关于信任的主题班会急求！

[小学一年级交通主题班会急求]一、教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良...+阅读

关于信任的主题班会急求！

这实在太容易了，作为班干部你的思维要活跃。随着大学生学习、就业压力的增大，同学之间的信任感正在一点点的丧失。为了帮助同学们找回久违的信任，5月13日上午在10610教室，管理系07级会计四班全体同学在实习辅导员曹碧艳老师的指导下举行了 “寻找信任”的主题班会活动。活动开展前，同学们精心组织、策划，为活动的顺利开展提供了保障。学生处叶远帆处长和管理系的老师们接受了邀请，参加了此次主题班会。班会在师生的热烈掌声中拉开了帷幕，别开生面的心理游戏 “瞎子走路”导入了班会主题——寻找信任。游戏中，同学们的互动交流增强了彼此的信任感，使他们切身体验到信任的重要性，从而使整个班级的凝聚力得到了提高。游戏结束后，活动参与者及旁观者纷纷发表了各自的感想。

同学们都意识到在师生、在朋友、在亲人间应该彼此真诚，多一点信任，少一些猜忌。叶远帆处长更是以真实案例就信任给出了全面的诠释，指出信任并非放任，信任的建立也有一定的前提和条件，叶处长的精彩点评为整个班会画上了完美的句号。其二风雨同舟、信任朋友——召开“信任朋友”主题班会秋去冬来，同学已经携手走过了X年，X月X日下午，一场以“信任朋友”为主题的主题班会在本班教室成功举行。同学们彼此信任、风雨同舟，共同经历挫折坎坷，一起分享成功的喜悦。学校领导以及班主任、部分教师观摩了此次班会。由此引出了核心问题——讲诚信是我们彼此信任的基石，班长米乐同学诠释了诚信的含义；崔亚萍、刘婷婷两人的故事让我们为朋友间表现出的真诚和信任感到自豪、敬佩和感动，在随后的诚信格言大比拼环节中，同学们争先恐后，引经据典道出各自对诚信的独到见解。

傅婕同学组织的“不倒翁”游戏，使全班女生在参与过程中充分感受到同学的彼此信任和诚挚的友情，于是“他为什么值得信任”成了大家讨论的话题。最令人激动的是刘婷婷同学提供的游戏：真情大冒险——《朋友、救我》，在班主任和同学们的鼓励中，倒下来的同学被朋友们稳稳地接住，一时间全班同学激情涌动，朋友的信任和真情感动着大家，激励着在场的每一个人，班会也随之达到了高潮。在班会最后环节，伴着一曲周华健的《朋友》，全班成了欢乐的海洋，班主任与同学们一起举起斟满可乐的杯子，为信任干杯、为朋友干杯、为高二五班的团结、信任喝彩。这次班会为同学们提供相互沟通、相互了解、相互赏识的机会，增进了彼此间的信任和友谊，加深了同学们之间感情，使同学们更加和睦相处，班级更加和谐。

其三这些事供你参考的5月18日下午3:00，商学院09级工商班的同学齐聚一堂。共同探讨“争取信任与交往艺术”上的困惑、心得和利弊、得失。2:45分时，教室里已经是很热闹了。教室外面张贴着很漂亮的宣传海报。洋溢着青春和色彩的味道。教室内悬挂着“争取信任与交往艺术”的横幅。鲜明而漂亮。室内的桌子摆成四个环形，大家一一就坐，显得十分和谐和融洽。3:00了，伴随着轻快的音乐，大家纷纷踏进教室，一一入座，开始亲切的攀谈，有说有笑。心理班会正式开始了，首先，是播放了一段工商班同学自己拍的一段视频。当大家看到自己的同学出现在荧幕上的时候都兴奋不已。视频的内容，就是通过模拟在宿舍里发生的一段小争吵，用这生动真实的画面引入班会的主题——争取信任与交往艺术。

然后，主持人简单介绍了“六度空间理论”这一社会层面上的人际交往的基础理论。通过有趣的小例子立体的介绍这一理论，并以此来引入在我们身边的信任与交往问题。至此，主持人提出问题，让大家按照原先的分组，思考讨论，我们身边出现了什么信任危机。一段时间后，由主持人通过询问，让每组同学提出了自己有关信任方面的困惑：大学生信任彼此比较困难。信任的层次较浅。等。同时也有同学就这些问题做出了答案。随后，大家分组作了“优点轰炸”这个小游戏。主持人从每组挑出一位同学，然后其他同学依次真诚的指出TA的优点。从这个游戏中，我们发现了一些同学不为人之的优点。有的同学很有艺术天赋，有的同学很可爱，有的同学长得像甄子丹…… 时不时引来阵阵欢笑。

同时，被赞美的同学也很开心，并因此发现自己的优点，更加自信。并愿意去发现别人的长处。使大家更加信任彼此，更加亲近。游戏结束后，主持人引入“交往艺术”这一主题，又让大家分组讨论一下。随后各组同学都争相积极发言。大家就交往问题发表了言论。有的同学认为，大学的交往带有功利性的色彩。还有的同学困惑着在大学里交不到很贴心的朋友，还是对高中或小时候的玩伴比较依赖。还有同学指出，我们现在的交往情况是，大家彼此只是点头之交，或在网上聊得很开心，但在现实生活中却不那么亲密。等等问题。在此过程中，主持人及在场的同学也都积极发言，对这些问题提出了自己的意见和解决办法。大家也表现出想与身边同学交往的急切的愿望。对改善班级交往现状有了一个良好的展望。

最后，主持人总结了本次班会主题。交往的原因有很多：空间，时间，交往频率，人格吸引等等。并向大家提出了希望，希望此次班会能到给大家...

