范文无忧网范文学习范文大全

举例说明犯罪动机是怎样形成的

03月03日 编辑 fanwen51.com

[举例说明什么是知识经济]知识经济既是一种新的经济形态,又是一个新的世界时代。知识产权是知识经济的最好体现。 一、当知识经济形态出现和发展的时候,它将会使整个经济乃至整个社会具有新的特征,把世...+阅读

举例说明犯罪动机是怎样形成的

犯罪目的,是指犯罪人希望通过实施犯罪行为达到某种危害社会结果的心理态度,也就是危害结果在犯罪人主观上的表现。比如,行为人在实施抢劫行为时,就有非法占有公私财物的目的;实施故意杀人行为时,就有非法剥夺他人生命的目的。 犯罪动机,是指刺激犯罪人实施犯罪行为以达到犯罪目的的内心冲动或内心起因。行为人确定某种犯罪目的,是以一定的犯罪动机为指引。比如,在直接故意杀人罪中,非法剥夺他人生命是其犯罪目的,但行为人的犯罪动机可以是报复、贪财或者嫉妒等等,甚至是两个或两个以上的动机. 犯罪目的和犯罪动机的区别主要表现为:

(1)同一种犯罪的犯罪目的相同,而且除复杂客体的犯罪以外,一般是一罪一个犯罪目的,而同种犯罪的动机则往往因人、因具体情况而异,一罪可以有不同的犯罪动机。比如,在直接故意杀人罪中,行为人的目的都是非法剥夺他人的生命,但从犯罪动机上看,有的行为人是出于报复他人的动机,有的是出于占有他人财物的动机,有的是出于嫉妒的动机,或者多种动机并存。

(2)出于一种犯罪动机可以导致几个或不同的犯罪目的。比如,出于报复的动机,可以导致行为人产生去毁坏他人的财物、伤害他人的身体健康甚至剥夺他人的生命等不同的犯罪目的。

(3)从犯罪目的和犯罪动机在犯罪构成中的地位来看。犯罪目的是某些犯罪的特定的主观构成要件内容,如果此类犯罪的行为人不存在刑法条文所明文规定的犯罪目的,则不成立此罪。制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪就是其适例。而犯罪动机的作用偏重于影响量刑。这是因为同一种犯罪出于不同的犯罪动机能够说明行为人主观恶性的不同,反映出行为社会危害性和行为人人身危险性的不同,而根据罪责刑相适应原则,这需要在刑罚中体现出来。因此,出于义愤的杀人和出于卑劣动机的杀人在量刑上往往不同

罪名不同导致的结果不同的案例分析

昆明中院精品案例展示:两人抢手机罪名各不同持刀小伙被判抢劫罪 两伙子闲逛时看见有人打手机,顿生抢劫念头。抢来手机随手递给同伴就跑,被抢的人不服,想抓住抢手机的伙子,此时,伙子拔出刀威胁,趁被抢人躲闪逃跑了,最终,两伙子还是被好心群众抓住了。五华区人民法院作出判决,两伙子分别犯抢劫罪、抢夺罪。此案因对共同实施犯罪行为的被告人作出准确定罪量刑,而被昆明市中级人民法院评为2006年度精品案例。 2005年1月1日,未满18周岁的王某和黄某两人游荡到昆明市龙泉路下马村人行天桥上,看见有个人在打电话,王某趁其不备从背后顺手抢走了手机。正当他准备逃跑时,被打手机的人抓住,王某立即把手机转移给同伙黄某,黄某拿起手机就跑了。此时,王某为抗拒抓捕,拔出随身携带的跳刀威胁对方,被抢的人见状只好放弃了,王某得以逃离现场。

当二人逃至昆明市下马村中原旅社一客房时,被闻讯赶来的群众抓获,并扭送公安机关处理。随后,民警把被抢手机发还给被害人。 公诉机关以王某、黄某的行为均构成抢劫罪提起公诉。王某对公诉机关的指控无异议,但其辩护人提出王某犯罪时,未满18周岁,建议法院对其从轻或减轻处罚。黄某辩称,他没有使用暴力威胁过被害人,其行为不构成抢劫罪。 五华法院审理认为:王某在抢夺他人财物后,为抗拒抓捕,当场以暴力相威胁,其行为的性质已由抢夺转化为抢劫,应以抢劫罪定罪处罚;王某犯罪时未满18周岁,依法应当从轻或者减轻处罚。黄某逃跑后对王某单独持刀实施的暴力威胁拒捕行为并不知情,故其仅对共同抢夺行为承担刑事责任,应以抢夺罪论处。据此,五华法院作出一审判决:被告人王某犯抢劫罪,判处有期徒刑一年零六个月,并处罚金1500元;被告人黄某犯抢夺罪,判处有期徒刑1年,并处罚金1000元。

