写景的作文250字左右

[写景的作文400字左右春天写景作文]春天写景作文：我爱你，春天春天，象征着勃勃生机，象征着昌盛繁荣。人们热爱她，赞美她，我更盼她早些来。啪嗒!刚出门我被水滴了一下，原来房上的雪融化了。看看身边的行人，雪天里却光...+阅读

写景的作文250字左右

这里没有滔滔江水，也没有雄伟壮观的钱塘江大潮，这更没有帘帘飞瀑，但这是我最喜欢的地方，那就是我家附近的小花园。这个小花园位于港岛路，它名叫家润新城。走进大门沿着一条小道，我们就来到了花园中心。你往右边看看，能看到什么呢？哦！原来是一个给人们乘凉的好地方——亭子。它头尖尖的，身子圆圆的，亭子两旁的一副对联“加润满院毓秀色，新都千户沐春风。”给亭子增添了古色古香的风味。走过一段石子路就来到了小溪边，看，小溪中不仅有清澈见底的水流，还有五颜六色的小石子、小石螺，小溪好像是它们的护神卫士，把小石子、小石螺紧紧地抱在怀里，似乎在说：“不许任何人伤害这些弱小的小石子和小石螺。” 小溪中还有许多活泼的鱼儿！有的在快乐地嬉戏，有的在吐着小泡泡有的好像在伴着水的波浪，尽情的欢舞……忽然一条大鱼飞快地游来，把其它的小鱼都吓跑了，这条大鱼似乎在说：“这是我的地盘，谁也不许过来。

” 你再抬头望望前面一看，哇！好美丽的柳树，那么多的柳枝让人眼花缭乱，许多柳枝垂到水面，从远处看，就像一颗树卧在水面上。沿着小溪往前走，就会听见孩子们的欢歌笑语，现在就来到了孩子们的天堂——游乐园。这里有孩子们最爱的秋千、滑滑梯、双杠、独木桥……这是个是孩子们从不开心到开心的奇妙世界，在这便会想起童年快乐的时光！虽然这个花园不大，但它拥有同年最快乐的时光，虽然这个花园不美，但它拥有婀娜多姿的柳树，虽然这个花园不引人注目，但它在我心中占了很高的位置！

写景的作文250字给我几篇

今天写作文。刚学了几篇写景文章，于是想：就来写一写家乡的秋景吧。在周一就布置了学生写观察日记。上课的时候，我稍作了一个总结：学过的几篇课文有一个共同点，那就是一条主线贯穿全文。主题思想很明显的。比如，《春》，写景物的活力与生命。那萌动的春草、争相开放的春花、温柔的春风吹拂下、细密的春雨滋润下复苏的万物，百鸟和鸣笛声悠扬。人们也恢复了活力，心中燃起了无限希望。比如《济南的冬天》，抓住“温晴”这一天气特征。写城里的人是“睡在小摇篮里”温暖舒适；写山上覆盖着薄雪，阳光照耀下的小山很秀气；水呢，不结冰，清澈空灵，天光水色，融为一体。比如《夏感》，“一种紧张、热烈、急促的旋律”一线贯穿全文。就在黑板上写上要：观察，抓住景物特征。

思考，主题要突出。写完后接着进行了讲评。发现有三种作文：一种作文语言很美。但缺少个性特点：家乡的秋秋天的天空格外清澈，格外的蓝，格外的透明。再加上几朵白白的云，美丽的彩霞、调皮的星星以及变化莫测的月亮。……不一会儿，彩霞姐姐披着她五颜六色的披肩，为我们跳一支美妙的舞蹈。夜晚到了月亮阿姨把她那银色的披肩解下轻放在大地上，给大地一片柔和的月光。小星星来了，跟随着音乐的节奏跳起舞来。当你看到星星向你眨眼时，那是星星的舞裙，在风的吹拂下，一起一伏……家乡的秋，美丽的秋景图。首先是季节特征、地域特征不明显。在媒体、材料众多的当下，学生随手拈来一段写景文字是很容易的。走了堆砌辞藻的路子。借鉴的成分比较大，好比找了件花衣裳就穿在自己身上了。

全文思路也不很明晰。少有自己独到的思考。一种作文有思想，但语言表达还不够生动：秋*无情*温柔秋天的风，无情的吹割着人们的脸。连那可怜的杏叶也摆脱不了这种落叶归根的结局。那已憔悴的脸经不住这阵风了，从那美丽的岔开的枝上飘飘落下，在这飘落下的过程中，她似乎在呐喊：“秋风啊，你是无情的。” …… 秋天的风温柔地吹醒了苹果的心，连那顽皮的金帅也微微泛黄。他们睁开那双溜圆的大眼睛，冲着果农望着。果农们这时成天忙得不亦乐乎，冲着行人一笑，心里想，今年，又是一个好年。乐呵呵的对着天说：“呵，这风，又是一年好风啊。” …… 秋，千言万语一句话：“多变的秋。”秋天，你让人喜欢让人忧。这题目有些矛盾，由内容看，这位学生是思考过的。

