推进实习职位转为就业岗位，实现部分毕业生“实习后直接就业”；进一步拓展就业基地建设，2008-2009年在原有300余个就业实习基地的基础上，全校共新增了60余个就业实习基地，真正实现以基地促市场、以市场促就业目标。
强化了就业管理和信息化服务平台建设。依托校园网络，积极开展网上求职、推荐、招聘等活动。积极打通校园网与全国大学生就业公共服务立体化平台的连动机制，进一步畅通信息渠道，建立了校、院、班三级信息员制，加强了信息审核监控，保障毕业生合法权益，降低了毕业生求职成
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三 强化就业教育 加强就业指导
开学初（2月26日）**大学就召开了2009年就业工作推进大会，会议由**大学党委书记**主持、校长**做动员讲话，会上进一步提出了要象关心自己的孩子、关心自己的兄弟姐妹一样关心学生就业，努力加强毕业生到基层就业和自主创业的指导，加强对就业困难毕业生的特殊指导等要求。
**大学一方面针对当前就业形势，进一步强化了毕业生就业教育。加大舆论宣传力度，鼓励和引导学生转变观念、合理定位、面向基层就业。利用各种机会引导毕业生客观、理性、辨证的认识就业形势，合理调整就业期望值，积极鼓励毕业生自主创业和灵活就业；同时加强毕业生法制观念、职业道德教育以及求职安全教育等。
另一方面，积极开展学生职业生涯规划和就业辅导，加强了毕业生就业指导力度。**大学已按教育部要求将职业发展与就业指导课纳入通识课教学计划，教学工作已全面启动。学校已组织编写了课程教学手册、制作了课程的全部课件，发放给所有授课教师。举办了就业指导教师培训班，开设网络教师培训学堂等。
积极开展形式多样的就业指导活动，学校组织编写了《**大学大学生就业政策指南》（毕业生人手一册）；创办了《**大学就业指导报》（每月一期）并发至每个寝室；开办了每月一次的就业指导专家论坛，以及近30场次形式多样、内容丰富的就业指导与职业生涯规划系列活动，如自荐材料设计大赛、公务员培训讲座、就业演讲赛、就业导航之声零距离咨询月、模拟招聘会、就业经验交流会等，有效提升了**大学毕业生就业竞争力。
四 规范管理服务 提高工作实效
**大学及时制定并下发了《关于切实做好2009年毕业生就业工作的意见》（昌大校发［2008］95号），组织召开了2009届毕业生就业工作会议和全校毕业生就业工作推进大会，开展了就业工作调研和就业工作评估等。
学校进一步强化服务意识，开展了形式多样、内容丰富的咨询活动，如：开设了就业咨询室，并在招生就业网设立“就业咨询”专栏，安排专人负责回答学生就业问题。注重加强就业服务的针对性，强化了学生一对一的个性化指导，2008-2009年全校共组织32批次从事就业工作老师深入各院（系）毕业生群体召开一对一零距离咨询指导，由各院（系）分管就业工作副书记牵头开展全校就业工作调研，对每一位在校毕业生做了一次谈话、对在外实习或外出找工作没有在校的毕业生采取了通一次电话、短信等方式了解毕业生就业思想、就业状况。加强了就业心理援助和辅导，尤其是关注特殊群体学生的就业，专门下发了《关于做好家庭经济困难毕业生就业援助工作的通知》等文件，加强对贫困毕业生和求职困难毕业生群体的帮扶力度，有针对性地进行重点推荐。3月9日举行了**省高校贫困毕业生帮扶行动启动仪式，为**大学100名“双困生”提供了“职前教育网络学堂”学习卡；4月21日举行了华民慈善基金—**大学 2009年大学生就业扶助项目签约仪式，资助**大学100名2010届家庭经济困难应届大学生就业，资助资金50万元。
