关于有效推动公共体育设施向社会民众开放的建议1000字左右

[关于感恩父母回报社会的文章1000字左右]去查啊。感恩父母感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，其实，真正做到感恩的人却少之甚少。作为21世纪的我们，首先感恩的应当是父母。也许，你没有思考过，从你刚刚出生那时起，一...+阅读

关于有效推动公共体育设施向社会民众开放的建议1000字左右

一、人民政府应当争取奖励，专项资金补助，彩票公益金补助等措施，鼓励学校、企事业等单位的体育健身设施（场馆）向社会开放，实现资源共享。中小学校的体育场地属于教育设施，不属于公共设施，是提供给在校师生进行正常教学使用，需定期进行维护和管理，并且主要是利用节假日时间进行维护和管理。为了有效维护学校的教育秩序，加强学校安全管理，节假日学校体育场地对外开放主要面向学校所属辖区，即适度地向社区开放，且必须以不影响学校正常的教育教学秩序为前提。

参考各地做法，学校体育场地向社区开放工作应由所在社区管理机构负责实施，社区所在学校配合，共同制定一套切实可行的管理规定并取得当地治安机构的支持配合，学校负责出入证的制作和管理，由社区登记发给居民，并将名册送交学校备案。实施学校体育场地开放应有一定的经费保障，用于场地器材的维修和管理人员的工作补贴，经费应由社区负责筹集。

探索学校体育场地向社区开放的途径，使学校体育设施发挥最大的使用效益。

二、对于需要支付一定运行成本的体育设施、管理单位可以适当收费，但收费收入应当专项用于。

三、在强制性要求新建、改建、扩建居民住宅区，应当按照国家规定的体育设施用地定额指标，同步建设配套全民健身设施，已建居民住宅区应当逐步完善配套全民健身设施，同时提出，鼓励单位内部的体育设施向社会开放。

总之，全民健身的基础就是要有足够的体育场地和设施，而要做到这一点，新条例显然还需在强制性或制度创新上下更多功夫。

如何改变现行学校体育现状

首先，分析下，现行体育现状是怎么样的。现行大学体育现状是：1 体育课很少，学生被动、缺乏锻炼运动意识；2 体育教师比较缺乏，同一类型开课较少，许多学生选不到自己喜欢的体育课，因此缺乏兴趣 3 体育设施少，除了上课时间外，有些场地也不开放 4 应试教育制度，考核类型的体育课程使教师教学和学生疲于应付。5 很多教师、学生缺乏热情，观念落后，教师仅为履行教学责任，学生为应付学校学分考核标准针对现状，只有采取具体的对策才能真正改进。1 首先，学校应改进其体育设施，多增些体育设施，并多开放些公共场所，供学生锻炼 2 体育课应合理安排，引进一些优秀的体育教师 3 对体育教师进行培训，改变落后观念，以培养学生的兴趣和提高锻炼动机 4 素质教育的真正落实推进，对不同的学生的考核要求应该不一样。

5 学生应该培养锻炼意识，身体是革命的本钱。（你自己再想想吧）你在翻翻书看看或者自己多想想看，还有哪些现状，具体怎么改进。我尽力了~~~~皆是原创~~~...

初中体育教学设计需要注意哪些问题

体育学习内容的选择应利于课程目标的达成体育学习内容是指为实现体育教学目标，要求学生系统学习体育知识、技术、技能和行为的总和。体育教学目标分为四个领域：知识领域、技术技能领域、身体健康领域、情感领域。编写教学目标是要用行为动词表述，因为他起着直接导向作用。明确的教学目标是体育课堂教学的灵魂，是评价课堂教学效果的依据，明确的教学目标是可以促进教师之间的相互交流。制定重难点要明确重难点是完成每次课目标的关键，因此教师在备课中应对教材的技术结构认真的进行科学的分析，准确的找出重难点，然后结合学生实际情况选择科学的教学方法。教学方法选择应法灵活多样体育教学方法是体育教学中师生为达成教学目标而选择的教学方式、途径、手段的总称。体育教学设计有关的安全问题要考虑好以下的方面：

1、安全来自于教师的爱心和责任心。教师对学生安全的无微不至的关怀和周密细致的工作，是来自于他们对学生的热爱。只有热爱学生才有真正的责任心，只要教师有了责任心，才会有周密的安全对策，学生的安全才有最基本的保证。

2、安全来自于教师高超的保护技能。要保证学生的安全，光有爱心和责任心是不够的，教师还要有丰富的专业知识和高超的安全保护技能。扩展资料：体育教学过程的教育性“教学过程永远具有教育性”，这是任何教学过程的一条基本规律。古今中外的体育教学，概莫能外。体育教学的教育性主要体现在两个方面：首先，在体育教学中组织每一项活动，均有一定的目的任务、组织原则、规则要求、需要学习和掌握相应的动作技术，以及克服各种各样的困难等，这些是构成体育环境的基本因素。学生在这一环境中进行学习、锻炼或参加比赛，就会受到直接的影响。同时，体育环境还包括教师使用的教材、采用的教学方法、教学环境、教学条件、学校传统和班级风气等，这些都会有力地吸引，潜移默化地熏陶、感染和教育与之有关的人；提供了许多学生乐于自愿接受，更多情况下是不知不觉接受、有利于个性品质形成的机会和情景，并可促进良好的思想品德和个性品质迁移到学习、生活和工作等各个方面去，以收体育之效。其次，在体育教学中，学生的思想感情和作风，很容易自然地表现出来。这有利于教育者把握学生的思想实际和特点，从而对他们有针对性的教育。体育教学中，进行思想品德教育的内容是极其丰富的，概括地说，主要包括：培养热爱集体的情感和意识，培养团结友爱、关心他人、互助合作的思想和意识，培养竞争意识、胜不骄败不馁的精神，培养坚忍不拔、勇敢顽强、机智果断等优良意志品质，以及心情开朗和愉快活泼的良好性格。参考资料来源：百科体育教学

体育器材管理学期末总结怎么写

光阴似箭，日月如梭。一学期很快就要过去了，为了加强对学校体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将我在这学期的主要学习作一些总结作为一名体育器材管理员，要做好以下工作

一、管好用好体育器材，为体育教学、体育活动和体育训练服务。

二、按照规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划，易损用品及时报告添置，保证体育活动正常进行。

三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。

四、协助任课教师做好体育课所需器材的准备工作，做好体育器材出借、回收、清点工作并作为登记。

五、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，对学生进行爱护体育设施和器材的教育，说明使用方法，延长使用期限，保证运动安全，防止发生事故。

六、及时向领导汇报体育设施、器材的管理，使用情况的缺损情况，反映存在问题，不断改进管理工作。

七、工作变动时，做好移交工作。...