如何训练观察能力

[如何训练宝宝的语言表达能力呢]1、营造轻松的说话氛围宝宝语言表达能力好不好，与说话的氛围有着很大的关系。说话氛围好，宝宝自然而然就爱说话，特别是在他说话时，你能给予他赞许的眼光和鼓励，将会更好的激发他...+阅读

观察力

相信看过《福尔摩斯探案全集》的朋友都知道这样一个场景：在福尔摩斯第一次与华生见面时，就立刻辨别出华生是一名去过阿富汗的军医。福尔摩斯为什么能够那么快地辨别出来面前的这个人就是一名军医呢？

是观察。敏锐的观察力使得福尔摩斯能够迅速地辨别出一个人的职业、经历。从上面这个例子可以看出：福尔摩斯之所以能够很快地破那么多案子，敏锐的观察力是其中的决定因素之一。

观察力的敏锐程度决定了从一个人身上得到的信息的多寡。也就是说，只有敏锐的的观察力才能尽可能多地将一个初次见面的人的信息更好地把握住。

如何观察一个人？

要观察一个人，就要把握住这样一个顺序：从下至上。也就是说，首先，从他的鞋子开始观察。可能有人会问：为什么不先从他的脸开始观察呢？其实，一旦一开始就观察了一个人的脸，我们就会很容易地主观地对这个人进行评价，而因此影响或忽略了很多关于此人重要的信息。而从脚开始观察可以很好地避免这种情况。

首先观察他的鞋子，鞋子如果很脏，并且近来没下雨，那说明这个人对于生活卫生方面并不怎么在意，同时也可以推测这个人对于生活方面并不严谨，甚至还可以进行这样一种假设：可能他性格就是这样的。然后再观察他的裤子，其次是衣服，最后是脸。如果衣裤上有些褶皱或是污迹，那就可以证明上面的部分论断是正确的。接下来可以观察这个人的体格，如手臂肌肉的粗壮程度、身高体型等等。同时，一个人身上的饰物也是辨认此人的主要依据。有时将一个人身上的耳环、项链，戒指之类的比较个人化的东西记住，往往成为辨认此人的关键。

在种种信息搜寻齐全之后，你就可以对这个人进行一个综合大概的评价了。

辨别出一个人的职业的方法

先打个比方，民工的共同特点是：体格普遍比较健壮、皮肤黝黑、衣服褴褛、不太在意衣服等等一系列的细节。如果你在街上看见了这样的人，你一定能够马上看出来他是民工。

再比方说：一个经常使用计算机的人，那么他的右手手掌根部就会有老茧，因为他要时常使用鼠标；

如果是在银行工作的人，那在他的手的大拇指与食指之间的老茧比较厚；

如果是司机，那么在他手上，经常握方向盘的部分的老茧特别厚的；

如果是打针的医生，那么在他的大拇指、食指、中指部分有老茧，因为医生打针时需要用三根手指来拿的。这是一般的打针医生的习惯；

如果是一个军人，他的体格一定比较健壮、皮肤较黝黑、吃饭速度快、腰板挺直、脾气倔强甚至死板，整个人散发出一种特殊的气质，这种气质只有通过对军人的观察才能慢慢掌握，不通过观察是很难掌握这种特殊的气质的。

想要在不问当事人的情况下得知那人所从事的职业，最好的方法就是获知许许多多职业所具有的特征，并且能够将之熟记并运用自如。如果不行，可以根据他在说话时透露出的信息来推断他从事的职业的范围，这需要一定的联想能力。

如何训练观察力？

要锻炼观察力，应从身边的事物、所处的环境、人的特点着手。比如：你家里的桌子的位置有轻微变化、你的一个新朋友的眼皮是内双的、今天路上的车辆比以往少了一点（从此你可以去推断为什么少，发生了什么）、餐厅见的某个陌生人是个左撇子、你周围的人的表情，穿着……等等。

观察是一种用心的行为，而非随随便便地“看”。观察一个楼梯，你可以算它的级数、高低，光是看的话，你可能只是记得：它是一个楼梯。

在初练观察力时，最好养成有意识的观察。针对一个平凡无常的事物，你应有意地细微地观察它所具有的特征，注意常人难以发现的地方。再有，通过对比也是训练观察力的好方法。如：今天和昨天的窗户上的灰尘有什么变化、股市的变化并推测其未来趋势。观察，不仅要观察其内在本质，也要着重于发现事物的变化。

总之，持有一颗观察的心并付诸实践，长此以往，便可以训练出潜意识的观察能力，即：对于什么事物，都会习惯性地去观察。这是一种好习惯。

怎样培养观察力

一、确立观察目的。对一个事物进行观察时，要明确观察什么，怎样观察，达到什么目的，做到有的放矢，这样才能把观察的注意力集中到事物的主要方面，以抓住其本质特征。目的性是观察力的最显著的特点，有目的观察才会对自己的观察提出要求，获得一定深度和广度的锻炼。反之如果东张西望，左顾右盼，对事物熟视无睹，你的观察力就得不到锻炼。

