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如何让员工考核更加公开透明

04月07日 编辑 fanwen51.com

[让生命更加绚丽多姿]一场七级地震的猝然袭击,一阵H7N9疫情的骤然降临,让一个个鲜活的生命像陨石一般地坠落,似鲜花一样地凋零。此时,我们不禁感叹,人的生命竟如此的脆弱,这般的经不起折腾。 面对逝去...+阅读

如何让员工考核更加公开透明

改进和完善员工绩效考核制度,对提升团队管理科学化水平,有效调动员工的积极性和创造力,开创工作新局面具有重要意义。个人认为,绩效考核制度应注意以下几方面:

一、绩效考核标准要体现部门与职位的特点 公司部门和职位之间差异明显,需要建立不同的绩效考核标准来体现或适应这种差异。考核标准与部门职能、职位要求相匹配,能够体现员工的职务、职位差异、工作任务的不同要求,使对不同职务层次、不同部门和从事不同性质工作人员的业绩评价与比较成为可能。

二、合理选择绩效考核的评价主体 绩效考核的信息来源是多方面的,考核评价主体也应是多方面的。一般来讲,被考核人及其领导、同事和下属都应作为评价主体。结合不同职位的具体情况,还可以确定其他考核主体。比如建设单位对项目部的满意度评价,项目参与单位的评价等都纳入员工绩效考核指标体系,以利于全面考核员工的工作能力、工作态度和业务素质。

三、OA系统在绩效考核中的应用 绩效考核信息化不是简单地靠计算机完成考核运算,也不是传统考核资料的简单数字化,而是运用网络平台公开绩效考核标准,加强日常绩效积累,公布绩效目标完成进度,提高考核透明度,促进考核的公开、公平、公正,将绩效考核信息系统与目前正在运行的公司信息管理平台OA系统衔接起来,真正发挥现代科学技术在动态管理、量化管理和民主管理中的作用,使其成为科学化管理的组成部分。

四、实现绩效考核结果的价值 在绩效改进方面,根据绩效考核结果,可以对绩效考核标准进行调整;在奖惩激励方面,绩效考核结果可以作为目标奖金分配、评选先进、末位淘汰等的依据;在任免调配方面,综合分析绩效考核结果,同等条件下实绩突出的人员可优先提拔或晋级,还可以结合员工特**排合适的岗位,实现人尽其才;在培训开发方面,根据考核结果反映的信息,可以对员工进行有针对性地培训开发。

五、全体员工是绩效考核的执行者 只有全体员工充分参与到绩效考核的实施中来,才可能将个人的职业发展计划和工作目标相结合,使个体的创造力和潜能得到最大限度的发挥。在绩效考核标准的制定中可以采取上下互动的形式,让员人充分参与,在广泛听取意见的基础上,拟定本部门人员的绩效考核标准,通过从上到下的任务分解保证组织目标的实现,通过自下而上的信息交流增强员工的认同感与参与度。

六、绩效考核制度要尽量去繁就简 一套绩效考核体系的方法不论有多么科学、严谨,如果不能为使用者接受,被束之高阁,将会形同虚设。制度设计一定要简便易行,对带有共性的常规工作等考核标准可以粗线条的方式呈现,并基本固定下来,采取逆向评分法,没有错漏违规即视为合格。但作为关键绩效指标应按照重要程度分门别类合理设定考评分值进行考核,突出考核重点。

建筑工程项目安全生产考核内容

LJA1-5 各级各部门及管理人员安全生产 责任制执行情况与考核记录 施 工 单 位: 工 程 名 称: 资 料 员(章): 日 期: 山东省建筑工程安全监督站监制 安全生产责任制考核记录 LJA1-5-1 工程名称:被考核部门(人) 项目部 考核时间 2011.责 任 制 执 行 情 况 该项目部自开工以来能够认真遵照总公司和分工司的安全管理规定,无论是从人员的配备及现场的布置、材料的选购等方面都能将安全放在首位,特别是现场的布置均依照建设部颁布的标准实行严格的管理,工地无任何事故发生。故在此次责任制考核中,被评为优良 存 在 问 题 无 考 核 意 见 考核负责人:2011年 月 日 注:考核与被考核部门(人)各一份 制表人:安全生产责任制考核记录 LJA1-5-1 工程名称:被考核部门(人) 项目经理 考核时间 2011.责 任 制 执 行 情 况 该同志作为该工程的项目经理能够认真贯彻上级主管部门的安全生产规定及总公司和分工司的各项安全制度,并结合工程的特点,制定施工技术措施和安全技术操作规程,并向各班组进行了交底制定出工地安全的检查制度,坚决制止为违章行为,经常深入现场检查安全生产的情况,发现问题能及时汇报,目前为止,该工地无任何安全事故发生。

