高考有什么意义

[高考改革实施 3十3模式有什么重要意义]改革后，学生要参加所有14门科目的考试，高考两天只用考语数外三门科目。参加高考的学生，计入高校招生录取总成绩的3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长自主选择。考试科目...+阅读

高考有没有意义因人而异。如果根本学不进去，努力改变也没有效果，那就不要坚持，选择其他的出路也未尝是一件坏事。如果没有这种勇气和魄力，家里更没有为你铺平将来道路的资本的话，最好还是按照正常的人生轨迹，在什么时间阶段干什么事。参加高考既是人生的小转折点，也是对个人的一种考验。过了这个坎，不管进不进大学，不管是在国内还是国外，都会感触颇多。高中是整个学习阶段中很重要的一个阶段，因为在高中学习的知识最全面，对人文化素养的培养很重要，这些知识对以后的人生和生活都有很大的帮助。这些知识比初中的深刻，大学阶段只是专业的发展，也不能绝对的比高中知识更受用。这样来看的话是参加高考就是无怨无悔的！我们要好好为今天活着，不要老是抱怨今天的辛苦，其实明天可能更辛苦。

高三的学习固然辛苦，也应该善于发现其中的乐趣。就像李晓鹏老师在文中写的，“快乐的来临在每天晚上十二点以后”，完成了一天的学习，可以用那么十来分钟的时间放松放松，幸福就在其中了。其实高考就是这样，用心体会一下，你一下李晓鹏新浪博客，你会学习到更多的，让你更加的明白高考的意义学习的意义，祝你学业有成

人为什么要高考呢

鲁迅：其实世上本没有高考，考得人多了，也就有了高考。

郁钧剑：你不高考我不高考，谁来光顾大学谁来离开家。

琼瑶：大学真的好难考，好难考的哦！

李傲：中国近三百年来最优秀的考生，第一名：李傲。第二名；李傲。第三名：李傲。

葛优：跟你说了一百遍了，我报冷门，我不怕冷。

周星驰：为什么要高考呢？请给我一个理由先。

痞子蔡：如果我能考700分得话，那么我会报清华，我考得了700分吗？考不了，所以我没报清华。

艾青：为什么我的眼里常含泪水？因为我对高考“爱”的深沉。

一网虫：相濡以沫，不如相忘于高考。

王维：高考生全国，夏来发一枝，劝君须采择，此物最相思。

杜甫：车辚辚，马萧萧，考生纸笔各在包，爹娘挚友走相送，尘埃不见状元桥。

唐僧：你想要高考就说嘛？你不说我怎么知道呢？

阿Q：只准你考大学，不准我考大学？妈妈的假洋鬼子，我也要考大学。

苏轼：总有优生退档，总有好生掉线，此事古难全，但愿手留情，千里共大学。

普希金：假如你还没有高考，不要忧郁，不要悲伤，高考的日子总会过去，不考的日子总会到来。

达尔文：人不再“举孝廉”之后，这是合理的进化方向。

孟子：天将降大学于斯人也，必先忧其父母，忙其老师，考其本人。

徐志摩；轻轻的我走出试场，正如我轻轻的走进，我收一收2B铅笔，不带走一份答卷。

李玉和：临考喝妈一碗酒，不进大学誓不休，万一不慎失了手，还可补习写春秋。

荀子：考不可以已。大学，而胜于中学。高考，人为之，而折磨人。

刘欢；说考咱就考，到了高三逃不掉，路见考场一声吼，该出手时就出手。

余光中：现在呵，高考是一张薄薄的答卷，我在这头，大学在那头。

F4：把我挖出来，考个痛快。

高考资格成绩是什么意思

我来解释一下，理工类指的是理科类考生参加的考试，本一批就是人们常说的一本，也就是说，一本分数线是546，这个线是你们省考试院根据各个学校在你们省招收的一本总人数，比如30000人，结合今年每个考生考试分数，进行排名，取最后一名（30000）的分数为分数线。但是，这并不意味着一定上一本，因为很多人认为，上一个最差的一本不如上一个好二本，所以部分人不会上。同时，要看你们省填报志愿的方式以及当年考生是不是对某一所学校十分偏好，如果大家都填一所学校，当然有人升不了。所以还得看你们填志愿的方式，湖南有征集志愿，也就是如果没能上想上的一本，最后会进行再次征集，如果你愿意，还能上一本，不过这时的学校都不是太好的一本了完全个人打出来的，如果有疑惑，可以追问

高考来了英语怎么办

首先，藐视老师，打破权威。别的地方我不知道，但就我们那里，英语老师完全是在误导学生，尽管这不是他们的本意。一味的让学生做题、做题，动不动就是单选500题等等的，那样的卷子，发下来后我直接扔垃圾桶，做了完全是浪费时间。我学习英语的方法，很轻松很轻松，没背过单词，没背过课文（我除了生物、化学外，书全新的），英语作文从来都是五分钟以内搞定，而且不低于25分，平时学习英语的时间也少的可怜，但高三以后从没低于过130，曾经连续几次140多的，很好奇怎么学到对吧？首先，我不是不背单词，而是不刻意（注意这个词）背单词，我把单词（只要是不认识的）记在一个能随身携带的小本子上（我那个小本子跟了我两年，破的不成样子了，不过都成宝贝了，呵呵），偶尔瞥一眼（注意这个词）。

