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八年级地理上册期末复习提纲还有就是主要的几张图!

02月22日 编辑 fanwen51.com

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第一章辽阔的疆域 第一节  运用地图说出我国的地理位置及其特点  记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国也是海洋大国。  在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心  在图上指出我国所跨纬度范围、海陆位置,说出我国海陆兼备、跨纬度广的地理位置特征及其优越性。

 记住我国的陆地领土面积,知道领海及内水面积、管辖海域面积。  记住所跨温度带、濒临的海洋、主要的半岛、岛屿、和海峡的名称,知道其位置。  在地图上指出我国的陆疆、海疆和濒临的海洋、海上邻国,说明我国既是陆地大国也是海洋大国。  知道我国现行三级行政区划,在中国政区图上记住省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。

第二节  说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说明我国的人口国策。  运用人口分布说出我国人口的分部概况。  知道我国是世界上人口最多的国家和我国人口总数、人口国策  运用我国人口增长图,说明我国人口增长的特点。  阅读我国人口密度分布图,知道黑河-腾冲人口地理分界线,说出我国人口分部特点。

第三节  运用民族分布图,说出我国少数民族分布特点。  记住我国民族个数,知道我国是统一的多民族国家。  了解我国一些主要少数民族的风土民情和文化特点  运用我国民族分布图,说出我国主要民族分布特点。 第二章 第一节地势和地形  运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征。  运用分层设色地形或地形剖面图,说出我国地势三级阶梯的地形类型,理解我国地势西高东低、成阶梯状分布的特征及影响。

 在图上记住我国主要山脉的位置和名称,知道山脉是构成我国地形的骨架。  在地形分布图上,记住我国四大高原、四大盆地、三大平原及两大丘陵的名称,知道其位置和范围。  运用地图或数据,说出我国地形复杂、山区面积广大的特征  通过实例,理解地形、地势对我国气候。河流、经济发展等方面的影响。 第二节气候  运用资料说出我国气候的主要特征及其影响  运用1月。

7月等温线分布图。说出全国冬夏季气温分布特点就主要成因。  运用等降水量线图,说出我国降水分布特点及主要成因。  读冬夏季风风向图,知道什么是季风和季风区,知道我国季风气候显著的特征和影响。  记住0c等温线和800等降水量线经过的地区,记住我国五个温度带、四个干湿区和一个高原气候区的名称,并在图上指出其分布的位置和范围,知道我国气候复杂多样的特点,。

 在气候分布图上,记住我国主要其后类型的名称和分布,在图上指出其范围。 第三节  在地图上指出我国的主要河流,说出长江、黄河的概况。  在图上记住我国主要河流的名称和分布,知道内流河与外流河的区别。  在图上记住我国主要湖泊的名称和分布,知道我国河湖众多的特点。  读图对比,说出黄河和长江的发源地、干流长度、流经地区、流入海洋等基本概况。

 运用地图和资料,知道黄河含沙量大的河段和原因,理解黄河水患和治理。  在地图上指出长江水能资源丰富和航运价值大的河段,记住三峡工程的位置,理解长江开发和保护。 第三章 中国的自然资源 第一节自然资源总量丰富,人均不足  举例说出什么是自然资源,他有哪些主要类型  指导什么是自然资源,通过实例知道自然资源与人们生产生活的密切关系。

 知道什么是自然资源的种类,能区分可再生资源和非可再生资源。  运用资料说出我国自然资源丰富,但人均不足,且破坏严重的现状。  树立正确的资源观,说出作为中学生能做到的保护和节约自然资源的行为,提高保护和节约资源的意识。 第二节土地资源  运用资料,知道土地资源的主要利用类型。  知道什么是土地,知道土地资源的主要利用类型。

 运用地图和资料,说出我国土地资源分布不均的特点,及耕地、林地、草地的主要分布地区。  能初步评价我国土地资源的优点与劣势。  知道我国土地资源在利用上存在的问题以及我国土地的基本国策。 第三节水资源  运用资料,说出我国水资料的时空分布特点以及对社会经济发展的影响。  运用实例说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。

 知道水资源是有限的、宝贵的自然资源,以及目前人类利用的主要淡水资源的种类。  根据地图资源,说出我国水资源的时空分布特点。  知道我国为解决水资源的分布不均而建设的水利工程,并能在图上指出三峡水利工程河南水北调工程的位置。  了解水资源问题,树立资源意识,能在生活中提出节水措施。 第四章中国的经济发展 第一节逐步完善的交通运输网  比较不同运输方式的特点,运用地图说出我国交通运输网络的大致分布特点。

 读铁路、高速公路、水运、航空等交通线路分布图,了解我国交通运输网络的大致分布格局。  读铁路分布图,在图上记住我国三横五纵铁路干线,以及主要的铁路枢纽、主要内河航线及水陆枢纽。  直到不同交通运输方式的特点,联系实际。学会合理地选择交通运输方式和交通线路。 第二节因地制宜发展农业  运用资料联系实际...

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