急一篇以信任是教育的起点为题目的作文八百字

[以诚信为题目的高中八百字作文]我原来可不是个说到做到的孩子，好多人都因为我没有诚信而为我操心，经常和朋友爽约，事后再去用理由搪塞他们。可是，有一件事，让我感到了不讲诚信的严重性。那是四年级的一天，把数...+阅读

急一篇以信任是教育的起点为题目的作文八百字

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我们永远都会生活在这样的一个圈子里：这里有我们的家人，有我们的朋友，还有许许多多的陌生人。不知从何时起，我们开始变的自我起来，不信任陌生人，不信任自己的朋友，甚至，对于自己的家人，都会产生不信任感。也许我们会感到很悲哀，但我们依然重蹈覆辙，去怀疑，去猜忌身边的人。什么时候起，我们开始变成这样的呢？

信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。人们总是在一个又一个的抉择中成长。这些抉择往往会决定我们的命运。我们会恐惧，我们会不安，我们害怕做出一个错误的选择。但是不要忘记，我们的身边还有我们的亲人，为何不信任我们的家人呢？他们会帮我们做出一个最明智的选择。在付出一份信任的同时，也会收获一份亲情与幸福，并且从此以后，你会发现身边有亲人的陪伴是一件多么幸福的事。

信任他人是一件愉快的事情。它会让朋友们间的关系更加亲密无间。生活上难免会遇到各种各样的难题，也许你会觉得独自处理这样的事情会有点力不从心。何必要一个人独自苦恼，为何不信任你的朋友们呢？相信他们是你最好的知己，让他们同你一起解决难题。在付出一份信任的同时，也会收获一个好心情，并且从此以后，你会发现其实有这么多陪在你身边的好朋友。

信任是最好的教育为题写一篇作文

当今社会，每个人都在担心着自己会被别人欺骗.而当每个人在担心着自己会欺骗别人的时候，那么这个世界，将会变得无与伦比的美好.

看过这么一篇漫画，大概意思说：一个男人去商店买香烟，售货员给了他一包烟，他给了售货员100元钱，可俩人心里都在想“他给我的会不会是假的？”一个是担心烟是假的，一个是担心钱是假的，如果现在的每个人都在无时无刻的怀疑别人会欺骗了自己，那这个世界还有什么“相信”可言？有什么“信任”可言？

一个女生和她的朋友在公共汽车站那儿等车.她们有说有笑谈的非常愉快，忽然从不远处跑来一个浑身上下都脏兮兮的男人问她借钱：“姑娘，我是出来买东西的，不小心丢了钱包，我家在乡下，离这很远，你能不能先借我50元，再告诉我你的手机号，等我回家了就给你还了！”

那人说的很着急很着急，又眼巴巴的望着那个女生，女生从包里拿出了50元钱，给了那个人，那个人拿着钱连连称谢，然后坐了公交车，走了.身旁的朋友传来不满的抱怨：“你怎么就能给他呢？他要是骗子怎么办？”她听了坦然一笑：“没关系的，那人要是真的是个穷人没办法回家的话，我给他借50元也是应该的，我相信他！”

是的，相信别人吧.并不是每个人都是骗子，世界上还是会有美丽的，丑陋只不过是一部分，很小的一部分.用自己的一颗真诚的心去看待身边的每一个人，每一个事情，尽管受到了欺骗又能怎么样呢？他骗取了你的钱财又能怎样？心里坦然，就当是做好事救济了那些衣不着体，没有饭吃的可怜人吧.

人与人之间需要互相信任，被信任的感觉是非常美妙的，如果你被一个人无条件地信任着，那么.你真的是这个世界上，最幸福的人.

我还隐隐约约记得小学练习册上作者用深沉的笔调写了这样一个故事：一艘轮渡载着满船的客人在大海上，有一个可怜的小男孩没有父母，就跟着船长熟络起来了，便在船上做些打扫卫生之类的小活.有天下午，海面上突然狂风大作，那个可怜的小男生不小心被风浪卷到了大海中去，更不幸的是，当时并没有人发现男孩的突然消失，轮渡继续向前缓缓的行驶着.

小男孩在海里大声的呼救，但风将他的声音吹的无影无踪.他不会游泳，只能在海面上不停的“扑腾”，他在心里坚信着，船长一定会发现自己不见了的，他一定会来救我的.

