高中化学如何教好

[如何教好初中信息技术]展开全部A.浅谈讲好初中信息技术课初中信息技术以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。做为信息技术课的教师要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生。所以教师...+阅读

化学，不用把你自己这门差的课作为你担心的科目，因为化学并不是很难学的，既然是因为底子薄，就这样办： 1。如果有条件，你可以让实验室老师为你准备试剂，你通过试验复习初三的化学物质的性质，这是最容易记忆性质的办法，如果条件不允许就只能用死记了。总之，初三的底子是最重要的。 2。高一的第一章中的知识贯穿整个高中化学，所以，一定要。。。。。。。。。。 3。学理科的通用办法--题海战术，虽然很长时间以来，很多人不提倡，但是，它是我用到现在唯一百试不爽的办法，多做题你就能体会到无限的知识，只有通过做题你才能学到属于你自己对学科知识的理解，才能有你独到的见解，你做了很多之后，你会发现你做题时越来越有感觉，不过基础最重要。

4。旁门左道更有用：应付高考的教育方法是现在老师们采用的。我们对付高考也一定不能只用书本上的知识，要拓展自己的知识面，在化学方面多知道一点，只有好处没有坏处，所以要多了解书本以外的知识。还有做题的简便方法是我所说的旁门左道，做题快，在物质的量那一章中的计算题最好不要背公式，公式总会忘的，但是做题的思路一旦掌握就很难忘掉了，你最好用运算意义做题，或者说根据单位做题，要求的量的单位是什么，已知量的单位是什么，通过单位间的运算，就能得出已知量和未知量间的运算关系，这样的例子很多我就不列举了，你自己碰到那一章的题，自己去体会就能明白了。 5。态度决定一切：你是否真的把化学学习放在心上，是会决定你能否学好他的关键，你只要重视它就行了，和我前面说的一样，你不要过分担心，你只要给它与高考所占分值成正比的时间学习就够了。

过分担心会使你别的课落下来，到头来还是一场空，高考，你哪一门还有体分的潜能，你就学哪一门。化学能考100分就很是了不起了。高考注重的是综合能力的考察，哪一门都不能落下了。

怎么学好高中化学

怎样学好化学~~~ 一些同学化学学习困难、成绩不好的原因，其中很重要的一条，是这些同学不重视化学课本的阅读，或者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯，也没有课后复习的习惯，全部的化学学习就靠上课听听老师讲，看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验，老师布置了作业，这才打开课本，看看题目，不管正确与否，做了交差了事，对于这些同学来说，似乎课本只是提供作业题目的“习题集”，他们不是在认真阅读的基础上，有准备地进行习题练习，而是遇到解答不出来的题目时，才不得已翻翻书，把课本当成解题的一种参考书。平时不读书，临时“抱拂脚”，考前课本苦苦地死记硬背一通，如此应考当然心中无数，缺乏功底，成绩自然不佳。同学们，学习化学应切实以课本为根本，熟悉它，研究它，把它读懂读会，这是最基本的，也是最根本的化学学习方法。搞好化学阅读，同样有个方法和技巧问题。一是应当采用默读的方式。这是因为默读比朗读速度快，默读比朗读更有利于理解阅读的内容。一般来说，朗读有助于背诵，而默读有助于理解。同学们所进行的化学阅读主要要求理解，对于要求记忆的内容也不要死记硬背，而是在理解的基础上记忆。二是应当按一定的程序阅读。这个程序以“粗读-细读-精读”较有效。如预习时候读课文的初读，即粗浅的阅读。其目的有三：一是对要学的教材内容有一个初步的了解；二是找出与新课有关的已学过的知识；三是对新课有哪些疑难问题。自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排学生自学，需要阅读。这种阅读是在预习的基础上，在教师出示本节教学目标的情况下，是在老师指导下的深入阅读，要系统钻研教材，要做到细读以致精读。这种课堂阅读一般要注意做到“三要”：一要根据本课的重点难点，确定重点阅读的内容，使阅读具有更明确的目的性和针对性。二是钻研关键词语，思考和理解问题的实质。三是手脑并用，以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题。

三、应当有选择的阅读。这一般用在复习中的阅读。复习阅读是建立在预习阅读和课堂阅读基础上的一种归纳、巩固性阅读。它不是前两种阅读的简单重复，而是带有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读，要紧扣课文中心和重点内容、结合课堂学习情况有选择的阅读。这种阅读可用在课后阅读、单元复习和总复习的阅读。

四、要写点阅读笔记，把所学重点内容系统梳理，或默写有关概括、原理和化学用语等，也可用图表形式表述，或动笔圈划评点等，对于熟悉课文，加深理解，强化记忆都是很有益的。

一、认真听课，做好笔记。好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。

二、及时复习。复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较，找出两者的不同之处。

三、学会巧记由于要记的化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念，可以通过比较，使理解加深，记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。

四、勤练练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。

五、备好“错题本” 做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以，对平时出现的错题，应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路，不要简单写上一个答案了事。同时，要经常翻阅复习，这样就可以避免以后出现类似的错误。

六、重视化学实验化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。此外，要把化学学好，还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题，善于把书本知识与实际结合起来。总之，只要学习方法正确，相信同学们会轻松地把化学学好的。

如何学好高中化学

高三了，我刚刚经历完。

高三的化学，主要都是复习了。有机和无机的复习方法不太一样。

无机化学的知识点比较集中，所以复习的时候一定要把主干知识掌握好，其中元素周期表的性质和运用有时无机的基础，建议你把元素周期表的框架背下来，也就是能关上书后画出完整的周期表结构，能记得所有主族元素，还有零族和第八族。特别是零族元素的元素序号，是很重要的，有相当一部分的无机推断用得到。然后要记住周期律，元素的大小，性质随周期和族的变化的变化规律如果能真正做到对元素周期表非常熟悉，无机化学就不难了。在记完上面说的意外，只要记一些特殊元素的特殊性质，如焰色，化合价等。还有化合物具有的特殊的性质，如溶解度，是否是电解质等。

有机化学的知识十分散，有很多特殊性，我在学习的时候都是将这些特殊性质记到一个小本子上，随时翻阅，看多了就记住了。提示一下，有机推断有很多都用到有机物的特殊物理性质，如甲醛是常温下的唯一含氧衍生物，新戊烷是常温下唯一的一个碳数大于四的气态有机物等等。

实验也是非常重要的，要记住基本的实验操作，特别是不同类型的检验气密性的方法。还有温度计的使用，温度计放置的位置及作用等，以及水浴的使用。还要记住特殊的催化剂，如冰晶石等。

化学中还有一类比较难却又很常考的，又是包含在有机，有时包含在无机——原电池和电解池，这类的提不要做太多，但一定要弄清楚原理，原理基本上都是类似的，但题目给的方程基本上不可能是一样的，而且基本上都是你没见过的，所以要在原理上下功夫。这样的题目里，一般来说两极的反应里有一极是很好写的，而另一极很难，你可以先写出好写的那一极，另一极用总反应区减就行，但是要注意所给环境的酸碱性。

总之高中化学是理科中比较简单的一科，但你需要记住一些特殊的规律，性质，对这些性质规律运用的熟练度，决定你化学的好坏。

祝你有个好的化学成绩。