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第一章辽阔的疆域 第一节 运用地图说出我国的地理位置及其特点 记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国也是海洋大国。 在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心 在图上指出我国所跨纬度范围、海陆位置,说出我国海陆兼备、跨纬度广的地理位置特征及其优越性。
记住我国的陆地领土面积,知道领海及内水面积、管辖海域面积。 记住所跨温度带、濒临的海洋、主要的半岛、岛屿、和海峡的名称,知道其位置。 在地图上指出我国的陆疆、海疆和濒临的海洋、海上邻国,说明我国既是陆地大国也是海洋大国。 知道我国现行三级行政区划,在中国政区图上记住省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。
第二节 说出我国人口总数,运用有关数据说明我国人口增长趋势,说明我国的人口国策。 运用人口分布说出我国人口的分部概况。 知道我国是世界上人口最多的国家和我国人口总数、人口国策 运用我国人口增长图,说明我国人口增长的特点。 阅读我国人口密度分布图,知道黑河-腾冲人口地理分界线,说出我国人口分部特点。
第三节 运用民族分布图,说出我国少数民族分布特点。 记住我国民族个数,知道我国是统一的多民族国家。 了解我国一些主要少数民族的风土民情和文化特点 运用我国民族分布图,说出我国主要民族分布特点。 第二章 第一节地势和地形 运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征。 运用分层设色地形或地形剖面图,说出我国地势三级阶梯的地形类型,理解我国地势西高东低、成阶梯状分布的特征及影响。
在图上记住我国主要山脉的位置和名称,知道山脉是构成我国地形的骨架。 在地形分布图上,记住我国四大高原、四大盆地、三大平原及两大丘陵的名称,知道其位置和范围。 运用地图或数据,说出我国地形复杂、山区面积广大的特征 通过实例,理解地形、地势对我国气候。河流、经济发展等方面的影响。 第二节气候 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响 运用1月。
7月等温线分布图。说出全国冬夏季气温分布特点就主要成因。 运用等降水量线图,说出我国降水分布特点及主要成因。 读冬夏季风风向图,知道什么是季风和季风区,知道我国季风气候显著的特征和影响。 记住0c等温线和800等降水量线经过的地区,记住我国五个温度带、四个干湿区和一个高原气候区的名称,并在图上指出其分布的位置和范围,知道我国气候复杂多样的特点,。
在气候分布图上,记住我国主要其后类型的名称和分布,在图上指出其范围。 第三节 在地图上指出我国的主要河流,说出长江、黄河的概况。 在图上记住我国主要河流的名称和分布,知道内流河与外流河的区别。 在图上记住我国主要湖泊的名称和分布,知道我国河湖众多的特点。 读图对比,说出黄河和长江的发源地、干流长度、流经地区、流入海洋等基本概况。
运用地图和资料,知道黄河含沙量大的河段和原因,理解黄河水患和治理。 在地图上指出长江水能资源丰富和航运价值大的河段,记住三峡工程的位置,理解长江开发和保护。 第三章 中国的自然资源 第一节自然资源总量丰富,人均不足 举例说出什么是自然资源,他有哪些主要类型 指导什么是自然资源,通过实例知道自然资源与人们生产生活的密切关系。
知道什么是自然资源的种类,能区分可再生资源和非可再生资源。 运用资料说出我国自然资源丰富,但人均不足,且破坏严重的现状。 树立正确的资源观,说出作为中学生能做到的保护和节约自然资源的行为,提高保护和节约资源的意识。 第二节土地资源 运用资料,知道土地资源的主要利用类型。 知道什么是土地,知道土地资源的主要利用类型。
运用地图和资料,说出我国土地资源分布不均的特点,及耕地、林地、草地的主要分布地区。 能初步评价我国土地资源的优点与劣势。 知道我国土地资源在利用上存在的问题以及我国土地的基本国策。 第三节水资源 运用资料,说出我国水资料的时空分布特点以及对社会经济发展的影响。 运用实例说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
知道水资源是有限的、宝贵的自然资源,以及目前人类利用的主要淡水资源的种类。 根据地图资源,说出我国水资源的时空分布特点。 知道我国为解决水资源的分布不均而建设的水利工程,并能在图上指出三峡水利工程河南水北调工程的位置。 了解水资源问题,树立资源意识,能在生活中提出节水措施。 第四章中国的经济发展 第一节逐步完善的交通运输网 比较不同运输方式的特点,运用地图说出我国交通运输网络的大致分布特点。
读铁路、高速公路、水运、航空等交通线路分布图,了解我国交通运输网络的大致分布格局。 读铁路分布图,在图上记住我国三横五纵铁路干线,以及主要的铁路枢纽、主要内河航线及水陆枢纽。 直到不同交通运输方式的特点,联系实际。学会合理地选择交通运输方式和交通线路。 第二节因地制宜发展农业 运用资料联系实际...
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