历年gre写作最高分是多少

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历年gre写作最高分是多少

gre写作最高分是6分，但是中国考生的平均分大约在3分-4分左右，想要提分写作分数，就要从以下方面入手。

GRE写作突破4分之注意写作速度。

建议大家在平时训练GRE作文的时候就要通过限制写作时间来训练写作速度，通过给自己加压的方法强化写作能力，练就在规定时间内保质保量完成作文的技能，总结出一些适合自己的高速写作方法和技巧。GRE考试时间紧张，这点只要是GRE考生应该都心里有数，而且GRE作文是整场考试的第一个section，写不好对后面的发挥影响也会很大。

GRE写作突破4分之提升阅读数量。

备考GRE写作的时候要扩大英语阅读量，GRE考试还包括阅读、语法和数学等其他考试形式内容，知识点覆盖范围很广，文学、哲学、历史、地理等都可能会考到。提高阅读量是从基础上提高英语综合实力，包括写作能力的最好方法。因此，GRE考生平时应该要加强阅读量，这样对阅读速度、知识面、写作都有很大的帮助。尤其是对于写作，看到比较好的读物，多写写思辨性的文章，可以增强批判性思维，这也是中国考生长期应试教育下所欠缺的一种能力。

GRE写作突破4分之举例要贴切。

大量背诵范文和例子，而且只要沾边的例子就随意使用不仅会使得例子不够贴切，而且也从侧面暴露出考生不肯动脑筋花心思，企图靠死记硬背蒙混过关的不良心态。所以考生要熟知GRE作文经常考哪些话题，像挑战权威、责任问题、科技问题、困境、成功与失败、个人和集体、谎言等等。考生要针对常考话题准备例子，例子准备好后，如果备考时间允许，可以把OG和真题中的作文题目都研究一遍，看看自己准备的例子能不能用到这些作文题目中。

GRE写作突破4分之慎用模板。

小编建议大家对待写作模板还是要谨慎使用，尽量靠自己真实的写作水平，拓宽自己的知识面，即使使用模板也最好是自己总结出来的原创模板。GRE写作拿到高分不容易，而为了取巧，写作模板这一工具就应运而生了。考生只要背好模板，在套用一些例子，就能轻松整合出一篇看似还不错的文章。不过，这种偷懒的做法终究还是有很多弊端的，靠写作模板整合出来的文章，也很难在GRE考试中得到好评。实际上，写作模板的弊端已日趋明显。模板是中国人的产物，经过长时间使用，外国阅卷官已经能辨别出哪些部分是模板，哪些部分是真正考生写出来的东西，他们会直接把模板的东西划掉，对于有些篇幅较长的模板，经过这样的阅卷过程，真正剩下的东西往往寥寥无几，想要拿到好成绩自然绝无可能。

GRE考试中作文分数有多重要

众所周知，ge考试作为一门研究生阶段入学的综合能力测试，其考试成绩可以用来申请全美各大学校的大部分研究生专业和项目。

理科项目一般不需要作文得分，更看重的是ge总分和ge数学部分的成绩。

而文科项目除了总分和语文部分成绩外，对于作文也往往会提出专门的分数要求，在这一点上越是优秀的学校越是明显。而假如考生想要申请的是排名靠前，在TOP20以内的顶尖文科名校，那么GRE作文至少也需要考出4分以上的成绩才能过关。

根据官方发布的最新数据显示，2015年中国考生的GRE作文平均成绩仅为3分，因此大家想要获得优秀文科院校的青睐，就需要在作文方面获得超过大部分考生的平均水准的成绩。

同时，由于目前许多顶级名校的申请人数过多，招生官在初步筛选申请者时，往往会采取先根据ge得分一刀切的方式，把一定分数线以下的考生直接排除。而在剩下的考生中，哪怕你的ge总分超过别人不少，但如果作文分数偏低，那么你的被录取可能性就会降低。可以说，在GRE总分处于同一水平的情况下，考生ge作文得分高低将成为衡量考生水平的重要参考指标。

gre作文3分的标准是什么

朋友是不是马上要机考了？看着有些着急。。四级和G作文没有太大联系。AW最注重的是文章的学术性，用词和内容完全和国内的四六级不同，建议利用一点时间看至少一篇范文，对作文有个整体把握，知道ETS的口味，这样才能拿高分。我帮你找了一份ETS关于三分作文的要求，绝对的官方，你可以看一下，然后针对自己的情况再练习写文章。祝你好成绩~

ISSUE SCORE 3

A 3 paper demonstrates some competence in its analysis ofthe issue and in conveying meaning but is obviously flawed.A typical paper in this category exhibits ONE OR MORE ofthe following characteristics:

• is vague or limited in presenting or developing a position on the issue

• is weak in the use of relevant reasons or examples

• is poorly focused and/or poorly organized

• has problems in language and sentence structure that result in a lack of clarity

• contains occasional major errors or frequent minor errors in grammar, usage, or mechanics that can interfere with meaning.

ARGUMENT SCORE 3

A 3 paper demonstrates some competence in its critique of the argument and in conveying meaning but is obviously flawed

A typical paper in this category exhibits ONE OR MORE the following characteristics:

• does not identify or analyze most of the important features of the argument, although some analysis of the argument is

• mainly analyzes tangential or irrelevant matters,

or reasons poorly

• is limited in the logical development and organization of ideas;

• offers support of little relevance and value for points of the critique lacks clarity in expressing ideas

• contains occasional major errors or frequent minor errors in grammar, usage, or mechanics that can interfere with meaning