带有关联词句子有哪些

[关于关联词的句子]关于关联词的句子 1、因为我们是为人民服务的，所以就不怕群众批评。 2、你的梦想既遥远又现实。 3、如果你细心一点，就不会出现那么多错误。 4、无论情况多么恶劣，都要上学。不...+阅读

带有关联词句子有哪些

1.（因为）地球有吸引力，（所以）树上的苹果往地上掉，不往天上飞.

2.（只要）我们坚持改革开放，道路（就）越走越宽.

3.这种地板砖（不但）坚固，（而且）美观.

4.（不论）我们走到哪儿，（都）不会忘记培养我们的小学老师.

5.妈妈（无论）吃多少苦，（都）不会动摇她供我上大学的念头.

6.妈妈买的这条毛巾（既）漂亮（又）便宜.

7.（之所以）我没有去学校，（是因为）我生病了

8.小姑娘（一边）收拾东西，（一边）用结结巴巴的英语问我.

9.今天我们把教室打扫得干干净净，（虽然）累了一点，（可是）感到很快乐.

10.（即使）你的学习再好，（也）不能骄傲.

11.小战士（宁可）被敌人活活打死，（也不）说出军队的秘密.

12.同学们如果（一）发现火灾，（就）要立即拨打火警电话.

带关联词句子

1. 不但没有____________反而____________

_________不但没有________反而_______

__________不但没有________反而_______

2.我多么希望__________，希望________。

我多么希望__________，希望________。

3.失学的孩子多么希望___________，希望__________。

失学的孩子多么希望___________，希望__________。

1. 我们身处诱惑的世界不但没有沉沦，反而变得更加进取。

我们对生活的激情不但没有被熄灭，反而燃烧得更旺盛。

我们面对生活困难不但没有被吓倒，反而锻炼得更坚强。

2. 我多么希望自己化做一条小路躺在你每天必经的地方，希望让我的心装满的尽是你的脚步。

我多么希望自己化做一条小溪流经你每天嬉戏的天堂，希望我的身体曲曲折折的去向正是你内心深处。

我多么希望自己化做一棵小树长在你受尽委屈哭泣的角落，希望让我的耳朵听到的尽是你的倾诉。

我多么希望你能明白这一切，希望你不仅是我唯一更是我的全部。

3.失学的孩子多么希望能和同龄人一起上学，希望和他们一起走进教室上课。

失学的孩子多么希望能坐在教室的课桌前，希望手中握着笔专心地听老师讲课。

失学的孩子多么希望交上自己认真做好的作业，希望得到老师的一声赞扬。

含有关联词语的句子

关联词语的种类很多，现在为你列举几种：

1、表因果关系，如，今天回家的路上，之所以被雨淋，是因为没有带伞。（既然……就…… ……因此…… 等表因果关系）

2、表并列关系，如，一台电脑，既可以用来学习，又可以用来娱乐。（那么……那么…… 一方面……一方面…… 一边……一边…… 等表并列关系）

3、表递进关系，如，他不但在法律方面很杰出，而且在建筑领域也颇有建树。

4、表条件关系，如，只要功夫深，铁杵就能磨成针。（只有……才…… 无论……都…… 等表条件关系）

5、表假设关系，如，如果今天下雨，就必须带雨伞。（即使……也…… 表并列关系）

6、表选择关系，如，一个人掉泪，不是心痛，就是委屈。（或者……或者…… 表并列关系）

7、表转折关系，如，虽然爸爸骂你，但是他是爱你的。

8、表承接关系，如，今天他起得很早，于是先去吃早点，然后开车到单位，接着完成手上工作，然后到领导处汇报。

9、表取舍关系，如，与其做伪君子，不如做真小人。（宁可……也不…… 表取舍关系）希望能给你一些帮助

带有关联词的句子

因为外面下雨了，所以我决定带把伞。一方面她觉得很快乐，另一方面她又有点担心。在语句中起关联作用的词语。如‘因为…所以…’、‘一方面…，另一方面…’、‘总而言之’等。关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。它有如下特点：第一，作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。第二，关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。

二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。