语言不够生动。这是平时积累不行，能力达不到。但文中有自己的思想是很难得的。第三种作文，学生极力推荐的。抄录一篇：秋诗韵当最后一缕夏风微微卷走，当骄阳收敛起它的最后一丝烈光；当那片脆叶撒开妈妈拥抱的手，随风悠悠荡荡的飘落，用他生命的最后一分力气划出一道优美的弧线，它们用自己的语言写下了那充实的日记——秋天来了。秋之雾许久没见这么大雾了，像一顶乳白色的大蚊帐笼罩起整个城市，一打开门，一阵凉气，扑面而来，秋天就以雾的形式降临了人间，飘飘然，飘飘然。我裹了裹衣服，走进这蚊帐去。路上，对面的汽车隐隐约约，轮廓已被淹没，只剩下一盏盏车灯在移动，一颗颗红的、黄的、蓝的、银的、紫的星星，在奶白色的“天空”中眨呀眨。

秋雾是浓情蜜意的牛奶。秋之月中秋刚过，那圆月仍在我心中……高高的、高高的，金黄的圆月悬挂在天上，向大地撒下皎洁的月光。那么温柔，如轻纱一般，那么清冽，似溪水一样，缓缓地由空中泻下，渗过树隙，漏了一地闪闪烁烁的碎玉，路旁的垂柳随清风飘扬，一会儿这旁，一会儿那边，月光不强，影儿也不重，一切都那么柔嫩，一切都有点儿睡意，可又都摇曳着……秋月是温柔细腻的果汁。秋之风雨俗话说：“一场秋雨一场寒。”如今穿着两件外套的我就是这场秋雨引起的。秋天的雨不像春雨那样细密，也不像夏雨一样解暑。到了秋天，雨点儿硬起来了，啪嗒啪嗒地打着地面；秋天的风不象春风一样亲切，也不像夏风一样闷热，秋风冷了，细了，细得可以钻进任何地方，钻进袖口里，钻进衣领里，人们只好系紧袖口，拉好衣领，让秋风调皮地在外闯荡。

秋之风雨是凉丝丝儿的冰糖。那秋啊，无论怎样变化，总是那么新鲜，宛如一首清新的诗句，充满韵味，伴一曲《丰收锣鼓》，我们驾舟航行秋海上。很明显，是经过仔细观察和体验而后写成的。虽然有的地方文字还显稚嫩，但有一定的语言功底。尤其可贵的是这种写体验的真实性。“我手写我心”，是最难得的。

描写景物的作文要250字左右的

银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

（巴金《家》）

月光如银子，无处不可照及，山上竹篁在月光下变成了一片黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺“落落落落嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。

（沈从文《边城》）

他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮象形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，象声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不象飞行，象在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，象夏夜的一只微绿的小眼睛。

（钱钟书《围城》）

中山公园的水池象是一面镜子，圆圆的月亮映在池面。池子附近树旁的几盏路灯，那圆圆的灯光映在水里，就象是一个小月亮似的，围绕着池中的月亮。一片一片臃肿的白云缓缓地移过池面，仿佛是一群老妇，弯着背，一步一步吃力地从月亮前面走过，想把月亮遮住，月亮却透过云片的空隙倾泻下皎洁的光芒。一片白云和一片白云连起，如同一条宽大的不规则的带子，给澄澄的天空分成两半。白云移过，逐渐消逝在远方。天空碧澄澄的，月亮显得分外皎洁。

（周而复《上海的早晨》）

秋雨

浓浓的浓浓是江边雾色，清清的清清是秋雨校园。清秋里最爱的是秋风，轻轻柔柔地，拂过脸颊，掠过眉尖，舒服得令人叹息。而如果这微风还伴着细雨，给人的感觉尤为美妙。斜斜风，细细雨，秋风伴着秋雨，欢快地跳起了狐步舞。拍在脸上，有些许凉意，而随着那飘飞的裙角流动的雨独有的清澈气息，令人不醉而醺的感觉。偶尔还夹着一屡花香，淡淡的，甜甜的，直沁入灵魂深处，难以言喻的微醉的幸福感萦绕着。而秋雨中的校园呢，更是美得令人屏息，平时的棱角分明多了几分细致，几许柔情。充满异国风情的欧式建筑群，平日里的浑朴厚重添了几分轻盈，而那秀美的弯弯小亭呢？被雨披上了一层精致的面纱，若隐若现神秘得有让人一探究竟的冲动。

写景物作文250字左右

枫叶一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋的思念。我想：百花争艳的春天固然美丽，但秋天的树叶也有绚丽的色彩。瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。

我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。