对联的定义 - 范文无忧网

[小学生有趣的对联精选]上联：孙悟空，金箍棒，能长能短。下联：花果山，水帘洞，又温又暖。上联：二三四五; 下联：六七八九。横批：缺衣(一)少食(十) 上联：懒学生不读书举头数屋檐一二三四五专等吃中饭; 下联：穷先...+阅读

楹联是对联的雅称，用以强调其文学性质。对联是楹联的泛称，可以包括文字游戏。在一般情况下两者可以通用。

对联是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体。也就是说，上下联字数不限，但必须相等;联文是有意义的，或可以理解的;平仄要合律，对仗要工整;对联是独立存在的文本，不是其他文本的一部分。凡符合这些条件的就是对联，否则就不是对联。

律诗或骈文中的对仗句，只有在脱离律诗或骈文而独立存在时，才能称为对联。

我们没有把上下联在意义上互相依存的要求(这是一般对联都应满足的要求)写入定义，只是为了承认无情对也是对联。例如：

三星白兰地

五月黄梅天

这副对联平仄合律，逐字相对，绝对工整，上下联分别成文，但是上下联在意义上毫不相干。上联是一种酒名，即三星牌白兰地酒。下联是江南五月阴雨连绵的天气，也是梅子熟了的季节。据说是为了给三星白兰地做广告，故意出下联征对。其效果之大，可想而知。

有些对联很难说是意义完整的句子。例如：

一二三四五六七

孝悌忠信礼义廉

这副隐字讽刺谜联，上联不成句子，下联不成句子，合起来也不成句子，但是上联有含义，下联有含义，合起来意义更明显(忘八 / 无耻)。因此，我们只需要知道这副对联是七言句式，能理解字面和隐藏的含义就行，没有必要进行深入的语法分析。楹联，与诗、词、曲、赋、骈文一样，属于古典文学范畴。楹联的基本句式来自骈文和律诗。用现代语法来分析楹联结构，是当前楹联教学的一大误区。因为楹联结构是声律结构，不是语法结构，虽然在大多数情况下两者是一致的。楹联语法(或文法)与一般语法(或文法)并无多大差别，无庸多说。下面谈到的句，是指诗词的句式，或古文的句读，不是现代语法中的句子。