小学三年级作文在日常生活中学习中怎样才是爱国的表现

[小学三年级作文有什么辅导方法]家长辅导措施。第一、家长自己要学习，第二、指导孩子观察生活，第三、引导孩子学会阅读，第四、辅导孩子写作文，第五、勤鼓励，多给孩子掌声。第一、从写日记开始。坚持记日...+阅读

在一个夜深人静的晚上，所有的人都睡了，唯独书包王国还在开“人民大会”。

为什么要开“人民大会”呢？因为书包王国的臣民平日里都受够了小主人的欺侮。今天晚上它们聚在一起就是要吐一吐憋在肚子里的好久的苦水。

钢笔先生用沙哑的声音说：“小主人从不爱惜我，还不把我喂饱，每次写作业没墨水了，就拿我当出气筒，嗞嗞——饿死我了。”刚说完，钢笔先生已经是声泪俱下。

断成两段的尺子可把大家吓了一大跳。尺子弟弟用断断续续的声音说：“小主人又是折我，又把我当弹弓投纸团，我受够了。”

藕断丝连的橡皮怒吼道：“我被小主人当石头、当大炮的炮弹四处投掷，有时候他高兴了把我当足球踢来踢去，还把我当弹力球，在我身上乱涂乱画，你们看看，还有一根细丝把我的身体连着呢！不然我就脑袋搬家了。”

铅笔妹妹泪流满面地说道：“他把我当武器，摔着玩，你看，我现在可是一分为二成了两个人呀！”

文具盒不耐烦地抢过话茬说：“他用贴画、水彩笔、修正液、墨水把我涂成了大花猫了！”

1、对爱国，你说爱人者，人恒爱之，那就是说，我们要先爱别人，别人才爱自己。换句话说，我们爱国，有会有国，国才有机会来爱我们。国由我们组成，我们爱他是前提，我们能是国来讲条件吗？讲条件的是爱国还是想卖国啊？

2、对于爱国的内容，个人认为非常宽范。一个人认真的对待工作、学习、情感、生活，其实都是爱国的间接体现。

对于一个拿保命钱爱国而让老婆孩子挨饿的人，我想我们应该有的是钦佩吧？如果一个人在国与家面前，选择了家，这样的人能是爱国？如果岳、谭、文等人为了一己的私爱，还会有爱国的舍身取义吗？

3、爱国是一种博爱，爱国不是只爱一个国家的名字，爱的是这个自己国家的内容，即人民。整天喊爱国的人不一定真的爱国，但是沉默的大多数就会是爱国的？不尽然吧？我们如果扣心自问，我们对得起生命本身、对得起家庭本身对得起国家本身吗？对得起自己生己养己的国家吗？

4、在谈爱国之前，先审视一下自己，爱国吗？怎么爱的？