关于2014最新英语的学习方法

[学好小升初英语的八大记忆法]小学生从四年级开始就学习拼写记忆单词了。对于很多同学而言，记忆单词是一件苦不堪言的事儿。不少学生在记单词时，采用背诵字母方式，如学 student这个单词，就s-t-u-d-e-n-t一个...+阅读

学外语前，需扪心自问：我为何学?为了谁学?准备花多少时间和金钱学?学习的长短期目标如何?怎样有效利用时间和综合各种手段?碰到困难怎么办?

真正能学好的是哪类人呢?---只有一种人，即真正爱外语，并愿意主动接近她的人。只有泡在这片海洋中，熟悉水性，才能如鱼得水，应用自如。

以下是一些基本的学习方式：

一.听力不断听和外语有关的素材，从新闻、纪实到文化、体育，不带任何目的泛听，只是培养听觉;长此以往，外语就成为深入骨髓的东西，通过对语音语调的不断模仿，语感在不知不觉中自然形成，想扔也扔不掉。

二.词汇语法就象交朋友一样，我们无法和陌生人称兄道弟，相处须一步步来，从相识到相知，成为朋友;但如果好朋友一直不联络，感情久而久之也会生疏和淡漠，外语也一样，即便基础打得好，如果好久不接触，还是会遗忘。

许多初学者由于无法适应陌生的单词语法，一开始就输了心态。很多人完全靠记忆背单词，因脑力精力有限，方法机械，而对此深恶痛绝，何不尝试这么做呢?

背词前多看几遍结构和对应的中英文含义，看到眼熟，再着手背单词的部分。

三.大声朗读许多同学不愿这样，怕难为情，宁可默读，这样只能事倍功半;默读是入眼，第一重输入，而朗读是出口，第一重输出，朗读出的单词再次进入耳朵时，入耳，则是第二重输入了。双重输入的效果当然好过只看不读，你觉得有道理吗?

四.掌握语法的原理多看多读，多做比较，熟悉一个语法的几种情况，才会产生熟悉和认同感。

再和各位聊聊学习外语的正确心态---首先不能当作汉语的对应语-比如做翻译练习时，不少同学习惯两种语言字字对应，堆砌成生拼硬凑的文字，让读者不知所云，例如：五花八门译成fiveflower eight doors，七上八下seven-up eight-down，殊不知老外一头雾水，以为中国成语中还有像可口可乐一样的七喜《7-UP》是一软饮料品牌;没门叫no door!诸如此类的笑话层出不穷。

其次，语言是感性的，多数情况不能用理性分析，文化不同造成语言的差异，只能多读多看，才可体会其中难以言表的微妙感觉。

最后，要放松面对初学者对英语有不同程度的恐慌症，焦虑症，强迫症和忧郁症。哎，我就是怕说外语，我怎么这么笨，老学不会? ，我就是对英语喜欢不起来，我不会是记忆力有问题吧?从而丧失信心和毅力。其实，一开始可用些轻松的助手，比如英语歌曲、诗歌、笑话、绕口令和影视作品等，可帮助你在娱乐中进入外语的氛围，语言和文化同步提高!