12全文查看由于受国际金融危机和国内自然灾害等多种因素的影响，2009年全国高校毕业生就业形势十分严峻。**大学2009年预计各类毕业生达19306人，创**大学历史新高。针对当前形势，学校认真落实科学发展观，积极贯彻《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》文件精神，采取了一系列推进措施，进一步加强组织领导，健全工作机制；拓宽就业渠道，完善就业市场；强化就业教育，加强就业指导；规范管理服务，提高工作实效，开创了2009年毕业生就业工作新局面。
一 加强组织领导 健全工作机制
**大学积极主动与**省人力资源和社会保障厅、省教育厅等上级主管部门联系与沟通，成功举办了一系列大型就业活动，积极促进就业工作，形成了良好的就业合作机制。如3月22日举办了**省2009届高校毕业生现场、网络就业招聘会；3月25日举行了**省普通高校毕业生就业工作座谈会，**省**省长、**省长亲自参加。**省人力资源和社会保障厅厅长**来**大学调研大学生就业和高层次人才引进工作，并应邀参加前湖之风周末论坛作了就业专题讲座。5月4日**市**市长来**大学就服务外包的人才培养进行了实地调研。
**大学在专门成立校、院两级毕业生就业工作领导小组的基础上，进一步加强和完善了以院长（系主任）为组长、分管就业工作的副书记为副组长、专职辅导员等相关人员参加的院（系）就业工作组织领导体系。调整和充实了毕业生就业指导服务中心，成立了就业管理科、就业市场科、就业指导科三个科室，进一步明确了职责，落实了责任。
不断加强就业工作队伍建设，已启动就业指导教师和就业工作人员培训计划，即依托现有就业工作队伍，准备花1至2年时间，分期分批培养一批骨干力量，重点建设好一支就业指导师资队伍。
同时，学校完善了院（系）毕业生就业工作考评机制，落实就业工作目标责任制，实施“学校统一领导、就业职能部门统筹协调、学院（系）为主体、学生积极就业”的就业工作体制，将就业工作重心下移，发挥各院（系）就业工作的能动性。明确要求各院（系）要高度重视当前宏观经济和就业形势对毕业生就业带来的影响，认真落实毕业生就业一把手工程，明确目标责任，要千方百计主动做好毕业生就业指导、推荐和服务工作。院（系）领导，尤其是辅导员，要积极查找就业工作薄弱环节，有针对性解决实际问题，要深入学生班级，关心和帮助每一个毕业生就业。
二 拓宽就业渠道 完善就业市场
围绕“以基地促市场、以市场促就业”的工作方针，在继续做好各项就业市场建设工作的同时，重点做好校内就业市场建设、校外就业实习基地的拓展，以及就业工作信息化建设三大工作。
广泛动员、主动出击，利用一切途径、一切资源收集用人信息，分类别、分专业、分层次开展各种形式的就业招聘活动，重点打造学校层面的大型招聘会和周末专场招聘会，院（系）层面的中型招聘会及日常招聘活动。截止目前,仅学校层面共为2009届毕业生提供用人单位1500余家、提供岗位数近15000个，再加上院系一级提供用人单位数量，全校共为2009届毕业生提供用人单位2200余家、提供岗位数20000余个。此外，成功举办了**省2009届毕业生综合类供需见面洽谈会，近150家用人单位共提供了3000余个需求岗位；成功举办了**大学2009届医学类供需见面洽谈会,参会单位103家，共提供就业岗位1200余个；成功举办了电子、计算机、自动化等专业毕业生招聘专场，参会单位43家，提供了近800个需求岗位。
同时，我们积极采取“走出去、请进来”办法，充分调动全体教职员工积极性，主动与用人单位联系，想方设法推荐毕业生。4月15日，**大学党委副书记、副校长程样国率相关人员赶赴广东，走访了深圳市人才市场、佛山市汉威电子有限公司等企事业单位，并与当地公司签订了建立实习就业基地的协议。围绕2009届毕业生，**大学先后派出了30余支小分队分赴全国各地联系用人单位，开辟就业市场；充分利用校友资源，**大学分别在北京、上海、广州等地专门召开了校友联谊会，与用人单位建立了广泛联系；加强实践环节教学，利用实习实训机会，推进实习职位转为就业岗位，实现部分毕业生“实习后直接就业”；进一步拓展就业基地建设，2008-2009年在原有300余个就业实习基地的基础上，全校共新增了60余个就业实习基地，真正实现以基地促市场、以市场促就业目标。