故在此次责任制考核中,被评为优良 存 在 问 题 无 考 核 意 见 考核负责人:2011年 月 日 注:考核与被考核部门(人)各一份 制表人:安全生产责任制考核记录 LJA1-5-1 工程名称:被考核部门(人) 技术员 考核时间 2011.责 任 制 执 行 情 况 该同志作为该工程的项目部技术员能够认真执行上级主管部门及总公司和分工司的有关规定,时刻将安全放在首位,对各工种及各班组进行了详细的交底,并深入现场检查安全生产的情况,发现问题能及时汇报协调解决,对不和格的材料及不符和规范的坚决制止,经常对工人宣讲质量和安全方面的知识,促使工程的质量和安全工作的顺利进展。故在此次责任制考核中,被评为优良 存 在 问 题 无 考 核 意 见 考核负责人:2011年 月 日 注:考核与被考核部门(人)各一份 制表人:安全生产责任制考核记录 LJA1-5-1 工程名称:被考核部门(人) 安全员 考核时间 2011.责 任 制 执 行 情 况 该同志作为该工程的项目部安全员能够严格遵守上级主管部门及总公司和分工司的有关规定,协助项目经理加强对工人的安全教育,制定安全生产合同方案技术措施等,工作中勤于检查,发现问题及时解决,使工地的施工人员能够掌握“十项安全技术措施”和“安全操作规程”,禁止违章行为,目前,工地安全生产工作进展顺利。

故在此次责任制考核中,被评为优良。存 在 问 题 熟悉掌握安全生产规范规定,不断提高自身的业务能力。考 核 意 见 考核负责人:2011年 月 日 注:考核与被考核部门(人)各一份 制表人:安全生产责任制考核记录 LJA1-5-1 工程名称:被考核部门(人) 材料员 考核时间 2011.责 任 制 执 行 情 况 该同志作为一名工地材料员,能够自觉遵守安全生产的各项规章制度,将安全作为工作重点,保证购置的材料安全防护用品质量合格,供应及时,能够做到破旧,老化的产品的更新,确保施工安全。故在此次考核中,被评为优良。存 在 问 题 熟悉掌握专业知识,以保证购置的材料安全防护用品的质量。考 核 意 见 考核负责人:2011年 月 日 注:考核与被考核部门(人)各一份 制表人:安全生产责任制考核记录 LJA1-5-1 工程名称:被考核部门(人) 安全资料员 考核时间 2011.责 任 制 执 行 情 况 该同志作为一名工地安全资料员,该同志能够认真遵守总公司,分公司的相关安全生产的规章制度,积极工作,忠于职守,协助项目经理作好安全资料的收集,整理,参加制定项目部的有关安全制度,纪律,规定等工作即使协助作好安全技术交底,并对施工中的新技术新产品,新工艺及时写出总结,以次促进施工技术和安全管理水平的提高 故在此次考核中,被评为优良。

存 在 问 题 应熟悉掌握专业知识,即使归档整理。考 核 意 见 考核负责人:2011年 月 日 注:考核与被考核部门(人)各一份 制表人:安全生产责任制考核记录 LJA1-5-1 工程名称:被考核部门(人) 施工员 考核时间 2011.责 任 制 执 行 情 况 该同志作为一名施工员,能够认真执行总公司,分公司等上级安全部门的有关规定,作到一事一交底,事事指派专人负责,不违章指挥,认真履行分部分项安全交底制度。故在此次评核中,被评为优良。存 在 问 题 无 考 核 意 见 考核负责人:2011年 月 日 注:考核与被考核部门(人)各一份 制表人:安全生产责任制考核记录 LJA1-5-1 工程名称:被考核部门(人) 质检员 考核时间 2011.责 任 制 执 行 情 况 该同志作为一名工地质检员,能够自觉遵守安全生产的各项规章制度,将安全质量作为工作重点,保证工程合格,确保工程质量优良。

故在此次考核中,被评为优良。存 在 问 题 无 考 核 意 见 考核负责人:2011年 月 日 注:考核与被考核部门(人)各一份 制表人:

