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小学语文教学策略的内容简介

01月02日 编辑 fanwen51.com

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《小学语文教学策略》内容简介:无论是把“语文”等同于“语言”,还是把“语言”看作为“语文”的一部分,语言能力的培养都应当是语文课同其他课程的区别性特征。语言能力是一利多层面多角度的能力,对小学生而言,侧重发展的应是言语能力,即听说读写能力。

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