日语专业毕业论文范文日本语の女性语について

[畜牧专业毕业论文范文拜托了各位谢谢]浅析机械化和畜牧业的发展畜牧业是农业的重要组成部分，是人类的动物性食品的主要来源，一个工业国家的人均畜产品量是反映国家发达程度和衡量人民生活水平的主要标志之一。近...+阅读

日语专业毕业论文范文日本语の女性语について

日本语の女性语江户时代には、女性の话し言叶には地域や阶层により大きな违いがあった。武家や町人の间では、「丁宁な言叶遣いを用いる」「汉语よりも和语を用いる」などが女性の言叶遣いとして望ましいとされ、また游女言叶・娘言叶・武家の奥方の言叶など特殊な社会で発生した女性语があった。现代の日本で一般的に认识されている女性语の起源は、明治时代の有产阶级の女学生から広まった言叶遣い「てよだわ言叶」である。「よくってよ」「いやだわ」などの言叶の流行は、当时は「异様なる言叶づかひ」（尾崎红叶）など文化人の非难の的になったが、结果的には中流以上の女性で女性语として定着してしまう。1980年代ごろからは男女ともに「だよ」「だね」「じゃん」といったユニセックスな言い回しが好まれるようになり、1970年代以降に生まれた女性の间では女性语の多用はされなくなった。

女性语は现在では中年以上の女性が用いるほかはオネエ言叶に夸张された形で残っている。话し言叶としては衰势にある女性语だが、役割语としては现在もよく用いられる。特に男性作家による作品中ではしばしば多用される。女性作家による作品中では、女性の台词は现実の言叶遣いを反映してユニセックスな言い回しであることも多いが、発话者が女性であることを际立たせるため、作家自身は女性语をほとんど使わない场合であっても、作品中では女性语が多用されることも少なくない。[编集] 主な言叶一人称は「私（わたし）」が基本形で、砕けた「あたし」もよく使われる。改まった场では「わたくし」。西日本では「うち」も用いられる（「うちの会社」等の用法と同じだが、他地域では一人称には用いない。

ただし2004年顷から関东などでも「うち」を自称にする者が増えている）。「…してくれる？」「変わらない？」など、动词の未然形を语尾上げアクセントで疑问形とする表现は、男性も用いるものの女性语的であり、実际女性によってよく用いられる。标准语では男性语とされていた「仆（ボク）」「俺（オレ）」「俺等（オイラ）」などを一人称に使う女性もいる（ボク少女）。こうした女性はサブカルチャーの影响で使っていると见なされがちで、同性・异性を问わず疎ましいとか、はしたないと思われる场合が多く、私的な场で用いることにも拒否感が强い。二人称は「あなた」が代表的であるが、同辈か目下には「お前さん」「君」「あんた」などの使用もある。

[编集] 方言における女性语东京では女性语とされやすい「よ」「ね」「わ」は、地方によっては女性语ではなく男性も用いる（主に西日本）。近江弁に「…したらどう？」と勧诱を示す「…したらわ」との言い回しがあるが、男性はまず用いず、女性语と言える。関西弁には「いや」（あらまあ）や「~やる」（~られる）のような女性语があり、有名な「~や」「~ねん」「~へん」なども元は女性から男性に広まった言叶である。

日语语法论文

下面两篇是我当年上语法课的时候写的两个小论文，虽然水平很低，就当抛个砖吧：第一篇「から」と「ので」の使い分けについて Ⅰ、はじめに同じく原因、理由を示す接続助词「ので」と「から」との间では、どういう违いがあるだろうか。平日何気なく使っているが、本稿ではその使い分けについて研究してみていきたい。 Ⅱ、本论

一、「から」によってつなげられる前后の二つの文は必ず内在的な因果関系ではなく、话し手は主観的判断によって前件を后件の原因と理由にすることが多い。したがって、「から」というのは、意志、希望、推量、命令、勧诱などの话し手の主観に属する文末に用いられやすいといえるだろう。一方、「ので」は话し手の主観的判断によらなくても、明らかに因果関系がそこにみられ、客観的原因を示す场合に用いられることが多いようだ。したがって、一般的には、「ので」の后、意志、推量、命令、勧诱、禁止などの文型は使われない。これから、いくつかの例をあげよう。

一、「から」の例 ①、一年に一度でいいからいらっしゃいね。「雪国」「いらっしゃいね」というのは明らかに话しての主観に属する文だろう。 ②、星が出ているから、明日もきっといい天気でしょう。「现代日语语法」后件の「でしょう」から见ると、话し手の推量だとわかる。 ③、危ないからやめなさい。「インタネット」この场合には、危ないという判断は话し手の主観なのだ。なぜかというと、「危ない」と判断する基准は、人によって违うものだから。后件の「やめなさい」は命令だというのは明らかだ。