此时的船长在叫男孩时发现了没人应声，派水手找遍了整个船舱都没有小男孩的身影，判定他已经落入了海中.正当他下令准备调转船头回去营救的时候，一个水手说：“船长，现在这么大的风浪，他很可能已经葬身鱼腹了！”船长稍微的犹豫了一下，最终还是下令回去营救，当船开到一定的位置时，他终于看见了那个男孩挥舞的手臂和小小的脑袋.他立刻让水手将男孩救了上来.

小男孩躺在床上醒过来时，旁边坐着船长和一个水手，都在焦急地望着他，看见他醒了，船长让水手去厨房端热水来.水手走了，船长惊异的问道：“你怎么能在波涛汹涌的大海中坚持这么久？”男孩淡淡的笑了：“因为我知道您一定会来就我的，谢谢您了！”船长在听完第一句话时，震惊了.他“扑通”一声跪在了地上，拉着男孩的手哽咽地说：“孩子啊！不是你谢谢我，而是我谢谢你啊！我为我那时候一瞬间的犹豫而感到羞耻.是你使我体会到被人相信的幸福哪！”

被人相信和相信别人都是一件很美好很美好的事情.在社会上，我们都要怀有一颗信任的心，用那颗心去装点这个美丽的世界！

如何让受教育者真正产生信任感

(1)做好调查研究，使信任建立在坚实的基础上。在这方面，一要做好错误事实本身的调查，从中分清哪些是错的，哪些是对的，哪些是消极的东西，哪些含有积极的因素，弄明白其犯错误的直接原因，以作出客观公正的评价，针对性地去做帮教工作；二要做好犯错误者本人经历及思想方面的调查，分清是偶犯错误还是屡犯错误，是别人引诱还是主动致错，是工作方法所致还是立场观点所为等等，以便真正查明根源，拿出根本性的对策。

(2)尊重事实，修正观点，使信任感不断加强。在思想政治工作中，我们常常会产生一些偏见，即发现一个人不顺眼便觉得他一切不顺眼，看到一个人犯了错误便怀疑其动机也是错的，觉得一个人坏便认定其一贯地坏，等等。这种看法显然不全面、不客观，不符合辩证法，也不完全符合犯错误人的生活与工作实际。事实上，犯错误的原因是多种多样的，一个人的表现也不是一成不变的，犯错误人身上也有许多可取之处，被错误掩盖了的闪光点也是不少的。当我们发现了这些闪光点之后就应该公开地承认并加以肯定，当发现自己原来的看法错了，就应该加以修正并能坦率地作出自我批评，这样不仅能增强你对教育对象的理解和信任，而且能使教育对象对你产生真正的信任。

(3)加深理解，待人以诚，用信任扬起走向新生活的风帆。要理解犯错误人员的心情和需，要付给他们以双倍的热情和信任。史书上曾有这样一段记载：“唐太宗六年，录大辟国三百余人。纵使还家，约其自归以就死。……其囚及期，而率自归无后者。”对于死囚犯，因受真诚的感动能散而自归，安然赴死，对于仅仅是犯了些错误的人，真诚与信任的巨大作用就可想而知了。

人与人之间的信任要如何培养

1.你先要信任别人你才能得到别人的信任！先了解一个人，然后再尝试去信任他。在不了解的情况下去信任是危险的，在了解他的情况下而不信任是冷漠的。信任是相对的，不要在欺骗你（即当自己没有察觉，有人提醒你的时候）的时候去相信他。除非发生重大的事情，否则一个人的性格脾气不会有很大的变化的。我对别人欺骗我的次数有个限制：不要超过三次，凡事不过三！ 2.当诚实的人说诚实的话做诚实的事！ 3.多交流，促进理解！信任是建立在了解的基础上，不了解就信任是盲目的信任，信任可以培养，只要这个人值得你去培养信任，要想别人信任你首先你要信任别人！试想，你会一而再，再而三的欺骗信任你的人吗？如果你真的这样做了，那你就不是一个可以信任而且也不值得去培养信任的人。

4.做出的承诺一定要兑现！ 5.在人际交往中正确地估价自己和别人。古语说得好：“人贵有自知之明”，何为“贵”，为何“贵”，贵，说明其难。正确地认识自己的的确确不是一件容易的事。在错误的自我估价中，对交往妨碍最大的，莫过于自卑和自傲。