如何做人民满意的教师

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如何做人民满意的教师

首先，我们要在思想上树立起做一名好教师的志向。默默无闻是教师的特征，她是绿叶，不但能衬托红花的娇艳，而且能培育果实的甜美，虽然默默奉献，却是成绩斐然。因此我们要做好一名教师就得在思想上做好默默奉献的准备，做到淡泊名利，志存高远，以身立教，为人师表。

其次，要做一名好教师应该做到心中有爱。心中有爱要求我们在教学过程中要做到细心了解每一位学生，了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解学生的内心世界，爱每一位学生，平等的对待每一位学生，尊重每一位学生；心中有爱要求我们学会宽容，能够在宽容中帮助学生改正错误和过失，在宽容中促进学生的学习和进步，在宽容中实现学生的健康成长。

再次，做好一名好教师要树立高尚的道德情操和精神追求。我们身负着教书育人的天职，甘于奉献，诲人不倦；静心教书，潜心育人。这种学高为师，身正为范就是我们教师的最高灵魂，我们师德的最高境界。

最后，做好一名好教师要学会与时俱进。在行动上不断努力进取，提高自身素质，扎实专业功底；在学习中努力掌握精深的专业知识，，熟练教学相关内容，提升教学水平；在工作中积极向优秀教师学习，结合先进的教学技术，创造出自己独特的教学模式。时代在进步，社会在发展，我们要不断的学习科学文化，掌握前沿技术知识，与时俱进，开拓创新，用先进科学技术武装自己的头脑，这样才能适应时代要求，做人民满意的教师。

做好一名人民满意的教师不容易，不但要有过硬的专业知识和自身素养，充满博爱的胸襟，还要有甘于奉献的精神和不断创新的思想。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然坎坷艰辛，但只要持之以恒，锐意进取，相信自己，一定能成为令人民满意的教师。求采纳！

怎样做一名令人民满意的教师

您好，领学网解答。

作为一名人民的教师应如何去教育孩子，如何做好人民满意的教师呢？我们必须要做到：有理想信念、有仁爱之心、有扎实学识、有道德情操等等。要不断的为自己的大脑充电，不断的学习新的教学理念，与时俱进，才能满足新时代学生的需求。从教以来，我认为应从以下几个方面去做：

一、做一个有理想信念，让祖国和人民放心的好教师

二、做一个有道德情操，为人师表的好老师

三、做一个有扎实学识，严谨治学的好老师

四、做一个有仁爱之心，学生喜爱的好教师

总之，要做一名有理想有追求的教师，做一名不断修炼基本功的教师，做一名有爱心讲奉献的教师，做一名反思型教师，做一名研究型教师，做一名与时俱进的教师，如果这些我们都能够努力去做到，那一定能成为一名合格的人民教师。

如何做一名人民满意的教师

作为教师的我们如何去教育孩子，如何做好人民满意的教师呢？教师的师德是极其重要的。所谓师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的重要组成部分，是孩子道德修养的楷模。事实上，具有高尚情操、渊博学识的教师，会对其学生产生一辈子的影响。师德，是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。

师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。从爱学生的角度讲，就是教师要做孩子的良师益友。教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略，推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军，因此，也是推进以德治校的重要组成部分。师德的影响力是巨大的，我们献身教育，就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师，用爱心为学生撑起一片广阔的天空。我感觉要成为人民满意的老师，有以下心得体会：

一、对家长负责我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，要对家长负责。既然家长把孩子交给我们，我们就有义务要保护好孩子的一切，包括人身安全，在幼儿园的一日活动中，家长把孩子交给我们，我们就有义务将孩子带好。而且现在的社会中，家长在对自己子女各方面能力的培养是非常的注重地。我们会经常听到“宝宝，今天在幼儿园学到了什么？你会吗？”“今天在幼儿园玩的开心吗？”等等之类的话题。我们也做了一些相应的措施，在班级门口设计了家园共育栏，把本周的内容都贴于家园联系栏中，这样家长就能很直观地看到孩子在这个星期中所要学的内容，家长还可以针对性的辅导孩子。

二、对孩子负责在每天和孩子们相处的过程中，孩子是好模仿的，作为教师的我们，自己的言行随时要给学生树立榜样。在生活中我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有孩子同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个孩子的的思想品质，学习成绩以及身体素质都要细心关照，服务周到，促使全面发展。作为教师深感责任重大，对孩子严格要求固然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。我时常注意到了孩子的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓励孩子积极思考、创新。

三、对自己负责如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一天工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长处在哪里，缺处在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。听了这次的师德讲座，让我感触很多，也学到了很多的东西。我想；对每个人都会有收获吧！