以清晰的面孔为题的作文

[以发现为题的作文]以发现为题的作文（一）上次，我来到公园玩儿，忽然看见有一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我...+阅读

以清晰的面孔为题的作文

清晰的面孔过往的云烟捉不回来，可过往的感动却值得回忆，那些面孔还是如此清晰。 ——题记小学低年级的事真的记的不是很清楚了，那些纯真的同学也都随着时间而渐渐淡化，现在即使有些他（她）的名字摆在我的面前，我都不认得。这真是记忆唯一不好的地方。我抓紧回忆，在这个阳光的一天，我又捕捉起那充满童话的时光。我找出当时的合照，那上面已满是尘埃——五年的尘埃。我拨开灰层，那个面孔，显得特别清晰、明净——她，杨老师。时间倒退到小学二年级。我那年的生日足足算的上是有个PARTY，当时流行在学校过生日，尤其是我们学校。于是，我也就依样画葫芦，照着过了。生日很复杂，也很简单。大家围坐在一块，舔着手上的奶油。我记得当时我们班有个规矩，就是在生日时要向老师、父母鞠躬。

在同学的鼓动下，我也不例外的按部就班的做了。当我走到杨老师的面前，我开始注意这从未好好注意过的面孔。那时的她，还是很年轻、很美丽的，甚至于是我的老师中最美的一个。在那一刻，我才真正注意到我的恩师。我发现那长又密的一头黑发中似乎隐藏着东方女性的温柔如水；我发现那朴素的衣服依然遮挡不住她平静的气质；我发现她年轻的样貌正预示着她教学的活泼；我发现，尤其发现那嵌满微笑的容颜，似乎像我招手，为我鼓劲…… 我低头、弯身、鞠躬、再抬起，又一次的我注意那最熟悉的面孔，透着对我的温情关怀。那一刻，我已经深深将这个面孔刻在脑海里，我希望能够随时重温这无尽的无言关爱。我用手抹净照片上的灰尘，也是在寻找我印象中那特别的面孔。

当我再次看到它时，我的心融化了。我知道，这面孔赋予我太多太多。不论经过多少个漫长的岁月，它都依旧清晰——清晰的让我拾回那一年的感觉。你依旧平静、温柔；不论在照片上还是我心中，那面孔也都依旧清晰。一夜师生情石飞老师，是人类灵魂的工程师，是播种阳光的天使，是引导人走出荒蛮蒙昧的圣者。但这些全都不能表达我对老师的虔诚敬意之情。世事沧桑，30年过去了，但那一夜师生情，却是刻骨铭心的，历历在目，宛若昨天。那时，我在县城中学读初二。秋收时节，学校停课以班级为单位下乡支农。我们二（3）班去一个叫官山公社的什么小队帮助秋收，拾棉花，捋山芋叶。晚上就在小队的社屋里打地铺睡觉。我和教语文的王老师睡一个铺，我紧挨在他的身旁，与他共享他的鲜亮的花被单子。

那时候农村没有电，无月的晚上，到处黑古隆冬的。晚饭的碗筷一扔，同学们就忙着在用墨水瓶自制的煤油灯下整理铺盖。如豆的灯光亮不多会儿就熄了。那会儿煤油紧缺难买，一墨水瓶的煤油要点3个晚上，不敢照时间长。疯了一天干了一天晒了一天的同学们很快进入了梦乡。我翻来覆去地睡不熟，老想我白天捋山芋叶时抓住的小野兔子。女同学死皮癞脸地夺，声称不给就把兔耳朵揪掉。好男不与女争，我就让了……我想小兔子这时候一定想妈妈了，想奶吃了。女同学的奶子里有水吗？奶头子能让小兔子叮吗？小兔子该尿尿了，我领着小兔子到外面去，到房屋后面，到大路旁，还是山芋地里好，“伙计，尿吧，咱俩一起尿。” 天哪，我该死透顶了！我做梦尿了床。王老师的被单子湿透了。