为什么是瞥一眼？原理很简单。试问，你第一次见到某个美女，你觉得，嗯，不错，然后没过多久忘了。过几天，又见到那个美女，你会觉得熟悉，然后又忘了。再过几天，又看到那个美女，你心里会立即反映过来，你见过这个美女，尽管你不知道她叫什么，但你以后只要见了她就认得出，而且不会忘。记单词，也是这个道理！上课数学课的时候，老师说个笑话，大家哈哈笑了，我在干嘛？我在撇我的英语小本子。没错，就这样一瞥一瞥的，我单词从来不用记，但平时做题很少有不认识的单词，就这么简单，就像记住某个美女样。明白了吧？意思就是，把记单词的时间分散到平时的点滴时间中，这才是王道！但是，这样以来有个致命的缺点，就是见了认识，但不会写，我曾经出过连friend都拼写错误的笑话，呵呵。

但是，对于高考，这个有办法弥补，后面会具体说。因为，高考中用到拼写的，唯有第二卷，也可以说唯有作文，对吧？但是，平心而论，高考英语作文中，那些平时学的很高级很难写的词汇，你用过吗？没有！也就是说，平常老师逼着我们默写单词等等的完全是浪费我们时间，因为对于高考来说，那没用！不会写没关系，你只要记住很少一部分高考必用词汇就完全OK！明白？所以，我完全不睬老师，不过我和老师私下里关系还是很好的，呵呵。这样一来，不少人会说，这样对以后发展没好处，因为完全是对着高考。那我问你，那些听老师的话的“好学生”整天埋着脑袋被高考压的窒息，快成了机器的，就好？只要心还在，只要灵活还在，只要把高考完美应付过去，其他的再说！对吧？下面说英语作文。

我整个高三，只背过两篇作文中的部分比较万能的语句，比如“asfarasi'mconcerned”等等的，每次考试都用那些话，额，把那些话全部用上，80个词有了，剩下的40个词，还不好说么？所以，每次我都是5分钟内搞定，而且得分都是25以上。所以，这几天，大家赶快找万能句子，越经典的越好！卷面越干净越好，老师一看就知道你水平很高，分数绝对高，这是高考的超级BUG... 我英语考过的最高分是3模那次，考了146...不用问了，第一卷满分...而且考完就确定，第一卷满分。英语能确定？能！不是题目简单，而是确实像数学那样，做过以后，可以笑着说答案错了那种确定。怎么确定的？逻辑+常识+心理判断。大家谨记，卷子是人出的，人是有心理活动的，你有逻辑思维，出题人也有逻辑思维。

高考，换句话说就是考生和出题人和阅卷者三人的智利较量而已。为什么涉及到阅卷者？这个层次较高，后面有机会再说，尖子生必看，其他选看。开头我说，老师在误导学生，为什么？有根据的。老师只会教同学做题，不会（或者不擅长）教同学和出题人猜谜。很多时候，对于英语和数学等等的，我不用看题，只看选项，就有100%把握得出答案。为什么？第一，逻辑判断，第二，心理分析，第三，从选项就可以看出出题人想考哪个考点（考点，这很重要！高考算来算去就那么多考点，把考点全记住了，胜于做一万道题！）只要知道了考哪个考点，题都不用看了，答案直接出来了，连陷阱都看得清清楚楚。还记得，去年今天，大家埋头做题的时候，我在翻考试大纲，把考点记的清清楚楚，结果高考时候，2分钟，15道单选题，一扫而过，而且确定全对！完形、阅读，还是逻辑+常识+心理判断。

这个说来复杂。其实，我学英语的时间很少，而且可以说，我学英语，完全是在学阅读理解。一篇文章，很多种读法。一扫而过是一种，跳读是一种，带着问题去读是一种，一个单词一个单词的读，又是一种。一篇阅读理解，我至少做3遍！但是，整个高三，我做的阅读理解总量，很少很少很少... 为什么至少三遍？第一遍，飞速带着问题做完，对答案，一般是全对的。然后，第二遍，钻研问题。钻研问题的选项，从选项猜出题人的心理，把所有的不确定因素变为绝对确定因素。完了之后，第三遍，把这篇阅读理解当作一篇完形、单选来做。为什么这么说？我问你，一个很简单的句子，你读过去，嗯，理所当然的理解，觉得没什么，对吧？但是，去掉其中一个单词，让你去填空或者选择，你还觉得那么理所当然吗？所以，这篇文章，还有很多很多利用价值。

细细的读吧，就当作土豆的更新去读吧，你会发现，今天刚学的一个语法、单词等等的...