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一节有趣的古筝课作文六百字
在二年级时,因为爸爸的朋友送给我了一个精美的古筝,于是我开始了古筝学习。
在上第一节古筝课之前,我非常害怕,心里充满了问号:老师什么样,好不好?同学友好不友好?。。。。。。怀着这一个个担心而又好奇的问题,我要上课了。同学们很热情也很友好,老师也十分温柔。这样终于让我安心了。
刚开始,老师为我们讲了很多关于古筝的故事,我和同学们听得入了迷。接着,老师开始了古筝名曲的演奏。第一首是《高山流水》,当水流小时,琴声很小,当弹到高山时,让我们身临其境,仿佛看到了那雄伟壮观的高山。第二首是我很熟悉的曲子《战台风》,当弹到农民辛勤劳动时,我仿佛看到了他们眼中对丰收的渴望,当弹到台风即将来临时,我和农民们一起感到了担心和害怕,当台风来临时,我激动得身体也跟着旋律一起摇晃起来。。。。。。风停了,农民的那种绝望从琴声中完美地呈现出来了。。。。。。
老师的两首曲子拨动了我的心弦,原本不是很情愿的古筝课,现在变得一百个愿意。特别是一年后,当我拿到古筝五级证书时,心里格外开心,因为我当时的选择是没错的。
一节有趣的语文课
一节有趣的语文课
“铃铃铃,铃铃铃……”上课了。这一节是语文课,高老师准备在教室里举行一次推销会,锻炼我们的口语表达能力。所以我们个个都十分兴奋,等待着老师来上课。
终于,高老师来了。她宣布此次推销大会现在开始,全班立刻沸腾起来。张明頔打头炮先上,他为我们说明的是一个自动发电式音乐陀螺。首先他说明了音乐陀螺的外观和颜色,大家都听得津津有味,接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺,右手拿着一条拉绳,将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉,陀螺便飞快地旋转起来,还响起了悦耳的声音,这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光,十分漂亮。顿时,教室里响起了热烈的掌声。
第二个场上是葛旨暄。她说明了一款神奇的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样,十分小巧,十几厘米长,那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块,晶莹透亮,真是惹人喜爱。她向我们说明了牙刷的功能:这款牙刷内部装有一个集成芯片,会模仿人说话。只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对,这个神奇的小牙刷就会提醒你,帮你矫正刷牙中的不良习惯。听着她的说明,我都有种跃跃欲试的感觉,真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。我们都喜爱这款牙刷,给她打了最高分,葛旨暄也高兴地走下了讲台。
接下来上场的是易凌楷,他推销的是一套拼装版的电子玩具。他一边说明一边熟练地拼装着,很快他就拼装完成了。我们的目光一齐转向了拼好的飞镖,只见他用手按住开关,飞镖便飞快地旋转起来,他又猛得松手,飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上,我们立即拍手叫好。易凌楷也满意地走下台……
时间不等人,我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时,铃声又响了。下课了,我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。这可真是一节生动有趣的语文课。我可真希望以后再举行这样的活动啊!
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有趣的课堂作文
说起课堂,大家觉得一向是非常乏味的,作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非常好玩的一节课,是一堂作文课,也是一堂夏令营的课。
有的人就不相信了,夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?让我来告诉你。
这节课,既是作文课又是游戏课,谢永龙老师和我们一起玩的,玩的游戏名字叫三张纸。
这就奇怪了,什么叫三张纸啊?原来,三张纸游戏是把一张纸分成三份,在第一张纸写上谁和谁或者谁,第二张纸写地点,第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑,比如说:第一张纸写上一个名人或动画片里的人物,比如说周杰伦,第二张纸写上厕所,第三张纸写上闻香味,这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆,打乱顺序,叫三个人上讲台上抽,抽出来的词语合起来就很好笑了。
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