致同学的一封信三年级谢谢了！

[家长致老师的一封信]家长致老师的一封信（一）尊敬的周老师：您好！今天收到您的短信，本应该和您当面交流，但又恐耽误您太多的时间。每次收到这样的信息，内心都会经历再一次的折磨，长久以来的感受，告诉我...+阅读

致同学的一封信三年级谢谢了！

写给同学的一封信 ***同学你好：去年，我们在鸳鸯桥小学认识了，并结成了好友，这个暑假，我想邀请你来我家做客。我住在南杨庄2组73号，这儿空气新鲜，风景如画，是个野营的好去处！我家南面是一望无边的田野。站在阳台上极目远眺，整个儿稻田尽收眼底。秋天，稻子熟了，远愿望去，一片金黄，犹如铺上了一条黄地毯。田埂上开满了菊花，五颜六色，看得我眼花缭乱。稻田中央种着几棵柳树。春天，长出了绿色的枝条，一阵微风吹过，枝条随风飘扬，恰似一个披着散发的小姑娘正翩翩起物。稻田西面是我家的“菜市场”；里面种着营养充分的青菜、圆滚滚的白菜、硕大的玉米棒子和紫色的茄子.......最引人注目的是那棵柿子树——秋天柿子熟了，一个个红通涌的宛如挂在圣诞树上的小红灯笼。

小麻雀肚子饿了，就飞到树上去啄上几口......冬天，菜园成了一个银装素囊的白色世界。大地披上了白雪，柿子树披上了白雪，蔬菜也盖上了厚厚的羊毛毯字...... 怎么样，我的家乡美丽吧！祝你：生活愉快，事事称心，好好学习，天天向上！...

感谢同学作文信格式

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。

如

题目：感谢信

顶格：敬爱的XXX:

空格：具体事件感谢之情

靠右：人物

靠右：日期

对同学生病捐款感谢信一封

亲爱的老师同学们：

你们好！

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我校xx同学是不幸的，他才七岁，病魔就缠上了他；但他又是幸运的，因为有全县的师生最纯洁的爱心在伴他同行。xx的父母双双下岗，在被查出患上白血病，急需骨髓移植手术，家里又无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是我们大家，我们所有关爱他的老师同学给了他生命的希望。你们的善行义举，极大地鼓舞了在病榻上与病魔作斗争的李东蔚同学，也让他的家人看到了希望。我们相信，有大家的祝福，关爱与帮助，xx同学会创造出生命的奇迹。

我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助，是你们给了xx同学重新拥有生命和美好人生的希望！在此，我们谨代表xx同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意！谢谢你们！