[高中生物概念说法]1. 雌雄异株的植物才有性染色体，而豌豆是雌雄同株的。 2. 含Y染色体的一定是雄配子没错，但含X染色体的可以是雄配子也可以是雌配子。 3. 这里说的是自由组合而不是联会重组，性...+阅读

高中生物，是高中阶段的一门重要课程，对于理科生来说，尤其如此。要学好高中生物课，学生不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度和科学的学习方法。下面是小编为大家整理的关于学习高中生物的几点建议整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！

一、弄清知识内在联系，“瞻前顾后”在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大.家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因 为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统- -的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如关于DNA，我们会分别在“绪论”“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，即所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做一下比较才能知道，即所谓‘左顾右盼”。

二、学会记忆.生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题上事半功倍...

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