丰富有趣的“第二课堂”

[最有趣的英语学习方法]1．What is language for? Some people seem to think it is for practicing grammar rules and learning lists of words--the longer the words the better. That’s wrong....+阅读

一看题目, 你们也许会问: ｀什么叫＂第二课堂＂呢? ＇｀第二课堂＇就是开展丰富多采的课外活动, 帮助同学们巩固课堂学习, 并获得更多的知识．上海一师附小的｀第二课堂＇就搞得很好——最好碰上孙悟空走进四 (甲) 班, 每个同学都能给你讲出许多新鲜的见闻．他们的知识从哪儿来的呢? 马天乐同学回答: ｀是通过各种活动和读书得来的．＇上学期全班同学一共读了一千五百二十三本书．读书不但丰富了他们的知识, 还提高了他们的写作能力．前不久, 在开展写诗赞美大自然活动中, 谭峙彤同学写了这样一首诗: ｀山顶泻下一条河, 水声哗哗像唱歌, 歌声直上九重霄, 听得心头乐呵呵．水珠飞溅雾蒙蒙, 后面可是水帘洞? 真想进去瞧一瞧, 最好碰上孙悟空! ＇金山之行为了让同学们亲眼看看什么是现代化, 学校组织同学们到石油城金山去参观．各科老师都忙开了．语文老师让大家重温了课堂上讲过的有关大海的描述, 要大家到海边以后, 认真地看、听、闻、玩、想, 回来自己命题写篇作文．自然常识老师向大家介绍了石油的家族和用途, 让大家动脑筋, 提问题, 寻找答案．如: ｀石油公公有几岁? 他的祖先是谁? ＇等等．数学老师也启发同学们思考: ｀那油塔干嘛做成圆的, 不做成方的? ＇ (因为圆的容积大) ．这次活动, 开阔了同学们的眼界, 学到了课堂上学不到的东西．一位同学在作文上写道: ｀略带咸涩的海风扑面, 一望无际的海浪连到天边……我爱自然界的海, 它是这样复杂, 又是这样单纯；它是这样猛烈, 又是这样柔和……望看飞溅的浪花, 我暗暗下决心: 一定要勤奋学习, 在知识的海洋里探索宝藏．＇｀月亮, 你好! ＇每个人都有许多朋友, 可四年级的廖晟 (shèng) 珏 (jué) ｀最好的朋友＇是月亮．她组织同学开展了观察月亮的活动, 每天把月亮升起的时间、形态、角度、圆缺变化等, 详细记录下来．一天, 下起了小雨．晟珏打起伞站在室外望着天空．妈妈说: ｀晟珏, 回来吧, 月亮不会出来了! ＇｀不, 再等等! ＇晚上九点多钟, 乌云渐渐散去, 月亮出来了, 晟珏又高兴又激动, 跳着喊: ｀月亮, 你好! ＇后来, 晟珏和她的同学都写了关于月亮的小论文, 还组织了一次｀到月亮上去漫游＇的活动呢! 马光复陆士桢