例如，你想要办一个新的商店，需要从别的商店获得一些商品陈列的经验，此时，你去观察一定带着目的性。只有带着目的性的观察才是有效的观察，才能尽快提高自己的观察力。

二、制订观察计划。在观察前，对观察的内容做出安排，制订周密的计划。如果在观察时毫无计划，漫无条理，那就不会有什么收获。因此，我们进行观察前就要打算好，先观察什么，后观察什么，按部就班，系统进行。

观察的计划，可以写成书面的，也可以记在脑子里。

三、培养浓厚的观察兴趣。每个人由于观察敏锐性的差异，在同一件事物的观察上出现不同的兴趣，注意到不同事物或同一事物的不同特点。因此，培养浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要前提条件。为了锻炼观察能力，必须培养每个人广泛的兴趣，这样才能促使人们津津有味地进行多样观察。

同时，还要有中心兴趣。有了中心兴趣，就会全神贯注地对某一领域进行深入的观察。

四、观察现象，探寻本质。观察力是思维的触角，要培养同学们的观察力，就要善于把观察的任务具体化，善于引导他们从现象乃至隐蔽的细节中探索事物的本质。

五、培养良好的观察方法。大多数同学缺乏生活经验和独立、系统的观察能力，在观察事物时，往往抓不住事物的本质，或者看得粗心、笼统，甚至观察的顺序杂乱无章。

一个良好的观察者必须具备观察事物的技巧，掌握适当的观察方法。

六、遵循感知的客观规律。观察和观察力是在感知过程中提高的。因为，为了培养观察力，就必须遵循感知的一些规律。也就是说感知的一些规律也成为观察的基本规律。

怎么提高观察能力

要做个有心人，当你发现一个让你感觉很美的事物，你就可以多留意一下，多看几眼画画，楼上的这个说法我也很支持！从我自身的感觉说，也不喜欢写日记，要有一份热情，热爱生活？提高其实只在自己，如果你对事物怀着热爱之情的对待，你一定会发现你的观察力提高了不少哦！加油哦，我祝福你的生活每天快乐的，那不就帮不了你了吗，所以这种方法我也很支持，这种方法肯定是可行的！因为美术比较注重细节美！日记：我现在也一直坚持写日记，每天任何感触都会在回忆时一涌并出，哪怕一点的细节都会记得，楼上都说到了，那就是细心并且多思，多想：我也是很喜欢画画的，想想它为什么可以做到这么漂亮呢！做到这些，你就要不断要求自己做一个细心人，对事与物？其实观察能力的提高！但如果你并不喜欢画画

如何培养孩子的观察能力

培养孩子的观察能力对孩子的发展有何作用？

观察是一种有意识、有计划、持久的知觉活动，是人通过感觉器官有目的地认识周围世界的心理过程。发展良好的观察力，可以使孩子认识世界，帮助他们在周围的环境中认准目标，对孩子的整个智力发展及个性形成有很重要的作用。

家长要注重培养孩子的观察力。首先，要提高孩子的观察兴趣。兴趣是孩子参与学习活动的原动力。能够吸引孩子观察的事物和现象，往往是孩子感兴趣的，这符合他们的年龄特点。家长要了解孩子的兴趣所在，切记不要强迫孩子观察，尊重他们的选择，可以征询他的意见：“你喜欢什么？”“你想看什么？”依兴趣选择观察对象，或是与孩子共同选择，确定观察对象，这样才能使其保持较长的观察时间，注意力愈集中，观察愈准确，观察力愈强。

其次，要教会孩子观察的方法。确定观察对象后，家长可以引导孩子先观察什么，后观察什么，根据不同事物，由近及远，由简单到复杂，由局部到整体，有顺序、有层次、有步骤、有系统的观察。观察时，要让孩子抓住观察对象的特征，学习比较事物之间的区别和联系，从对某一事物的观察，到几种事物之间的比较观察，循序渐进，可提高孩子的判断能力。

此外，观察是需要多种感官共同参与的认识活动，家长可以创设一些孩子观察、体验的条件。比如，吃苹果时，让孩子看看苹果的外表，切开来闻一闻气味，尝一尝滋味。当孩子对月亮的变化产生疑惑时，可以让他跟踪观察，记录月亮的变化。有条件的话，还可以与孩子一起饲养小动物，种植花卉。通过观察、体验，对事物或现象的理解和认识会更为准确。

日常生活中，家长要做个有心人，采取正确的方法，注重培养孩子的观察能力，这将对孩子学习知识和智力发展大有益处。