如何提升领导管理能力

[幼儿教师必备的能力有哪些]作为一名幼儿教师最基本的要有爱心、责任心和耐心，这是具有良好素质的基本！面对天真、活泼的幼儿。首先我们一定要具有爱心，爱是一种情感，它是积极的情绪，有极强的感染性，能激发...+阅读

飞马网管理职员个人有如下建议：首先，管理者需要有目标。管理者进行管理的过程，就是带领一群人不断树立目标、又不断去实现的过程。在这其中，管理者的的目标必须是有价值的，不能过于短浅、也不能过于理想化。目标有价值，不仅仅在于对管理者自身有价值，对成员也要有价值，能够照顾到管理者个人及组织的需要。管理者要学会思考，分析当下形势，理清楚自己现在的位置，也理清楚自己的团队要往哪个方向走，一定要找准方向，不能走偏。

在分析具体问题的时候，要学会抓住事物的本质，发现局势背后的实质，能够预测未来的远景或结果。其次，管理者要有明确的团队意识。在任何一家成功的企业中，团队利益总要高过个人。企业中的任何一级管理者都应当将全公司的利益放在第一位，部门利益其次，个人利益放在最后。因此，管理者要理清现状，扮演好“团队合作协调者”的角色，不能只顾突出自己或某个人的才干，而忽视了团队合作。

再次，管理者要做好上下衔接的桥梁。作为企业的管理者，担负着上下沟通衔接的作用，因此，管理者要善于把握自己的角色定位，让自己成为老板和员工之间沟通、协调的桥梁，而不要让自己与老板或员工对立起来。合格的管理者是可以既代表公司利益，又代表员工利益的，他们应该很好地利用自己的中间角色，以公司的整体利益为先，主动扮演协调人的角色。

既考虑公司发展的需要，也为员工的个人需求着想，解决好二者之间可能存在的矛盾，让公司的整体协作效率达到最高点。最后，管理者要做到领导而不是掌控。领导力是影响他人、开发人或组织潜能，从而实现更高目标的能力。而不是通过某种强制手段逼迫人们趋于某种状态。事实上，人们的思想也是靠“领导”出来，而不是“掌控”出来的。

因此，“授权”比“命令”往往更重要也更有效。更多精彩点评可以参考飞马网