论述国防教育旨在增强公民的意识

[增强“意识”牢记“务必”]贯彻胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的基本要求，在具体实践中，党员尤其是党员领导干部应在以下三方面更加努力：增强“两个意识”。就是党员意识和执政意识。增强党...+阅读

论述国防教育旨在增强公民的意识

①国防教育是建设和巩固国防的基础

一方面，以爱国主义为精神支柱的国防力量是不可战胜的，而国防教育的主要作用正是激发公民的爱国热忱，为国防建设奠定坚实的思想基础。另一方面，一个国家要从事国防建设，必须注重两个方面的内容：一是物质方面的建设，二是精神方面的建设，主要是国防教育。

②国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分从根本上说，国防教育和社会主义精神文明建设都是为了提高公民的素质，都是为了培养合格的人才，都是为了激励全国人民把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。正是由于国防教育和社会主义精神文明建设在目的、内容、手段上的一致性，才使得前者成为后者一个必不可少的组成部分，并进一步显示出了国防教育在增强民族凝聚力，提高全民素质的社会主义精神文明建设中的重要作用，表现出了国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分的特殊地位。

运用初二国防知识结合当代军事科技发展谈谈对国防教育重要性质的

历史告诉我们：长期的和平环境最容易使人们对国防问题麻痹大意，丧失必要的防卫观念和尚舞精神。而这种观念和精神一旦失去，整个国家和民族就会成为纸壁沙墙。这样的教训在人类历史上不胜枚举。法国在近代史上的70年代中，曾因丧失国防意识与国防精神而惨败。19世纪上半叶是“战神”拿破仑称雄欧洲的时代，并因此培养起了法国人民英勇善战的精神。然而，到了拿破仑三世的后期，政府腐败，国防松弛、民心涣散，不仅军人的社会地位低下，就连爱国心、荣誉感都成了舆论讽刺的对象。于是，在1870年的普法大战中，法国人一败涂地，普鲁士人轻而易举地长驱直入法国首都巴黎，法国人被迫接受了割地赔款的屈辱。类似的教训在我国历史上同样屡见不鲜。太宗文武并重，因此在他当政期间，把中国封建社会的繁荣昌盛推至顶峰。

但随后长达百年的和平环境淡化了君臣与民众的国防意识。至唐玄宗时，当年何等强大的唐王朝不仅无力抗御外患，就连内战也无力制止了。至于宋朝因重文轻武而偏安一隅，晚清政府因腐败不修国防而导致丧权辱国，则更是众所周知。为此，对中小学生进行和加强国防教育是十分必要的，非常重要的。...

观国防教育宣传片有感作文400字左右

国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，并且，是建设和巩固国防的基础，提高全民素质的重要地位。于是，在学校的组织下，我们全体六年级同学在电教室观看了国防教育片《永远的蓝天》。国防奶家纺，一个国家就是一个家园，保护好我们的家园就等于保卫好一个国家。自人类制造出飞机以来，这个长着翅膀的铁皮怪物就没有给我们带来和平贡献而是永无止尽的战争与毁灭。于是，人类开始学会自防，在灾难来临时用适当的方法减少灾害对我们的伤害。比如，用各种不易发现的方法伪装、隐藏各种军事战斗武器；在战争来临前、临战时和突发战争时疏散、车里可能会受战争危害的公民；掩蔽并避开可能受战争摧害的一切危险地带，并躲进防空洞……不过，在战后的一段时间内，我们的家园可能不如战前那般美好、安详，这就需要我们每一个公民共同去消除空袭后果了。

虽然，家没了可以再建，可那经受战争“洗礼”的心灵又如何“重补”心灵的伤口哇？！美国的“9.11”、中东国家长久以来的纷争动荡……为什么战争总会笼罩着我们的世界？为什么我们的生活总得不到平静？和平在哪？世界怎么了？人类怎么了？我们口头上总说和平和平，这是我们想要的“和平”吗？我们到底会被战争摧毁折磨成怎样啊？我们到底还能“和平”多久啊？我们的未来会怎样啊？难道人类将会变成被战争“主宰”的人吗？那些无家可归的人会怎么想？那些痛失亲人的会怎么想？请再发射那一枚又一枚弹炮前仔细想想把！人类是一种有创新思维、有思考的高级动物，但在行动时总会不假思索的去做。战争的导火线是利益，拉动她的却是人类那颗满是贪念的心。

放下手中的武器，才能使心更为平静，才能使天空永远的湛蓝。...