二、「ので」の例 ①、彼女はきれいなので、人目を引く。「新时代日汉辞典」 ②、会ひたいと思ふので、殿の御座るも眼が付かなんだ。「好色伝受」以上二つの文とも、客観的前件があったら、后件が出てくるのも当然だろう。というのは、ここでは、「ので」は自然の流れのようなものを追うのに用いられるといえる。

二、主観的推量を示す「う」、「よう」、「まい」につき、前件は不确実な原因、理由などであるという时は「から」を使う。たとえば、以下の文の场合。 ①、午后は晴れるだろうから、洗濯をした。《现代日语助词与复合助词》 ②、珍しいものもあるまいから、见に行くのはやめた。しかし、前件は「らしい」、「ようだ」、「そうだ」などの様态の助动词なら、「ので」も用いられる。たとえば： ①、雪が降りそうので、伞を持ってきた。「インタネット」 ②、仆が体が次第に悪くなったようので、毎日も早く寝ます。「インタネット」この二つの文の场合では、「ので」を「から」に入れ替えるのも可能だ。

三、敬语、女性语、相手に远虑するなどの时、「ので」を使って、依頼、勧诱、命令などの意志文を表すことができる。语感上は强引な感覚が避けられ、「から」より婉曲な気がする。この时「から」を使ってもいいが、「から」のほうは原因が强まり、语感が固く、失礼する恐れもある。たとえば： ①、ちょっと外出をしますので、留守をお愿いします。「インタネット」「ので」を「から」に入れ替えたら、家族の人に対していいが、近所などの人に対して失礼だ。 ②、今社长が外出しておりますので、ご伝言いただけませんか？「インタネット」

四、「ので」を使う时、前件と后件の文体は必ず一绪ではないが、「から」を使う场合はそういう一绪は要求される。例えば： ①、急用ができたので、先生は今朝北京へ行かれました。《现代日语助词与复合助词》この文では「から」は使えない。なぜかというと、后件では尊敬语「行かれました」は使われたからだ。「から」を使うなら、文を次のように変えたらいい。急用ができましたから、先生は今朝北京へ行かれました。

五、一つの文か二つの因果関系が出てくるとき、一般には、その顺番は「……ので……から……」だ。例：头が痛いので会议に出席できませんから、よろしくお伝えください。《现代日语助词与复合助词》 Ⅲ、终りに感覚的にまとめると、「ので」は冷静で合理的な判断理由「から」は感情的で主観的な判断理由という感じだ。ただ、注意してほしいのは、あくまでもそうであることが多いということなのだ。むしろ、何気なく使い分けているものだ。しかし、しっかり意识化し、正しく使い分けられるといいと思う。参考文献高化 2003 《现代日语助词与复合助词》山东教育出版社赵蔚青赵刚张文丽 2005 《简明标准日本语语法》高等教育出版社杨诎人吴大纲庞黔临 2005 《现代日语语法》世界图书出版公司第二篇终助词の男女差男性用の终助词

一、ぞ 1.自分の判断を强く言い切ったり，主张したりするのに用いる。そうしたらすぐ杀せるぞ。「死亡笔记 the last name」 2.反语や疑问を强めるのに用いる。やや文章语的な言い方。一体だれがこの难问に答えられようぞ。「三省堂大辞林」

二、ぜ男性専用の语で対等または目下の者に向かっていう场合に用いられる 1.话の内...