评析 此案是一起共同犯罪中部分犯罪人超出共同故意而触犯其他罪名的典型案件,在法律适用上具有积极的指导意义。该案审理的亮点在于:正确把握了共同犯罪的构成要件,针对两被告人在共同抢夺犯罪中不同阶段的犯罪事实和作用,以共同犯罪之实行过限为依据,对实行过限、共犯关系、转化型抢劫罪的认定进行深入的理论分析,正确认定两被告属于共同抢夺犯罪,但被告人王某因抗拒抓捕持刀威胁受害人而转化为抢劫犯罪,并考虑到王某系未成年人的实际,分别以抢夺罪和抢劫罪对两被告人进行正确的定罪量刑,体现了罪责刑相适应原则和对未成年人的特殊保护原则。...

运用马克思哲学有关原理分析人们犯错的原因

因为不知道正确答案而且还必须要求人在实践中有所作为的时候才会犯错误。如果不是这样的话就叫“明知故犯”了。所以避免和减少错误就是取得成功的必然选择。如何避免和减少错误呢,首先,多掌握知识,只有掌握比别人更多的知识才能在问题面前从容面对,减少错误在你身上出现的机率;其次,要多向别人讨教,你要记住:面子在犯错面前一文不值,你因为面子或因为对方可能比你还差的揣测而拒绝问别人,其结果就是以你的失败和别人更激烈的嘲讽而结束。当然,你也得估计一下问题的大小,如果是小问题,那错错也无妨,毕竟失败乃成功之母,不管经历什么都是人生的一种美好过程,哪怕是失败,只要你不败的一塌糊涂或者身败名裂就行;最后,要想减少实践中的错误,就得学会总结别人的教训,或者替别人总结教训。

任何成功的人都明白这件既不丢自己面子又能有效防止犯错的法宝!闲话少撤,行动起来,放下包袱,轻装上阵,祝你成功!

延伸阅读:

举例说明讣告怎样书写讣告和悼词是办理丧事所使用的一种应用性文体。讣告也称讣闻、讣文、讣音,是用来广泛告知去世者的亲戚、朋友、同事,甚至社会各界等的文体。讣告由去世者的单位、治丧委员会或...

举例说明师德为什么是教师素质的核心师德是教师素质的重要组成部分 教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。经过大量理论研究和实验研究,我们认...

举例说明什么是流动资金流动资产 指可以在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或者耗用的资产,包括货币资金、短期投资、应收及预付款项、存货等。货币资金包括现金、银行存款和其他货币资金。短...

目标手段链的含义是什么举例说明目标-手段链的含义是:组织中的上下级共同制定目标,所以目标的实现者也使目标的制定者。再确定目标的过程中,首先确定出总目标,然后对总目标进行分解,逐级展开,通过上下协商,制定出...

石油是怎样形成的传统理论认为:煤是远古时代的繁盛的植物及其堆积物在地壳变迁中被埋在地下,经过长期高温、高压的复杂碳化过程而形成的;石油和石油气是古代湖泊及海洋中的动物、微生物及其沉积...

化石是怎样形成的????????保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石。 简单的说,化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里,地球...

化石是怎样形成的形成条件: 虽然一个生物是否能形成化石取决于许多因素,但是有三个因素是基本的: (1)有机物必须拥有坚硬部分,如壳、骨、牙或木质组织。然而,在非常有利的条件下,即使是非常脆弱的生...

什么是设问句?请举例说明设问句:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。 例句: 1,什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。 2,这人是谁?不是别人,原来是闷神张起灵。 3,学好考古一定要...

什么是项目管理请举例说明什么是项目管理请举例说明,项目成本管理的目的是什么:一次失败的经历 在亚洲四小龙经济全盛时期,小李在某公司亚太区总部负责该区的软件开发。为了应付业务迅速增长所带来的需...

推荐阅读
图文推荐
栏目列表