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书香燕京征文活动

03月24日 编辑 fanwen51.com

[书香燕京教师征文]书香燕京教师征文【1】 1、这次书香燕京读书征文活动县教委将组织初评,评出 一、 二、三等奖。优秀征文再送到市里参评。 2、这次征文低、中、高年级学生都可以写。教师也可...+阅读

书香燕京征文活动【1】

一、 工作意义

中小学阶段是提高学生人文科学素养的重要时期,在全市中小学深入开展阅读活动,有助于提高图书馆的使用效益,发挥其对教育教学的重要作用,引导加强学生和教师对深阅读行为习惯的培养,同时也是适应教育综合改革的需要,主动去满足中小学、中、高考对语文学科改革的要求。

二、书香燕京主题征文活动

1. 主题

我爱经典阅读

《推荐书目》见附件 ,师生可到北京市中小学数字图书馆进行在线阅读,也可自行购买纸质图书阅读。本次征文要求必须以阅读《推荐书目》内容进行写作,与《推荐书目》内容无关的作品不能参加评奖。

2. 征文要求

(1)文体:体裁不限。

(2)组别:小学组、初中组、高中组、教师组。

(3)各组要求:

小学组:阅读推荐书籍,重点针对一本书创作一篇小短文,允许自创自画,图文并茂形式(低年级段不少于300字,高年级段不少于500字)。

教师组:阅读多本推荐书籍,写一篇研究性学习文章,可从任意角度出发,也可2-4人合作共写一篇。(不少于3000字)。

(4)提交作品要求:电子版、纸质版(鼓励硬笔书法作品)。

小学组可提交纸质版,其他组都需提交电子版。

电子版格式:word文档,题目宋体小二,正文宋体四号,行间距24磅,文件名保存为北京第二实验小学+年级+班级+姓名+文章名.doc。文稿末尾注明作者学校名称、作者姓名、指导教师、已阅读的书目、有效联系方式。

纸质版格式:书写工具为硬笔,规范作文纸,字体不限。文稿末尾注明作者学校名称、作者姓名、指导教师、已阅读的书目、有效联系方式。

3. 奖项设置

(1)征文奖

①组别:小学组、初中组、高中组、教师组。

②奖项:每组设一二三等奖,获奖者分别占征文总量的1%、3%、6%。

4. 特别活动

最美书写评选:凡获得一等奖的学生,都需抄写本人获奖作品纸质版一份上交区县装备部门,区县统一提交市设备中心进行统一评选(本评选只限学生参加)

书写工具:硬笔。

书写纸张:作文纸。

书写内容:本人获奖作品。

5. 时间要求

学校投稿截止时间: 20**年9月15日。

小学组可以交纸质版或电子版。

纸质版上交:

新文化街校区交给图书馆李静老师

德胜校区交给图书馆夏老师

长安校区交给图书馆李欣老师

电子版上交:**#163.

有问题可以联系**王老师

6. 原创说明

抄袭作品一经发现将取消评选资格,并通报所在学校、区县。

书香燕京征文活动【2】

为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神,激发我市中小学师生热爱环境保护环境的科学精神,提高阅读素养和创新精神。经市教委批准,北京市教育技术设备中心决定在全市中小学校开展第四届书香燕京---北京市中小学阅读指导活动。现将有关事项通知如下。

一、整体思路

以贯彻落实《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(20**-2020年)》关于推进人文校园、科技校园、绿色校园建设,充分发挥环境育人功能要求为远景目标,以开展阅读活动为主要途径,充分发挥学校图书馆(室)管理人员在组织、引导学生阅读工作中的重要作用,在相关学科教研、图书馆(室)专家的指导下,组织我市中小学师生开展以我爱地球为主题的大型读书征文活动,提高中小学图书馆(室)馆藏图书利用率,优化馆藏图书结构,促进师生阅读素养的提高。

二、 重要作用

书香燕京---北京市中小学阅读指导活动自20**年开始实施以来,得到了区县、学校、师生的认可,第三届书香燕京指导活动,共征集了17个区县、561所中小学师生征文46818篇,较去年33790篇的征文数量增长了35%。文章质量也有进一步提高,对于提高我市中学生的阅读能力、写作能力、推进中小学德育工作、促进校园文化建设起到了积极的示范和辅助作用。

三、工作职责

1.北京市教育技术设备中心负责活动的统筹规划、统一部署、宏观指导和考核评价等工作。

2.各区县装备部门负责本区县分工部署、组织协调、责任落实、监督指导等工作。

3.中小学校积极参与、精心筹划本校活动,与学校教学工作、德育工作紧密结合,开展读书指导活动,形成良好的书香校园氛围。

四、活动内容

1.征文活动

(1)主题及内容

以我爱地球为主题,题目自拟。通过阅读学校图书馆书籍、北京市中小学数字图书馆(: **)数字资源、观看视频资料等各种方式,撰写从自身做起的环保心得、体会、思考,抒发和表达爱地球、爱家园、爱环境的美好愿望。

由教育部教育装备研究与发展中心主办的第四届中国知网杯全国中小学数字阅读活动已于近日在全国陆续展开。凡通过使用《CNKI中小学数字图书馆》提供的数字资源,所撰写的文章,既可以参加书香燕京征文评选活动,也可根据实际情况参加中国知网杯相关活动。

(2)要求

文章体裁不限,字数要求:1.小学组:200-800字。2.初中组:1000-1500字。3.高中组:1000-2000字。4.教师组:2000-3000字。电子版为word文档,宋体四号,文件名保存为学校班级姓名.doc(或学校教师姓名.doc)。请注明书香燕京我爱地球字样。

投稿文章请用真实姓名,并注明区县、学校、班级、指导教师姓名、有效联系方式。

投稿在征文电子版后,列出撰写征文所阅读纸质图书或电子图书清单(含书名、作者、出版社),未列清单不予评审。

征文须作者原创,且未公开发表过,请勿抄袭,文责自负。

获奖征文同意主办方用于非盈利性出版。

(3) 投稿截止日期: 20**年9月30日。

(4)具体分工

各校读书活动负责人负责收集本校各组别征文纸质稿件,并完成本校的征文的整理、统计、汇总、筛选、推优、点评等工作,完成本校参加第四届书香燕京阅读指导活动征文统计工作,将本校征文明细表(见附件)的电子版,交到装备站管理组。

(5)征文评审

征文由北京市教育技术设备中心组织专家组进行统一评审,颁奖表彰事宜另行通知。

(6)奖项设置

征文奖:本次征文设立4个组别三个奖项。

组别:分小学组、初中组、高中组、教师组。

奖项:每组分一二三等奖若干。

书香燕京征文活动

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