日语论文写作

日本制造业の特徴

我が国制造业は、第1节で见たとおり、业况の改善

倾向が継続しており、2004年の企业収益は过去最高

水准に达した。また、第2节で见たとおり、我が国制

造业は、竞争力を强化して収益性を向上していくた

め、海外における立地を増やす一方、国内において

も、立地を増加させており、国内外をにらんだ最适

立地の状况が明确化しつつある。

我が国制造业の特徴は、①产学官などの异なる机

能主体间、②川上（原材料・部材）-川下（最终制品）

など异なる企业间、③企业内の异なる部门间、など

の信頼関系に基づく调整、擦り合わせなどによって

関连する产业が相互に支えられていることである。

1990年代の厳しい経済环境の中、それぞれの関系に

おいて、见直しが行われ、固定的な下请构造が柔软

化してきており、取引関系の多面化が进んでいる。

また、各制造业企业においては、①研究、开発・

设计、制造、贩売など、事业部门间の擦り合わせ、

②その制品を纳入する顾客との间の擦り合わせが行

われていることが特徴である。我が国制造业は、こ

のような产业レベル及び企业レベルでの擦り合わせ

を通じて、関连する企业が集积する形で、高度な部

材を生产して供给する力を持っている。このような

高度部材产业集积を核として国际竞争力を维持・强

化していくことが我が国の基本的な产业戦略といえ

る。また、そのような产业の中核には、①その制品

特性に合わせた各部门间で擦り合わせを行い、②明

确な経営方针のもと、部门の壁を越えて顾客や竞合

他社の情报を共有するといった组织管理を行う企业

が存在している。これらの企业が中核となって関连

する企业群全体の竞争力を强化していくことが必要

となっている。

(1)事业段阶别の状况

①我が国制造业の事业段阶别の利益率の现状

（ア）我が国制造业の供给构造の特徴

我が国制造业企业は、竞争力と収益力を兼ね备え

るため、原材料や部品の调达から最终顾客までの制

品やサービスの流れを一つの供给の连锁ととらえる

サプライ・チェーン・マネジメント（SCM）を実施

している。この供给连锁（サプライチェーン）には、

原材料、部品、最终制品、贩売、アフターサービス

を行う各部门、各企业が加わり、企业内の部门间、

企业间で情报を取り交わし、制品やサービスの流れ

を统合的に管理している。その代表的な生产工程に

おいては、市场ニーズをくみ取りながら、生产量の

调整を行い、仕挂かり在库を出さない仕组みを构筑

しており、そのために生产体制は大量生产のライン

式ではなく、フレキシブルに生产量を変えられるセ

ル生产方式が有効に働くようになっている。また、

この供给连锁（サプライチェーン）ではコアとなる

大企业制造业企业を中心に、付加価値を积み上げて

いくため、研究・开発から制造・组立、贩売、アフ

ターサービス、リサイクルまで垂直统合された长い

バリューチェーンを构筑している。このような长い

バリューチェーンの管理・运営において、最终ユー

ザーをリピーターとして确保することが、重要なポ

イントとなっている。なお、このようなバリューチ

ェーンについては、制品参入障壁を高くするために

最上流の机能性材料を始めとするキーデバイスやキ

ーコンポーネントといったコア部材などは内制化さ

れることが多い。

大企业制造业企业では、研究からアフターサービ

スまでの各工程に取り组んでいる企业は多いものの、

リサイクルに取り组んでいる企业は26.9%とまだ少

数である（図131-1）。なお、バリューチェーンの长

さという観点から回答企业の结果を见ると、研究か

らリサイクルまでの全工程を実施しているのは

22.8%であった。

请高手帮我修改一段日语论文里的语法和表达

中日家庭教育の状况を调査して研究する目的とは家庭教育の规律を探求してから対策を制定したり、家庭教育の品质を高めたり、子供にたいしてもっと広い成长の空间をあげたりするということだ。だから、以下の建议を提出したいと思う。第

一、家庭成员の役割を见直す。家庭成员の各々な役割を见直し、よりよい関系を构筑するために、子供は家庭の中での役割を分析し、亲は子供へのかかわりを见直すきっかけに取り组むことは必要がある。第

二、家长学校を开设する。亲の素质特に亲の思想と品格、科学と文化の素质は子供に対する教育に直接な影响を及ばす。だから、家长の素质を高めることは非常に大切だ。第

三、家庭教育の研究会を成立する。子供の教育に热心にして、研究能力が强い家长たちを集め、家庭教育に関するテーマをめぐって科学的な研究を展开する。家庭教育の発展のために、理论的とか実际的とか指导を提供する。第

四、家庭と学校の関系をさらに密接にする。家长は学校の教育の内容と形式をよく了解しなければならない。その上、家长は学校に向って提案をすることができたら、考えをどんどんと闻き取る可能性がある。学校の先生も学生の家庭の基本的な情况を理解するべきだ。直ちに家庭访问して、科学的な方法を家长に教えて家庭教育を展开する。家庭と学校の间で、定期的と不定期的な连络を筑く必要がある第

五、家庭において、子どもの人権を尊重し、豊かな人间性を育む教育を行うためには、何よりまず、家庭教育を行う侧の亲自身の生き方や子育てに対する姿势について考えていく必要がある。その际、亲の悪い点ばかりを批判するのではなく、我が子に対する教育を行う亲を社会全体で支えていくという観点から、子育てに悩む亲に寄り添い、耳を倾け、适切なアドバイスを行っていくという姿势が重要となる。