强化了就业管理和信息化服务平台建设。依托校园网络，积极开展网上求职、推荐、招聘等活动。积极打通校园网与全国大学生就业公共服务立体化平台的连动机制，进一步畅通信息渠道，建立了校、院、班三级信息员制，加强了信息审核监控，保障毕业生合法权益，降低了毕业生求职成
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三 强化就业教育 加强就业指导
开学初（2月26日）**大学就召开了2009年就业工作推进大会，会议由**大学党委书记**主持、校长**做动员讲话，会上进一步提出了要象关心自己的孩子、关心自己的兄弟姐妹一样关心学生就业，努力加强毕业生到基层就业和自主创业的指导，加强对就业困难毕业生的特殊指导等要求。
**大学一方面针对当前就业形势，进一步强化了毕业生就业教育。加大舆论宣传力度，鼓励和引导学生转变观念、合理定位、面向基层就业。利用各种机会引导毕业生客观、理性、辨证的认识就业形势，合理调整就业期望值，积极鼓励毕业生自主创业和灵活就业；同时加强毕业生法制观念、职业道德教育以及求职安全教育等。
另一方面，积极开展学生职业生涯规划和就业辅导，加强了毕业生就业指导力度。**大学已按教育部要求将职业发展与就业指导课纳入通识课教学计划，教学工作已全面启动。学校已组织编写了课程教学手册、制作了课程的全部课件，发放给所有授课教师。举办了就业指导教师培训班，开设网络教师培训学堂等。
积极开展形式多样的就业指导活动，学校组织编写了《**大学大学生就业政策指南》（毕业生人手一册）；创办了《**大学就业指导报》（每月一期）并发至每个寝室；开办了每月一次的就业指导专家论坛，以及近30场次形式多样、内容丰富的就业指导与职业生涯规划系列活动，如自荐材料设计大赛、公务员培训讲座、就业演讲赛、就业导航之声零距离咨询月、模拟招聘会、就业经验交流会等，有效提升了**大学毕业生就业竞争力。
四 规范管理服务 提高工作实效
**大学及时制定并下发了《关于切实做好2009年毕业生就业工作的意见》（昌大校发［2008］95号），组织召开了2009届毕业生就业工作会议和全校毕业生就业工作推进大会，开展了就业工作调研和就业工作评估等。
学校进一步强化服务意识，开展了形式多样、内容丰富的咨询活动，如：开设了就业咨询室，并在招生就业网设立“就业咨询”专栏，安排专人负责回答学生就业问题。注重加强就业服务的针对性，强化了学生一对一的个性化指导，2008-2009年全校共组织32批次从事就业工作老师深入各院（系）毕业生群体召开一对一零距离咨询指导，由各院（系）分管就业工作副书记牵头开展全校就业工作调研，对每一位在校毕业生做了一次谈话、对在外实习或外出找工作没有在校的毕业生采取了通一次电话、短信等方式了解毕业生就业思想、就业状况。加强了就业心理援助和辅导，尤其是关注特殊群体学生的就业，专门下发了《关于做好家庭经济困难毕业生就业援助工作的通知》等文件，加强对贫困毕业生和求职困难毕业生群体的帮扶力度，有针对性地进行重点推荐。3月9日举行了**省高校贫困毕业生帮扶行动启动仪式，为**大学100名“双困生”提供了“职前教育网络学堂”学习卡；4月21日举行了华民慈善基金—**大学 2009年大学生就业扶助项目签约仪式，资助**大学100名2010届家庭经济困难应届大学生就业，资助资金50万元。
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