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关于动作描写的作文200字

05月12日 编辑 fanwen51.com

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关于动作描写的作文200字

“加油!加油!”咦?是哪儿传来一阵阵呐喊助威声呢?哦!原来是学校在操场上举行的拔河比赛。(先声夺人的开头,不错!)

这天秋高气爽,气氛十分热烈。风声,叫喊声,混成一片。在两旁的同学扯破嗓门,高声助威;而拔河的同学鼓足了劲,脸涨得红红的,像一个个熟透的苹果。

让人最紧张的要算第二局,是我们班和阵容强大的五(3)班比赛。只听见裁判员一声哨响,

我们紧紧地握住大绳,叉开双腿,微微下蹲,用力拉着,脸憋涨得通红通红的。尤其是我,使出吃奶的力气往后拉。突然绳子松开了一下,眼看就要被对方拉过去了。但我们十分沉着,个个身子下蹲,脚抵着脚,毫不松劲。这时,我觉得两只手火辣辣的,蹬在地上的脚软绵绵的。但我想到,现在是最关键的时候,是绝不能松劲的。于是我用尽了全身的力气,拼命拉住绳子。为我们呐喊助威的同学在我们班主任卢老师的指挥下高喊:“一、二,加油!一、二,加油!”顿时,我们添了劲,咬住牙,屏住气,同心协力地用尽力气一拉,只听到一声哨响,我们赢了!同学们高兴地欢呼起来。(运用心理及动作描写,表现出比赛紧张热烈的气氛)

这次拔河比赛,使我明白了只要大家同心协力,团结一致,就能克服困难,取得最后的胜利。(总结出一定的道理来,如果再新颖一些会更好。)

外貌动作神态描写的作文两百字

人物动作和神态描写

随着老师的一声哨响,两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。六(2)班的同学个个都很努力,尤其是范家明。只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六(4)班的刘铮也使出了九牛二虎之力,他的双手紧紧地抓住绳子,身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前,右手在后,两腿就石头一样,一动不动。好不容易拉回一步,右手一下子在前,左手绕过右手向后。身子略微向后倾。终于,六(4)班的同学趁对方松懈之时,把绳子拔了过来!

今天,我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始,我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时,冲上来一名对方球员,袁硕先是改右脚控球,随后,把球向前一踢,对手就改变了方向。他见此情况,就用后脚把球一磕,巧妙地晃过了一名防守队员。接着,右脚高高抬起,一脚怒射,只见球高高跃起,又滑了一道弧线,吊射入网。球进了,我方队员一个个欢呼雀跃。

用动作描写写一段话 200字数

小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。随着乐曲的明快节奏,红丝绒幕布升起来了。五光十色的灯光在舞台上左旋右转,忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂,满面春风,只见老奶奶伸出左手向上举起又落下,又伸出右手做同样的动作,双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿势,一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势,真够劲!她一个“请”的动作,竟请出来了4位老奶奶。

她们一会儿变成一行,一会儿变成两行,优美的“八步舞”跳得好极了。

求动作描写的作文

描写踢足球动作的作文一:

今天下午,吃完晚饭,我看见几个小朋友踢足球。

他们分成两拨儿,开始踢了,一个守门员把球一下子踢出去,双方见了,直奔向球,一个高个男孩一马当先,一脚把球踢到了半空,球落到了一个胖男孩那里,胖男孩把球踢给了同伙,同伙一脚射门,守门员双手扶住膝盖,直盯着球,球象离了弦的箭,飞了过来,守门员猛的一跳,抱住了球,同伙看球没进,握起拳头打了一下腿,守门员把球踢才出去,落到了穿红衣服的男孩那里,他抬起腿,用力把球踢出去,进了,进了!他们一阵欢呼。

他们玩的可真高兴。

描写踢足球动作的作文二:

一天,天气晴朗,阳光明媚,六班听说我们成立了一个足球队,就向我们挑战。我们知道六班厉害,但还是不得不接受了。

我们先定好了规则,然后就赛起来。开始果然不出我的所料,六班有王成带球,我赶忙去拦截,哪只他居然来了个假动作,他的身体慢慢的向左移去,等我到那里,他飞快的从右边跑了,就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高,王成刚一出脚要射门,守门员把脚往球上一垫,球蹦的老高,守门员—徐昱东一跳,把球接住了,第二盘开始了。

第二盘,我方发出猛烈的攻击,守门员把球传给丁力,让他带头出击,我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋,哪知他门班的猛将把球拦住了,可张杨嘉诚一踢又把球抢回来,趁守门员没注意,一脚进了,他们说我们偷鸡摸狗,不算,我说:“踢球就是这样,不这样那能进球呀!”我的一席话哄的大家哈哈大笑。

最后,我们已五比三赢了,高兴的回家了。

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