我哭了作文 300字小学不在学校

[那一刻我哭了亲情作文]那一刻，我哭了! 在我来病房前爷爷就告诉了我奶奶的病情。奶奶病的很严重，以致于医生都放弃了治疗、如今只能靠药水来维持生命。当我走近病房的那一刻就有一种想哭的冲动。病床...+阅读

今天我哭了，我的眼睛是那样的不争气，泪水总是不自觉的从脸庞轻轻划过，我知道我流泪了。1. 今天我是那样的不争气，讨厌的同桌嘲笑的蔑视我的泪水，生动的模仿着我抽泣的声音，我使劲的忍住我的泪水，可是我还是哭了。回家对着妈妈找了一大堆可笑的借口，那是我在路上编的。虽然我知道那很无聊，可是我不想让妈妈觉得我更可笑。

今天我哭了，我的心也哭了，我哭的很惨很惨，不是放声号啕，也不是低着头小声的抽泣，我只是哭了，只是没有任何声音静静的哭了…… 今天我哭了，只是因为我的英语考的很差；今天我哭了，只是因为平时的功课没有做好；今天我哭了，只是因为我的学习态度不端正。今天我哭了，但是我坚信，我的泪水是为明天而流。当我把泪水当成汗水流光了的时候，我就不会再哭了。

今天我哭了，我悲伤的哭了。泪水中，我看到了明天的我带着灿烂的微笑奔跑在朝霞下。我决定：不再哭泣……2.我哭了，并不是因为我成绩下降，也不是我被父母责骂，更不是我跌倒而哭。我是在拔河比赛的现场，被感动得哭了。当时，也有同学在现场，他们怎么就没哭呢？这是我一个解不开的谜。前天下午，是六年级拔河比赛。第一轮：我班对五班，可能是运动员刚开始力气不足，第一轮我班输了。

不过不要紧，还有一轮呢，失败乃成功之母，从那里跌倒就从哪里爬起来。第二轮，还是我班对五班，运动员们在我们啦啦队的叫喊声中，同心协力使劲一拉就反败为胜了。尤其是第四回、第八回、第十一回，我哭得最厉害。情景回顾：第四回：我清楚地记得我们赢了，单我控制不住自己那激动的心情，就扑到梦婷的怀里哭了起来。第八回：有个同学跟我说：“盈怡，你别看了，你要是再看，可就成水娃娃了。

”我想：为什么不看呢？这是班级的比赛，既然我没有为班级出一份力，那我更要鼓励队员们获胜了。一二三——，一二三——，看到他们一个个龇牙咧嘴，脸红得不能再红了，我边喊，边掉泪。第十一回，这是最后一回比赛了，也是关键的一回，我们赢了！这次我忍着泪，不想让它流出来，但是它还是涌了出来！我们得了第一名，万岁，万岁！这泪流了出来！我哭了，我头一次在比赛现场哭了！ 3. 大雨正在窗外哗哗地下着，我坐在窗前，偶尔听到雨打在窗台的声音。

我一边听着动人的音乐，一边责怪老天爷，为何你不停止泪水，我了解此时的老天爷，一定悲伤过度。我在想着：他是不是为我而哭泣呢？还是这预示着我将要大哭一场。我不敢想象，我正在等待着爸爸跨出教室的门槛，向家走来。他不要怪我，不要骂我，不要打我，我就很感谢上苍了，我知道，这不可能，可是，我也不会一刻不祈求上苍，让我有好日子过。

再过一小时，父亲就要回来了，我好想一头钻进被窝里，就看不见父亲，可是，瞒得了初一瞒不过十五呀！终究要我面对的，我只好耐心地等者……“咚咚咚”一声敲门的声音在我耳边响了起来，我跑下楼，打开门，呀，是爸爸，我不敢抬起头，跟着爸爸上楼来了。爸爸走进我的卧室，他没有说话，我也没有说话，我们沉默了一会儿，爸爸上前说道：“我不会责怪你，你这次的不良成绩，也有我的一部分，但是，你还是要反省反省，以后再争取取得好成绩。

” 雨渐渐小了，我的心情也渐渐恢复平静了。4.从小到大，我不知哭过多少次了，一般哭过很快就会忘掉。但今天这一次哭，我却一辈子也忘不了。晚饭过后，我正在和爸爸下军棋，妈妈走过来对我说：“泽铭，下学期开学以后妈妈想让你转到别的学校去上学，行吗？”我一听就急了，眼泪也不争气地掉了下来，我哭着问妈妈：“为什么让我转学？”妈妈说：“听别人说张店还有一所更好的学校，我和你爸爸都想让你到那儿去上学。

”听了妈妈这句话，我忍不住站了起来，边哭边对妈妈大声嚷道：“我哪儿都不去！要去你们去！朝阳学校是最好的学校，我们的老师是最好的老师！魏老师、王老师、卢老师、刘老师就像妈妈一样关心、爱护我们，教给我们知识；许老师、张老师、郑老师就像爸爸一样教育我们，让我们健康快乐地成长。我就是喜欢朝阳学校的老师！我不转学！”妈妈看我真哭了，走过来边给我擦眼泪边说：“我知道你喜欢朝阳学校，喜欢你的老师。

如果你转到新学校试试，说不定你会更加喜欢那个学校呢。”妈妈这样一说，我忽然想起了我班的刘金达，于是我对妈妈说：“我班的刘金达就是寒假以后从张店转来的。他原来的学校不要他了，张店最好的学校也不要他，他才到朝阳学校来的。他妈妈说如果我们学校能把他教育好，就是最好的学校，我们老师就是最好的老师。现在刘金达变得这么有礼貌、讲卫生，爱学习，不都是我们老师教育的吗？他刚转到我们班的时候，才考十几分，这次期末语文考了99.5，数学考了96，这不都是魏老师和许老师用心血换来的吗？如果张店的学校好，那他们为什么不收刘金达？我才不去张店，要去你们去。

” 这时，一直沉默的爸爸说话了：“孩子的话确实有道理，哪个学校好，哪个学校不好，要凭孩子切身的体会和感觉去衡量。泽铭也不是小孩子了，他已经具备了一定的判断是非的能力，从他刚才分析刘金达这件事来看...