怎么样才能更好的提高一个班级的学习气氛

[怎样才能更好的学习]学习要讲究效率，途径大致有以下几点：一、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。...+阅读

怎么样才能更好的提高一个班级的学习气氛

一旦出现这样的状况，老师和班干部的心情会低沉的。在我的心目中，一个好的班主任应该是严慈有度的，他需要在同学们不高兴的时候鼓励同学们，高兴时告诫同学们，不应该对某个犯了小事的同学给予十分严厉的罚，也不应该一味地去夸某一个的好。从小事中，可以让同学们养成一种既怕老师又喜欢老师的习惯。说到做到，从诚信这一方面来讲，老师应该深思熟虑之后再做出决定，不要信口开河，一般情况下也不要和同学说笑，当然说笑也会在一定程度上让同学亲近自己。看准班干部，一旦看准后就一定要相信他，大胆放权，充分利用班内的机制协同班费，既奖又罚，充满活力。最好让同学们有较多乐的机会，这样他们会产生兴趣，对学习有利，也会让他们更了解班主任。

要重视引导“爱闹”的学习，即使你再不爱见某个人，你也要装着去关心他，所谓得民心者得天下。

如何创设良好的班级环境

一个班级既是学校教学工作的基本单位，也是学生学习生活的基层集体，加强学生班级组织，对促进学生班级规范化，明确干部工作职责，充分发挥学生干部作用具有十分重要意义。因为班务工作千头万绪，一不注意可能就会影响到班上的工作，不管班主任怎样不辞辛劳，但必竟精力有限，时间有限，不可能时刻都盯在班上，而班务工作又必须做好，使班上情况了如指掌，那就要充分的发挥班干部的作用，在这项工作中做了如下几点：

1、选好班干部。我班用了一些很有责任心的班干部，如班长曾素萍，学习委员曾萍等就是一群责任心很强，工作能力很强的班干部，她们对班上的动态非常关注，哪怕细微的苗头也不放过，使班上的不良风气不会漫延，也使大多数情况能防患于未然。

2、明确班干部职责。要他们能够每天如实的把存在问题及时进行提出，并在教室黑板报上公布、好的表扬，存在的问题给予指出，因为应该说人都顾脸子，所以这样做起到了较好效果。二、注意班风的建设一个班的班风的好坏，直接影响到学习、纪律、卫生等各项工作，在平时的教育中我注意了如下几点：

1、利用班会，进行思想教育，引导学生形成正确思想道德观。

2、制订适合于自己的班规班约，俗话说“没有规矩，不成方圆”，一个班五六十人，来自于不同的家庭，他们的行为实惯，道德素养都不尽相同，因此，根据不同对象分别提出不同的要。三、注意学习风气的建设我认为学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证，是学校培养合格人才的关键，营造良好的学习氛围是班级工作的重中之重。经过一个多学期在学风建设上的加强，我班上的学习风气有所好转，成绩稍有提高，在实施中我主要做这样几点：

1、对学生加强班级思想教育，树立个人理想信念。要学生多向好的学生看齐，以考取重点中学为目标，向进一中的A层班看齐，力争进入一中的零班。

2、要班干部端正服务意识，在教师的指导下积极的维护正常的教学秩序，使教师在班上讲课时能不花精力管纪律，同学在学习时不受影响而分散精力。

3、要学生根据自己的实际成绩，制订个人成绩提高的目标，力争大多数人达到既定学习目标。

4、开展互帮互学活动，以好的带动慢的，激发他们的学习兴趣和信心，使之在班上能尽量形成良好的学习氛围。

5、对每次考试成绩进行分析排名公布，对好的，进步快的，提高大的给予表扬，对进步慢的甚至退步的找其谈心，查出问题，提出要，以促使他们加强学习自觉性。四、注意思想教育，做到严宽有度一个班的工作好坏，与班主任工作有很大的关系，既要多观察、多了解、走得勤、做得细，既要有严格的要，又要做到严宽有度。班主任对学生确实要有严格的要，但这并不意味着每天都要板着面孔，使学生望而畏。要关心学生、但也并不意味着要迁就他，而是出自真诚的关心和爱护。班主任只有在通过仔细的观察，加强与学生沟通，才能更全面细致的了解学生，因为很多问题都只能在平时接触中了解到，要掌握不同学生的特点，针对不同学生用不同的方法。一个班中肯定好、中、差怎样的学生都有，而在实际工作中不能如校长所说的，眼中容不一得一点沙子、操之过急，这样反而会把工作做得事与愿违，要以说理为主，辅以其它适当的教育方法，做到奖惩分明、严宽有度，这样班级才会更和谐，学生才能更自觉，班级也就能形成一种良好的学习氛围