作文那个故事的主角是我

[那个故事的主角是我]时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出小时...+阅读

作文那个故事的主角是我 500字

人生犹如一场多幕剧，有悲，有欢，有离有合，总以为受到别人其实的我，后来发现，我才是生活的主角。——题记

童年以优美的姿势悄悄从我身边跨过，日渐成熟的我不得不面对中考，这个令我又渴望而又害怕的词语，喜欢自由的我，渴望挣脱爸妈的绳索，走进高中一个人的生活。

还记得有一次学校收费，我骑着自行车回家要钱，家里没人，说是栽稻子去了。我飞快的奥到地里。爸爸问我：“你怎么回来了？”我说：“学校要交钱，100块。”爸爸那黑色的大脚踩着泥水，深一脚浅一脚的走出来，污泥沾满了他的脚趾。我说：“爸，为啥不穿鞋？”他说：“没事，穿布鞋一会就踩坏了，怪可惜的，光着脚凉快。”说完，笑着擦去脚上的水。

我不经意的看见父亲的脚流血了，我想：“那应该是被玻璃划破的吧？”泥水不断像虫子一样往里渗透，腐蚀了父亲的脚，也腐蚀了我的心。我扭过头，偷偷地擦去脸上的泪，笑着扶着父亲回家去。

晚上，爸爸拿出了100元钱，有一元的，五元的，十元的。这是100元钱？不，这是爸爸一滴滴的汗水和鲜血。半夜，由于口渴出来喝水，听到爸爸对妈妈说：“咱的孩子就要中考了，我们以后要更加卖力，三个孩子都上学，可不容易啊！”妈妈说：“是啊，唉，只要他姐弟能有出息，就算是砸锅卖铁也要供他们上学，咱这一辈子就为了他们三个。”

听到这里我哽咽了，喝下去的水，像火一样翻涌，以前爸爸打我，妈妈骂我，我现在都理解了，以为不被重视的我，现在才知道，爸爸是那样爱我，我终于知道在生活中，父母永远把我当作主角。

也许我很平凡，但我仍享有一份阳光，一滴雨露，仍能享受一片空气，一方土气，最重要的是一份最浓郁、最真挚的爱。

我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因为那个故事的主角是我，我才是生活的主角。

那个故事的主角是我

他从小就比较内向，不喜欢和其他人讲话，朋友也很少，到了五年级，他依旧保持以往的风格，不过有一件事改变了他的性格。

那是五年级的第一节数学课，由于老师是新到他们班的，所以同学对他十分陌生。老师出了个很难的题目，所以同学没有一个敢发言。但那个内向的男孩心里却十分矛盾，因为那道题目他已有思路了，却不知该不该举手。他想，如果说错了，同学们一定会笑话自己的，算了，还是不说了吧。于是，他选择了沉默。不一会儿，老师说出了解题的窍门。老师讲的思路和那个男孩想的完全一样。只是没有敢大胆发言，机会就这样白白遛走了。

紧接着老师又出了一道题，这道题比起前一道题难度又增大了不少。同学们通过上一道题的讲解，认识到这位老师十分随和，也就不再拘束了，举手的人此起彼伏，说出的答案也五花八门，可老师却总是摇头。那个内向的男孩早就想到了解题思路，但他内向的性格却一直在驱使他不要举手，但他一想到上一题没说出答案的遗憾。

终于，他举起了手，老师让他起来发言。他回答得十分精彩，几乎没有一点漏洞，老师以赞叹的目光注视着他，同学们也鼓起了掌，见此情景，那个男孩的性格终于改变了。从那以后，那个男孩变得更有勇气了，还交了许多好朋友，成绩也，有了明显提高。

那个故事中的主角就是我。只要有信心、有勇气，就可以突破自己！

那个故事的主角是我作文范文及写作思路

作文：那个故事的主角是我

题目：请以“那个故事的主角是我”为题目，写一篇作文。

提示和要：

(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【思路点拨】本题要中虽然对文体没有限制，但从这个题目来看，还是写成记叙文最佳。写作时一定要审清题目中的限定语，“那个故事”“主角”“我”，这就要写一件事情，事件的主人公是“我”。选择一件事并确定所要表达的中心，也就是说要通过一件什么样的事，表达“我”什么样的品质（或特点）。可以写一件发生在自己身上的对自己有重要影响的事情，正面的或反面的均可。注意应综合运用多种表达方式，写出新意和深意，并在结尾处点明文章的中心。ؤ

【佳作欣赏】

那个故事的主角是我

从春到秋，一片树叶经历了从抽芽、成长、摇曳到最后独自坠下的过程。

这是一片树叶的人生，可谁又注意过一片树叶的人生呢？

一棵树，人们只会注意它那高大粗壮的树干和曲折盘旋的虬枝，从没有人愿意把头抬得更高些去关注那些叶儿，它们注定只能是一棵树的配角。

我没有美丽出众的外表和琉璃自如的口才。我默默躲在教室的角落，听自己的课，做自己的作业。那是一种盲目的，消耗的状态。曾几何时，也固执地认为自己是为点缀他人才来到这个世界的，仿佛自己是这个世界的旁观者。

一模考试结束，大家万分期待地等着分数。试卷如雪花般一张张飘落到同学手中，却迟迟等不到我的。心中有些忐忑：这回又考砸了啊！一会儿，老师手中拿着几张试卷，走到讲台，满脸欣喜地说：“这次考试，我们班同学取得了优异的成绩，我手中是这次作文满分的试卷。”我有些不相信自己的耳朵。同学们也纷纷向四周望去，想看看那些幸运儿是谁。当看到我的课桌上没有卷子时，一个个都露出狐疑的表情，有些不敢相信。

紧接着，我听见老师提到了我的名字：“特别提出表扬，XX同学，她这次的作文获得阅卷老师的一致好评，下面请她为大家读一下。”我脑中一片空白，低着头，不知道是怎样走到讲台的。我拿起作文读了起来，那声音有些颤抖，不知是紧张还是激动。

一文终了，台下爆出雷鸣般的掌声，同学们送来了赞许的目光和赞叹的话语。我第一次感受到这世界因我存在的意义，那掌声为我而响，那赞美声因我所发！我突然感受到我也可以是生活的主角。一股暖流从心底直逼眼角。

那个故事的主角是我，从那一刻起我不再自卑，因为我也可以是生活的主角。

当你站在一棵树下，把头抬得更高一些，你会看到满目的翠绿，那是叶儿带给你的生机。

相信自己，世界因你的存在而显得更加精彩与美丽！

【专家评析】

本文构思精巧，开头由写一片树叶的渺小、不被人关注引出自己的默默无闻、自卑，结尾又回到树叶，做到了首尾呼应。文章立意新颖，选材典型，不落俗套。作者避开了大家司空见惯的诸如父母关爱，助人为乐，同学间的矛盾、误会之类的材料，而选择一次考试作为故事的载体，运用欲扬先抑的手法，很好地表现了我由“自卑”到“自信”的过程，突出了“我也可以是生活的主角”这一主题。