[抓住机遇的故事]抓住机遇的故事之四塞翁失马，因祸得福，看似偶然，实为必然，关键在于人是否能够认识。成功是“福”，成功又能导致失败；失败是“祸”，失败也能导致成功。下文讲述的几个小故事都一再说...+阅读

《燕子》这一课的教学目标是：

1、找出课文是从哪几个方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点。

2、学习按一定的顺序、抓住特点的观察方法。

3、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养热爱大自然的思想感情。

4、有感情地朗读课文。背诵课文。其中第

1、2点是教学重点，第3点是教学难点。 围绕着这些目标，我的教学设计很详尽。比如要达成第2个目标，我设计了“

1、按一定的顺序（从上到下、从远到近、错从近到远）说一说图上那些景物突出了春天的特点？

2、课文第一段描写燕子的外形按照怎样的顺序描写的？抓住了燕子的什么特点？

3、整篇课文按照怎样的顺序来写小燕子的？写出燕子的什么特点？”这些环节。而要达成第三个目标，我又设计了

3、4个教学环节。第三、四个目标也一样，设计得很具体。在授课过程中，我把每一个环节都落实得很到位，生怕有遗漏。结果一课时的设计用了一节半的时间讲授。我讲得很透，学生也学得很扎实，但时间却花多了。 课后反思，课备得这样详细，反而有束手束脚的感觉，讲得很详尽，面面俱到，老师花的力气不少，可能是事倍功半。但怎样做到巧干效果好呢？请各位指教。...

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写人要抓住哪些特点写人要抓住特点，何谓“抓住特点”呢？其实就是发现一个人的外貌、语言、行为、性格、品行等与众不同的地方。我们写人都习惯用不少笔墨描写外貌，其实人物的性格与品行，更是需要我...

写人要抓住特点她，有短短的头发，乌黑光亮，密密麻麻，一张大大的嘴巴。她就是我的姐姐。 姐姐是个初中一年级的女孩，是由于身体的原因，她不能到学校去就读，但她是非常渴望上学的。 姐姐对我可好了，每...

燕子专列是什么意思燕子专列是指专门运输燕子的一趟列车，出自小学语文人教版三年级下册课文《燕子专列》，瑞士政府为了拯救在严寒中濒临死亡的燕子用一辆专列将它们送到温暖的南方，是瑞士人爱护大...

燕子头的羽毛有什么比喻句1、一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 2、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。 3、燕子一身黑装十...

海燕郑振铎怎样描写小燕子飞姿的郑振铎 燕 子 一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月，才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿...

描写燕子飞舞的一句古诗和一个比喻句杜甫的《钱塘湖春行》有“谁家新燕啄春泥”之句。 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”刘禹锡的《乌衣巷》 “夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。”元曲《正宫 醉太...

如何在群面中脱颖而出抓住HR眼球可以从3个方面考百虑： 1、形象。通过得体的着装，让自己显得精神，精练能干，给人一个良好的印象。面试一个人，首先看到的是这个人的言行举行。所以面试前仪容仪表度要过关，然后讲话...

中班早读燕子姐姐教案1.训练点 浙江省义务教材五年制第7册第8课《燕子》的第l自然段：“一身乌黑光滑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。” 2.训练目标 学...

燕子妈妈笑了生字教学《燕子妈妈笑了》 设计思路： 1、这是一篇充满童趣的童话，语言简单易懂，同时又蕴涵了深刻道理。主要意图是让学生在读中识字，读中理解，读中感悟。因此设计了三处读书环节，采用了不...