给我一篇有关大学生心理的短文

[给我一篇关于道歉的文章]在我的童年中，发生的事不计其数，但有一件事，我永远也忘不了…… 这条街上一个清洁工老人，他的暴脾气街上的人都知道。一天，我去超市路上吃香蕉，我吃完一根香蕉，随手将皮往地上一扔，...+阅读

给我一篇有关大学生心理的短文

什么是心理健康？心理健康指的是我们的情感状态和心智状态，也就是我们的所感与所思。正如身体健康并不仅仅是指没有疾病一样，心理健康也不仅仅是指没有心理问题或没有心理病。请你在脑海里想两组图像：一边是朝气蓬勃的快乐人生的挑战，满腔热情地投入自己的工作，发挥自己的全部潜能；另一边是那么遭受着严惩心理失调的人，心理障碍扭曲了他们对现实世界的感觉。从这两幅图景，你便可体会到心理健康是什么。情感健康指的是我们洞察外部世界，并对其挑战做出回应，做出合理人生策略的能力。一个心智健康的人不会随意夸大也不会任意低估自己的能力，他对自己和他人的评价都建立在现实的基础上。心理健康的标准 .保持理智与平衡 .具有自我价值感 .具有爱的能力 .具有建立和维持亲密的能力 .能接受现实中的各种可能性和局限性 .对工作的追求与自己的天资和教育背景相适应 .能体验到某种内在的宁静与满足感，让自己觉得此生没有虚度。

概述依恋的类型。 A：安全型。表现为感觉与别人接受相对容易，依赖他们以及让他们依赖自己都感觉自在。而不会常担心遭人遗弃或别人与自己太接近。 B：回避型。表现为与别人接近会让自己感觉不自在；完全相信别人是很困难的，如果别人靠得太近就会紧张。如果爱侣过于亲昵，会不自在。 C：焦虑矛盾型。表现为常担心伴侣家人是不是真的爱自己，或者不想和自己在一起了。抑郁症产生的原因。 1. 太多的欲望。你可能会因为有太多的事情要做，以及有太多人在不同的方面要求你而感到不知所措。 2. 失落。任何形式的失落都会使你感到抑郁。你可能会因为最近失去了一位深爱的人，或者是因为丢掉工作以及退休之类的事情而十分苦恼。其他的失落还可能包括失去希望和失去自己的形象，常常是在诸如分居或离婚这类生活重大转变之后，以及一些重要的东西失去之后。

这在那些最近刚刚退休或者是失去社会角色的人群当中更为普遍。还有可能是搬家或者工作的原因。 3. 过多的变故如果在很短的时期内出现，就会导致压力，最终变为沮丧抑郁。

1如何评价自身心理健康状态

大学生，他也是学生，积极乐观，所求上进，等.自己所发挥出的言行举齿都出自内心的所以认为自己做的一些事，发表一些看法，委屈啊，高兴，健康的心理其实是最让人哭笑不得地东西，

如何培养健康的心理或心态，首相是环境因素大一些，不多说，次要的就是个人因素，比如交友圈啊，自己认为很好的朋友圈子，其实是导致一个人以后发生变化的因素，不同的原因，会有很不同的结果，

其实良好的环境也可以铸造完美的人，何必非要以大学生的心理健康当话题？现在各校大多处的大学生心理发育基本良好，

我想作为教师，为人师表，其更注重自己的言行举齿，然后用绿色健康的方式去试图开发.

