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怎么给语文课提建议

03月27日 编辑 fanwen51.com

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怎么给语文课提建议

1、不能逼学生像挤牙膏一样为完成任务而写作。这需要老师具有相当丰富知识,在讲解作文时不仅要有丰富的材料做参考,而且要正真地感染学生,选材时必需要贴近他们的生活,所以老师要对自己的学生做调查。听听他们内心的声音。

2、不论他们的作文功底如何都不能有逆反心理,如遇到那些写得好的文章就一看再看,而那些写得不好的文章就敷衍了事,随便给个分数,我个人认为那些写的不好的文章反而要仔细的看,并针对这些学生的情况做好记录,找出根源所在。

3、不要光念一些在作文书上的范文,最好是为他们找一些名家写得文章读给他们听,如朱自清的就很好,然后适当的让他们背一些这样的文章,不要严格限制他们抄作文,其实他们有很多经验都是从这之中来的。

4、要尽量给足他们时间,也让他们事先准备一些作文材料与老师交流,让他们参与进来,鼓励他们看某些杂志如读者就很好!

对语文课上和对老师有没有什么意见的作文500字

中秋节,我约了几个同学到我家阳台上赏月。爸爸还为我们准备了月饼、石榴、梨子等食品,为我们赏月做好了准备。

傍晚,我邀请的小伙伴陆续来到我家。大家围着圆桌坐着,吃着食品,谈笑风声。渐渐地夜幕降临了,这时钟圆月大叫起来,怏看!我们顺着他指的方向看去,只见月亮象一个害羞的姑娘,羞答答地从一层乌云背后伸出半个脑袋,偷偷地向下俯视,发现没有什么动静,一扭身,就出现在天空中,天空中就象挂着一盏明亮的灯,周围的景色都被镀上了一层银白色。我和伙伴们望着这盏挂在夜空中的明月,畅想着议论着。过了一会儿,月亮姑娘便在一层白的簇拥下隐没了。多扫兴啊!我们只得耐心地等待着“月亮姑娘”再一次出来。

过了一会儿,月亮出现了,这会儿我们发现明亮更加晶莹剔透,它是那样纯洁,那样明亮,真是美极了。我们凝视明月,隐约发现月亮里还有无数灰白的山。我的伙伴周端,情不自禁地讲起《嫦娥奔月》的神话故事。她讲得声声有色,把我们的注意力都吸引过去了。

有过了一会儿,天边飘起一片白云,掩住了月儿的秀丽面容,月儿立即把清辉从白云边上放射出来,在白云四周镶成一个灿烂的光环,光环托着白云从月亮下面轻轻地流过,月光把半边天都照亮了,只有在远远的天边,看得见一两颗星星。

举目远眺皎洁的月光,把湖边的柳树照得雪亮,象铺了一层白霜。月亮影子象映在湖面上,湖面形成一层亮晶晶的波,闪闪烁烁,好象游龙似银鳞,被大家称为小文豪的方亮,望着这美丽的景色,诗兴大发,双手后背,踱着小方步,情不自禁地诵起古诗,床前明月光,疑视地上霜……

过了一会儿,月光又消失了,夜已经很深,可大家仍在一起谈论着。谈到长大后的理想,我们都希望自已当宇航员,坐在宇宙飞船在天空遨游,登上月球开发宝藏,来为人民服务。

大家望着天空,盼望月亮重新出现。

八上作文我对本学期语文的期许与建议

语文是一门重要的学科,在现实生活中处处都离不开语文,学好语文之后就会听 、说 、读 、写 、论.以前我总是认为语文是一门很简单的学科,只要自己上课听一下,回家后根本不用复习,在学校学习了的知识就会永远不变地存入我的脑海里了,然而去每次在期中 、期末考得不好时,就忘呼所以然地找借口说我就是阅读理解那一题扣的分,再就是作文扣了5分,基础知识了写错了几到题,直到听了老师上午的那段话,像一把“锤子 ”猛然地敲醒了我,现在每次想起来那段话来真是对以前的想法后悔极了,我想既然是那样,那我的语文成绩又怎么能算好的呢?是啊!既然我的语文成绩不好那我为什么不肯去学习呢?不肯去复习呢?不肯进行课外阅读的训练呢?啊!原来这一切的一切都是自己太高估自己了,是我的错.通过这次的“ 教训”之后,我决定从现在起,我一步一个脚印踏踏实实地做好每一节课的笔记,并且多做一些课外知识的训练,长大后成为一个知书达理的人....

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