王老师睡的地方低，尿肯定把他的被子和身子都湿了。我轻轻地把被单子朝自己的身底下拉，想焐干了事。这时候王老师伸出了胳膊。我想他一定是来扇我的脸或掐我的腚来了。记得弟弟小时候尿床妈妈就是这样整治的。王老师的手却在我额头上抚抚，轻声说：“天亮还早着呢，睡吧。” 天亮？天亮还有脸见人？有一次邻居家的小伙伴尿了床，他妈把被子晾在太阳底下，一手揪着他耳朵，一手指着被子上的尿印儿，骂：“不要脸，四五岁了还尿床，丢人现眼！” 我已经是十二三岁的中学生，王老师能轻饶我？二三十个男的女的同学会围着湿被单子指指戳戳，还不把我笑话死，丢死人了。我害怕，怕得打哆嗦淌眼泪。我再也睡不着了，睁着眼睛等天亮后灾难的降临。我瞅见了门缝的亮，便悄悄地把裤褂穿了，但不敢离开，就坐在铺上，两手扣着后脑勺，默默流泪。

王老师也坐了起来，在我肩膀拍一下，温和地说：“出去换换空气，活动活动。”他那年轻的圆胖脸上挂着和蔼可亲的微笑，没有一丝儿责怨。我想说王老师我对不起您，没等我说出来，他竟先开了口：“对不起，我夜里喝水不小心浇了铺，让你没睡好觉。”王老师边说边把铺头的搪瓷茶缸拿过来对我晃了晃。直到今天也没有第三个人知道我下乡支农尿床的事。王老师不是本地人，后来调走了，我不知道他现在何处境遇如何，也不知道他对一个尿床的中学生还有印象否？然而对于我，这“一夜师生情”至今记忆犹新，且将终生难忘。外貌描写我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。// 但的眼她是小...

初中作文星期天的面孔该怎么写

星期天的面孔

我认为，人是善变的动物。你永远也猜不透对方心中在想什么，或许只有一个地方你的内心才是最纯洁的，面孔才是最真实的。那个地方就是——我们自己的家。

过了几年的学校生活，我发现被人们称作最后的一片净土的地方。如今也有勾心斗角，同学间也有尔虞我诈。为了和同学搞好关系，说话要注意分寸，做事要三思而后行。所以，这时，我特别想回家，回到自己的空间。因为只有在家，我才能释放自我，脱下层层伪装的甲胄，露出真实的我。（评：我认为你有一点消极，这不是你的年龄应有的思想）

在学校，我是一个性格比较内向的男生。在老师眼，我既是个听话懂事又学习踏实、成绩优异的学生；在同学眼里，我既是个刚正善良又是学习的标兵。其实，我伪装努力学习，目的是为了少和同学打交道。并不是不喜欢同学间的情谊，而是怕受到伤害。

只有到了星期天，到了家。我把书包一甩，蹦蹦、跳跳、喊上两声、伸伸胳膊腿，来个大放松。心情好时，什么都可以干；心情不好时，谁喊只当作没听见，甚至对着父母吼两声。可以说，星期天在家，早晨不起床，晚上不到深夜不睡觉，甚至有时彻夜不归；星期天在家，不说一句话，也不写作业，整天游手好闲的一副模样····如此种种都是我在家的“恶习”。

说实在的，我也不知道喜欢学校的“我”还是喜欢家里的“我”。渐渐的我发现，我来到这个新班级（我这学期刚转来），同学们不但不排挤我，反倒很欢迎我似的。我刚来，老师忙发给我新书，作业本；有同学帮我办饭卡、帮我打饭。见面了，一声“你好！”让我温暖了许多；见面了，一个笑容，让我温暖了许多；同学发生了矛盾，一声“对不起！”化解了怨恨：伤心了，老师一个关切的眼神，让我心情好了许多。

在老师和同学的感染下，星期天我在家，放松后，就开始帮父母做事了。我的性格也开朗了许多，父母常夸我，变得懂事了。原来是我的认识有偏差。我相信，世界会越来越文明，好人会越来越多！

星期天的面孔是快乐的！