对于一些心理不健康的人群，还是许多许多，作为普通的人群，我们更应该关注他们，以及下一代的心理辅导。

求青少年心理健康案例及分析

读博士的小杨今年已经28岁了，与同龄的男孩不同，他的胆子很小，生活自理能力差。小杨三四岁时，父母两地分居，小杨从小跟着母亲，养成凡事离不开母亲的习惯。上大学后，他每天都要给母亲打电话，就连要买什么内衣裤，都要征求母亲的意见。一到周末，小杨就赶快回家，有时陪母亲逛街，还让母亲拉着他的手。最近，小杨恋爱了，他与女孩交往时，总是说“我妈说了”，一切要先问母亲的意见，这让女孩难以忍受，两人最终分手了。

“这是恋母的一种病态表现。”北京回龙观医院精神科主任医师屈英告诉《生命时报》记者，恋母情结又称俄底浦斯情结，在精神分析中，恋母情结是以本能冲动力为核心的一种欲望，也就是男性的一种心理倾向，就是无论到什么年纪，都总是服从和依恋母亲。

恋母的形成与儿时的生活环境和母亲的行为有关。屈英指出，3—6岁时是孩子容易出现恋母情结的一个关键时期。像小杨这样，从小没有与父亲生活在一起，身边缺乏男性榜样。母亲又将他当作生活的中心，对他过分溺爱和庇护，生怕小杨受一点伤害，这就使得他过于依恋母亲。到了青春期，表现为喜欢比自己大的女性，而且希望恋爱对象能像母亲一样。

“过度恋母就会形成一些病态。”屈英说，例如造成依赖性变态人格，表现为执拗、生活能力差、易怒。男孩还往往不听父亲的话，变得早熟，神经质，感情脆弱，不爱活动。此外，男孩子恋母过重过久还容易失去男性气质和魅力。

对此，屈英表示，对于恋母的人，首先，母亲要改变自己的心理，不要过分溺爱孩子。培养孩子的独立性，扩大他的交往范围。其次，有恋母倾向的人要有意识地减少对母亲的依赖，积极投身工作和社交活动中，充分发掘自己的潜能，寻找更高层次的心理满足。“如果情况严重，必须寻求医生帮助。”屈英说。▲

大学生心理小知识

(1)树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。（2）充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑不自负。（3）积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想、感情，相互帮助，相互学习。（4）积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。

（5）多读优秀的文学、艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》、《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。（6）学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要有遭受挫折的思想准备。（7）要积极参加劳动，在劳动吸取教训，接受艰苦的磨炼。学会克服六种社交心理障碍1.自卑心理：有自卑心的人，只知其短，不知其长，甘居人人，缺乏自信，无从发挥自己的优势和特长。

他们在交往中习惯于唯唯诺诺，很少直抒胸臆、大胆提出自己的见解。这种心理如不克服，久而久之，就会逐渐磨损一个人的胆识、魄力和特征。2.猜忌心理：有这种心理的人喜欢用不信任的眼光打量别人和看待外界事物。比如，看到其他同志私下议论，就以为在讲自己的坏话；奖金被扣除几元，就认定是某某人从中作梗…猜忌成癖的人，捕风捉影，节外生枝，结果只能自寻烦恼，制造隔阂。

3.怯懦心理：涉世未深、阅历较浅、性格内向、不善辞令的人，容易产生这种心理。他们在话锋闪烁的论辩中，由于怯懦，不敢发表深思熟虑后的真知灼见；在学习工作和生活中，由于怯懦，酝酿已久的大胆计划设想不能实怯懦心理，是束缚人们思想行为的一根绳索，应决断而弃之。4.排他心理：人类已有的知识、经验以及思维方式等，需要不断地更新创造，否则就会失去活力，甚至产生副效应。

排他心理恰好忽视了这一点，表现为抱残守缺，不去延伸认识的触角、拓宽思维领域，只能促使人在自我封闭的狭小空间里兜圈子。5.逆反心理：求异思维并不等于标新立异与专唱反调。有些人认识不到这一点，于是就产生这种现象：你说某种错误观点站不住脚，他就偏要挖空心思为其辩护；你指东，他偏要向西。这种逆反心理容易模糊是非曲直的严格界限，其消极作用显而易见。

6.冷漠心理：有人认为，言词尖刻、态度孤傲、表情冷峻，就是“有个性”，于是崇尚冷漠成为一种时髦。其实，这是一种病态，它会使年轻人孤芳自赏、活泼浪漫的天性萎缩，从而步入寡合的死胡同。因而，也是一种应该坚决克服的心理现象。