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300字名著中精彩的人物描写片段急

05月13日 编辑 fanwen51.com

[描写人物的精彩片段]孙悟空:法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如意金箍棒,能大能小,随心变化,小到绣花针,大到顶...+阅读

300字名著中精彩的人物描写片段急

1.《红楼梦》-贾宝玉

面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。项上金螭璎珞,又有一根五色丝绦,系着一块美玉。

越显得面如敷粉,唇若施脂,转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角。看其外貌最是极好,却难知其底细。

2.《水浒传》-潘金莲

眉似初春柳叶,常含着雨恨云愁;

脸如三月桃花,暗藏着风情月意。

纤腰袅娜,拘束的燕懒莺慵;

檀口轻盈,勾引得蜂狂蝶乱。

玉貌妖娆花解语,芳容窈窕玉生香。

3.《红楼梦》-林黛玉

两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。

扩展资料:

人物描写可以分为四种基本的方法:外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。

1.外貌描写

指把人的容貌、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面,对于某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。

不要求写全貌,它重在表现人物的性格,也就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来达到传神的效果,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

其作用不但在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”。它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

2.语言描写

语言描写的主要表现为对话描写。

言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,使读者如闻其声,如睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。

3.动作描写

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举一动、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展现人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动,旨在描写最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

4.心理描写

心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质。

如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌,让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动,那么,心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合,就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻,因而也更加富有艺术感染力。

在心理刻画时,要注意捕捉人物内心的变化,特别是那些稍纵即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时,要做到波澜起伏、跌宕多姿。

描写人物片段300字通过一件事来突出他的性格特点

公交车停靠在车站旁边,某男不管三七二十一,一个箭步冲了上去,挤在众人前面,为的是在公交车上找到一个好的位置。他的脸都被人群挤出了汗,人人都像先上车,人人都想抢座位,可是某男却抢到了这个机会。上车后,他心安理得地朝一个座位走去然后坐下,二郎腿一翘着,两眼眯起望向窗外,好像接下来上车的人都与他无关了。汽车开动了,他看上去很满意,却没有注意到身边站了一位白发苍苍的老人,也许是大家都不想浪费这座位,于是都装作没有看见,继续把头偏向窗外。某男根本一点也没注意到,可是当他像瞄一眼车站的路牌时,偶然用余光瞟到了这位老人。他心里很矛盾,到底要不要让呢?可是他认为似乎他不让,总有人会让的,于是他继续安定地坐着,不过他的内心却已经是狂跳不止。

他的脸终于红了。

写人物描写的片段200300字

妈妈怒吼道:“董春阳,你给我过来。”我边跑边想着:妈妈是不是要狂扁我一顿?妈妈是不是要告诉爸爸?这一切的问题还没得到解答,妈妈就出现在我的眼前,当我看到妈妈时,早被吓得惊慌失措,连忙认罪。只见妈妈红着脸,瞪着眼,拿着她的绝命武器——扫帚,似关公一样站在那里,在向我叫阵,我慌了神,心想:妈妈要干什么?逃不逃?还没等我想完,妈妈就堵住了我的路,说道:“好啊!你挺大胆,不但作业没写完,还敢反抗老师,反了你了,还不承认?”我虽表面上怕了,但心中还有怨气,想到:我补上不就行了,干嘛这么兴师动众?这时,妈妈就像孙悟空一样,一下用她的“火眼金睛”看透了我的心思,“啪”一下,打在了我的肩上,那响亮的声音伴随着我的哀叫,身上火辣辣的,像被手拍了百八十下,通红

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