如何科学统筹促进教育的均衡发展

[小学四年级科学试题求答案]一、填一填（16颗★） 1、我知道的天气现象有（风）、（雨）、（雷）、（电）。 2、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做（气象表）。 3、（风向标）是测量风向的仪器，箭头指向风（运动的...+阅读

完善城乡教育布局规划制度和学校布局调整机制，建立健全与常住人口变化趋势和空间布局相适应的城乡学校布局建设机制，合理规划学校服务半径。统筹城乡学校布局和建设规模，严控超大规模学校建设，推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，实现常住人口基本公共教育服务全覆盖。尤其是要加强农村学校布局规划。在交通便利、公共服务成型的农村地区合理布局义务教育学校。

针对地广人稀、山区、海第八章文化素养与新型职业农民个人发展岛等地区需求，合理布局并办好一批寄宿制学校、边境地区学校，保留并办好必要的小规模学校和教学点，努力保障学生就近入学、接受有质量的教育。加大对薄弱学校的帮扶力度，促进农村学校办学水平和教学质量全面提升，鼓励发展集团办学，缩小城乡差距。进一步缩小城乡和区域教育发展差距，继续深入实施农村义务教育学生营养改善计划，更好地保障进城务工人员随迁子女、农村留守儿童受教育的权利，加强农村的职业教育，增加农村学生接受优质高等教育的机会。

积极发展“互联网+教育”，可以作为均衡农村教育的重要手段。这首先就要进一步改善农村学校基础条件，完善学校教育信息化基础设施。其次要完善国家教育资源公共服务平台建设，积极推动国家教育资源与教育管理平台的整合集成和协同发展。在鼓励企业和其他社会力量开发数字教育资源的同时，加快完善制度环境，形成公平有序的市场环境。

尤其要加快推进优质教育资源共建共享，在联合培训、信息共享、资源共建与互购、信息技术研究、人员互访等方面开展城乡学校全面合作，加快优质教育资源向农村、边远、贫困、少数民族地区覆盖。在联合培训、信息共享、资源共建与互购、信息技术研究、人员互访等方面开展城乡学校全面合作。还要特别注意农村学校线上线下教育方式的有机结合。