一篇有自我说明入学动机以及有学习目标的作文

[以个性学习态度目标完善自我为题的作文]人是生存于群体之中，而并非独自存在。对于自己，别人有不同的评论，而我们就要在他人的评价之中完善自我，来弥补自己的不足。材料中的八哥在听过鸟笼的评价之后，根本不理睬。坚持...+阅读

一篇有自我说明入学动机以及有学习目标的作文

我是一名高三学生。

我不想用许多华而不实的形容词来描述高三的生活是多么的辛苦。高三？高“山”！我们每天在成堆的作业中起早贪黑，还要时不时地抬头看看自己在名次表中的位置是否呈上升趋势，何时才能到达顶峰，然后居高不下。我只知道眼镜的度数在一百一百地加深，体重在一斤一点斤地下降……

如果谈及目标，我想我的目标只有三个字：上大学！

爸爸曾经告诉我：目标与现实往往只有一步之遥而已，如何让目标成为现实，就要看你为之付出多少努力了。

进入深秋，手上生了若干倒刺。顺着倒刺生长的方向摸去，没有任何感觉；可是逆着它生长的方向摸去，便有钻心的痛；如果硬是用力拔去那些倒刺，虽然当时有种叛逆的快感，但不久就会有又红又肿的伤口。

我不想让自己的目标有一天成为人生中最大的伤口，所以我必须努力，冲着爸爸的那句话。

可是现实中，常常是在别人鄙夷得不可一世的目光中阅读自己的卑微，从别人的成功里目睹自己的失败。有时我会问自己，是否平日里的孜孜不倦真的能换回梦中的鲜花与掌声？我迷惑不解……

虽然如此，我仍然不轻言放弃。无论怎样，我是一名高三的学生，我只能将面部最常见的表情设置为无表情。也许，有的时候想得太多，反而让人向往简单。我现在只想简单，简单地学习，简单地生活，简单地对待身边的人和事，简单到我有足够的资本去复杂。

而这一切仅是为了我的目标：上大学！

“还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花，陪我经过那风吹雨打，看世事无常听沧桑变化……”也许多年后，当我再听起这首歌时，我会有无限的感慨……

入学生会的动机

很有幸，今天我可以站在这个台上跟大家分享我这段时间的经历和体会。今天我的发言很简短，希望大家能认真听完。等下我发言完后留几分钟时间给大家答疑解惑，有什么学生会事情上想不通的可以跟我们交流。不管是新的还是老的学生会成员，进来这里至少也有半年的时间了。所以我想问大家在学生会的这些时间里学到了什么？也想大家是否真的在为学生会做事？？很多人也许会说来到咱们学生会什么也没有学到，当然会有更多人说自己在学生会学到的比在课堂上还多。为什么会这样呢？其实答案很简单—-主要的因素是在于你有没有真正的明白进来学生会是为了什么。在这里给大家讲一个故事：动机的寓言《孩子在为谁而玩》有这么一群孩子他们天天在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。

一段时间过去，老人难以忍受就设计了一个陷阱考验他们。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。” 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子5美分。孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！我们就像故事的这些孩子，学生会就像是这个老人的家，在学生会碰到的问题就是这位老人。原本我们是想利用老人的家来丰富我们的生活，结果我们因为在学生会碰到的问题而失去了你原本来这里的动机。

人的动机分两种：内部动机和外部动机。而内部动机就是你原本来学生会的目的，外部动机就影响你的那些问题。如果按照内部动机去行动，我们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。久而久之，你就会对这个平台失去了兴趣，结果就是你失去了在校园里学习的另一个机会。学生会是大学校园学习的一个很好的平台，在学生会学到的东西出去工作之后都用的到的。我们的那些部长主席们都是活生生的受益者。想在学生会多学点东西的同学平时碰到问题或者什么自己解决不了的事情要多你们的部长，部长解决不了的可以问咱们的主席。如果主席还解决不了的该找的要找，总之自己一定要想办法解决。有时间也要多看看书，即将毕业的人也可以多出去接触接触社会。

对学生会有什么新的想法建议要跟部长主席们多说说多提提，甚至可以给院团委提建议，不要一有时间就抱怨学生会这里不好，那里不对。我们大家都是学生会的成员遇事要先从自己身上找原因，想想自己是不是真正的在为学生会努力，别一拉不出屎就怪地球没有吸引力？我一直在跟我自己说不管做什么事情一定要先明白自己的初始动机，包括咱们以后出去工作也一样，不然我们就等着被抱怨同化，被世俗同化。最后，我祝愿在座的每位更快的成长！