关于诚信的主题班会的导入语和结束语只要主持演说的快快快急急集

诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：＂诚实守信＂。

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。

那什么是诚信？

诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。

诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。

时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

诚信就业恪守职业道德主题班会的程序方案

诚信主题班会班级：高一（10）班执教老师：陈闯主题：诚信目的要求：对同学进行诚信教育，明白诚信的重要性，并明确我们所需做到的基本社会诚信，并对诚信这一行为进行深入讨论。召开时间：2005年4月1日主持人：曹益驰，储佳渝主持人开场白：男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会——“诚信，向你靠近”现在开始！男：时代在发展女：人类在进步男：当今的社会最需要的是什么？女：有人说是 money，也有人说是talent，但我认为是诚信。

鲁迅先生说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更有时效性！”诚信是一种美德，是一种源源不断的财富。诚信是一种取之不尽，用之不竭的智慧。诚信是一种寄托，是现代文明的财富！男：Oh!My God.你的理论论据一套又一套小生佩服之至。可否联系现实呢？女：那当然能啰……有请我们的搞笑大师小强及陈文宗给我们表演小品《卖帽子》男：人生漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体。在人生的选择，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？女：选择诚信。因为她比美貌得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但没有诚信的人生则没有一丝光明。

你可以不是潘安，你也可以不是貂婵，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天”。没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？女：问你个问题啊？男：问吧，我上知天文下知地理，自我出生就从未逢难题女：对于不讲诚信的人我们是否需要讲诚信？男：这个嘛，难题难题阿，不过我想对于那些不讲诚信的人就没必要讲诚信了。女：怎么可能呢？对那些不讲诚信的人我们应该抱着仁慈的心去包容他们，应用诚信去感化他们。男：我不帮你吵，我要请出我的后援团来帮忙，让他来告诉你为什么…… 女：哼，有后援团了不起了，我还有姐妹来，who 怕 who？姐妹们……上…… （双方正确阐述观点，辩论精彩纷纶，最后，正方略胜于反方从而在本次轮回上胜出，其中正方四辩李蕾及反方三辩黄良龙由于表现突出被评为最佳辩手。

）女：谢谢双方带来的精彩辩论。大家的口才小妹佩服。男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演。让我们一起放松一下，玩一个游戏。女：掌声有请游戏主持郭荔，顾燕飞。（游戏为猜脑筋急转弯题，没猜出者顶着书一边走路一边讲一句带“诚信”二字的话）主持人结束语：男：中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。合：牢记一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，选择诚信，你是完全正确的。你的前是一片光明坦荡。在人生与风浪的洗礼中，有了诚信。你就用最阳光的心情高唱吧！“若为人生故，诚信不可抛”生活中有朋友。

诚信主题班会内容

加速建设诚信中国

近日，公布的信用体系建设典型案例显示，有人由于信用状况中＂存在法院生效判决未执行记录＂，没有通过公务员报名资格审核。对当事人而言，这样的代价可谓值得铭记终生。对公众而言，也应因此吸取教训，加倍重视自己平日里的信用积累。

随着城镇化推进，我国正从＂乡土中国＂的熟人社会向＂城市中国＂的陌生人社会转变。社会转型期，不执行法院判决以及商业欺诈、制假售假、偷逃骗税等不守信行为时有出现，反映出信用体系建设和职业信用建设亟待加强。

国务院下发的《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）》提出，守信激励和失信惩戒机制直接作用于各个社会主体信用行为，是社会信用体系运行的核心机制。这意味着要靠制度、靠惩戒来保障社会信用体系运行。近年来，各地各部门先后出台规定，完善失信惩戒机制，严惩失信行为。例如，江苏和广西等地都已规定失信者不能报考公务员。

市场经济本质是信用经济。就在本月，发改委等38个部门联合签署一份失信企业联合惩戒合作备忘录，形成覆盖30多个领域的90多项惩戒措施。由此可见，信用体系建设正在逐步完善，并在社会治理中发挥出越来越大的作用。公民和市场主体应充分认识到，中国必将加速迈入诚信社会的门槛。在诚信社会中，诚实守信能降低交易成本，失信违约将处处受限、得不偿失。

最新数据显示，央行征信系统已收录8.7亿自然人的信用数据。对公民个人来说，要清醒认识到大数据时代，失信不是没人管，而是管理更严格、更精准。一旦形成不良信用记录，将会给自己的生活带来意想不到的麻烦。因此，每个公民都应不断提高诚信意识，从现在做起，重视、珍惜、爱护自己的信用记录，自觉用诚信标尺约束自身行为。

人无信不立，业无信不兴。诚信中国建设正在提速。只要在法治的框架下充分发挥失信惩戒这把利剑的作用，让守信者顺利前行，让失信者寸步难行，就能不断提升全社会的诚信意识和信用水平，推动社会治理迈上新台阶。