小学课间活动作文批语

[记一次课间跑操活动作文350字]今天天气骤然变冷，据天气预报最低温度-14℃。早晨上学的路上，西北风呼呼地刮着，吹在脸上跟刀割一般。树在风中瑟瑟地发抖，行人全副武装，一个个都裹得严严实实的。课间操到了。虽...+阅读

小学课间活动作文批语

连续下了好几天的春雨终于停歇了，星期四，湛蓝的天空像清水洗过的蓝宝石，暖暖的阳光拥抱着大地，被雨水涤荡过的空气变得清新无比，我们在周老师的带领下来到了学校的操场，开始我们这学期的新活动——大课间活动。

我们玩的是石头剪刀布，你们可别笑话我，我这是第一次玩，因为我以前是用手玩的，这回是用脚玩，两脚并拢是石头，两脚分开是布，左脚在前右脚在后是剪刀，我一开始有些搞糊涂了，后来在同学们的带动下，反应快起来了，也兴致勃勃地加入到大队伍当中了，我们的笑声在校园上空久久回荡。老师喊着：“同学们，可以回教室了。”我们都还意犹未尽呢。

星期五，我们大课间活动的内容是跳绳，跳绳可是我的弱项，趁这个活动我要加强锻炼了，大课间活动真是丰富多彩啊！不知道下星期会安排些什么活动呢？我好期待！

小学描写四季作文批语

我的家乡四季非常美丽，不信？让我带你去看看吧！春天，万物复苏。小草弟弟从沉睡中苏醒，伸了个懒腰。桃花慢慢地舒她的花瓣，上面还粘了几滴露珠，走近一看，桃花像是个吮吸露珠的婴儿。燕子飞来停留在电线杆上，看啊，那是一首春天的赞歌！亭亭玉立的柳树姑娘在河边梳理着她美丽的长发，她那婀娜多姿的身影倒映水中。夏天，烈日炎炎。鸭子在水中戏水，将全身的炎热化为凉爽。人们在树下乘凉。孩子们在柔软而有弹性的草地上吃西瓜，热了，就跑到河里玩一下。他们在草地上翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛，那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。秋天，瓜果飘香。苹果那可爱的红脸颊，藏在枝叶中，被风一吹，若隐若现，好像一个个胖娃娃在荡秋千。

橘子、柿子，你争我碰，争着要人们去摘呢！稻谷，金黄的海洋，在这里，会让人产生一种心旷神怡的感觉。冬天，皑皑白雪。孩子们在院子里堆雪人、打雪仗，玩得可欢呢！树、房屋都披上了银色的外衣。梅花看到冬伯伯来做客了，笑红了脸。这就是我的家乡四季，怎么样？是不是很美呢？

如何写好小学作文的评语

摘要教师的评语是作文评改中最应注意的环节。评语虽短，也应表达真知灼见，而且耍情真意切。评语的行文过程要保持一致性，评语的措辞要有启发性，评语要因人而异，有对象感和亲切感。只有这样评语才能贴切而精彩。关键词小学作文评语一致性启发性因人而异教师的评语，是作文评改中最被注目的环节。它是老师对学生的一篇作文的最终裁判词。对学生有很大的影响。若评语能正确地反映出写作中的甘与苦，学生便如遇知已，若评语明快地写出了作文的成功与缺陷，学生就感同切肤，若评语能醒豁地指引今后的目标，学生就会视其为摸索前进中的一盏明灯。贴切而精彩的评语，可以调动学生的写作积极性，平庸或错误的评语，却能泯灭小学生的锐气和信心。目前评语写作的主要问题在哪里？