一般先确定标题咯。。如：（不过标号有错），然后么大标题稍微描写下。。我们学校一般是搞任务书的目录引言…………………………………………………………………………………5 1。 公务员的涵义与范围……………………………………………………………5 1。1 国外公务员的涵义与范围……………………………………………………51。2 我国公务员的涵义与范围……………………………………………………71。

3 我国公务员和国外公务员的区别……………………………………………72。 报考公务员的现状和趋势 ……………………………………………………8 2。1近三年，报考公务员的人数和大学生占的比例 ……………………………9 2。 2各专业学生可选择报考公务员岗位的情况 …………………………………10 2。3近三年公务员冷、热门岗位的竞争情况 ……………………………………113。

“公务员热”产生的原因 ………………………………………………………123。 1 宏观方面 ………………………………………………………………………133。1。1市场经济优胜劣汰机制和高校的不断扩招，导致大学生严峻的就业形势，从而催化了公务员考试过热的现象 ………………………………………………13 3。 1。2目前我国社会保障制度尚不完善，相对来说，公务员这一“铁饭碗”具有极大的吸引力 ………………………………………………………………………14 3。

1。3 “官本位”思想和父辈们的教育方式，影响了当代大学生的择业观念，导致了“公务员热”的产生 …………………………………………………………153。 2公务员的录用方面 ……………………………………………………………163。2。1公务员录用采取的方式--公开考试，公平性 …………………………163。2。2公务员录用坚持的原则，合理性 …………………………………………173。

3公务员的工资、福利待遇方面 ………………………………………………183。3。1公务员的工资，稳定性 ……………………………………………………183。3。2公务员的保险，全面性 ……………………………………………………193。 3。3公务员的福利，优厚性 ……………………………………………………204。针对“公务员考试热”的建议 …………………………………………………214。

1对政府而言 ……………………………………………………………………214。 1。1进一步拓宽就业渠道，鼓励自我创业 ……………………………………214。1。2完善公务员制度，从立法上打破“铁饭碗”现象，公务员向职业化发展 ……………………………………………………………………………………224。 1。3完善其他岗位相关的福利和保障体系，吸引更多人的目光 ……………244。

2对高校而言 ……………………………………………………………………254。2。1加强对大学生的职业规划教育引导 ………………………………………254。 2。2为学生推荐适合不同专业的职业岗位，防止出现盲目跟风的“羊群效应” …………………………………………………………………………………264。3对家庭而言 ……………………………………………………………………274。

3。1改变传统的教育观念，鼓励子女选择适合的职位 ………………………274。3。2父母可适当降低择业期望值，引导孩子先就业后图发展 ………………284。4对个人而言 ……………………………………………………………………284。 4。1做好个人的职业生涯规划，给自己合理定位，可以选择先就业再择业 ……………………………………………………………………………………284。

4。2根据自身情况，从专业出发，确定职业目标 ……………………………294。 4。 3提高自身的择业心理素质，鼓励从基层工作做起 ………………………30结论 …………………………………………………………………………………32谢辞 …………………………………………………………………………………32参考文献 ……………………………………………………………………………33。