在岗职工绩效考核要写哪方面的内容

其实分析的内容不在于多于少,而在于效果。要想考核就要有目标,公司有大目标,部门有小目标。因为,各部门分管的工作不同,公司下达的绩效考核目标也不同,所以,只是把各部门的目标完成情况变成数字、图表、或成绩进行分析和考核是很不够的,也不能完全说明问题。因此,还应当再进一步对各部门完成情况得好坏进行较详细的分析(如:供应部门的采购成本、材料储备等,生产部门的生产完成、材料消耗、机电事故、安全等,销售部门的销售收入或销售量、售后服务等,财务部门的成本、费用等),找出原因,拿出办法,使各部门能更好的完成公司分解到各部门的绩效目标。这才是一份较全面的绩效考核分析报告。 更详细的报告 本次考核范围:为入司*个月以上的在岗人员(含马寨***人),不包括公司领导班子、部门正职。

二、本次绩效考核结果:(如下表) 部门 总人数 参评数 参评率 其中 优秀 人数 优秀 率% 良好 人数 良好 率% 合格 人数 合格 率% 不合 格数 不合格率% 生产部 三、员工绩效考核结果分析: *、考核成绩总体分析 本次考核参评总人数***人(含马寨***人),参评率为**%;本次考核优秀人员共计**人,占参评总人数*.*%;考核良好人数***人,占参评总人数**.*%;考核合格人数***人,占参评总人数**.*%;考核不合格人员*人,占参评总人数的*.*%;考核结果整体较****年上半年有一定的降低,各部门优秀率、良好率明显降低,生产部、食品厂出现不合格率。在****年工作中,广大员工按照公司追求卓越、挑战自我、专业专注的精神要求,严格要求自己,继续使公司的经营业绩保持行业领先地位。

本次员工绩效考核整体情况基本与公司整体生产经营情况保持了正相关联系,反映了目前公司员工队伍的现状,中间的多,大部分表现良好,两头小(优秀和不合格比例小)。 从被考核的要素分析,员工的工作责任感、纪律性、团队协作、成本意识在公司开展的各项培训和管理活动中得到了进一步的提升,能够积极踊跃的参加公司及部门的学习活动,使工作技能和责任意识逐步加强,员工素质得到整体提高;但员工整体工作创新精神不足,业务技能需进一步提高。 *.考核人员分类分析:考核共分为班组长及以上管理人员、生产技术人员、业务人员及办公文员四大类。 (*)考核优秀、良好人员主要集中在班组长及以上管理人员、部分办公文员、业务骨干及技术骨干。这部分人员是公司的中间力量,他们的素质和表现,对****年全年工作任务的完成,起着关键的作用。

从这次考核结果看,在****年工作中,该部分人员在组织领导能力、责任感、培训授权指导、成本意识等考核要素方面成绩较为平均,反映公司基层主管及关键岗位人员工作能力较强,能够以严谨的工作作风和较强的责任心创造良好的工作氛围,但需要加强岗位创新工作的开展,同时加强对责任部门的创新性工作及挑战性工作的推动,培养下属及自身的创新精神,突破岗位传统思维局限。 (*)考核合格的人员主要分布在生产及业务岗位,非技术、非关键岗位,该部分人员能够坚守工作岗位,利用一定的工作经验及较好的工作态度,较好的完成本职工作。但因自身、部门创新挑战意识的限制,工作创新需大力改善;进行自我学习,加强与相关岗位的交流,积累更丰富的工作经验,提高工作业绩。

(*)本次考核不合格出现在生产部、食品厂马寨一般劳力性岗位,集中体现在工作态度及责任感、纪律性较差;在新的一年里,各部门需加大员工管理教育力度,做好转化工作。 *.部门分析 本次考核,各部门优秀率、良好率及合格率存在一定的差距,采购部与品控部优秀率相对较高。与上期考核相比,各部优秀率、良好率明显降低,各考核要素中,被考核人工作业绩评价较低致使整体结果优秀率降低,但员工在纪律性、工作态度、工作能力方面能保持较好的考核结果。良好率各部门相差不明显。 由此现象可看出,首先,各部门对人员的考核要求以及人员对自身的要求因岗位工作的不同存在相对的差距,此差距引起在相同的考核标准下,出现不同的考核成绩;其次,各部门岗位的分布、人员整体的综合素质高低,直接导致考核成绩的差异;因此,考核中成绩较低的部门需加强人员管理及培训,降低部门之间人员素质的差距,考核成绩较好的部门要严格控制考核标准,拉开员工的考核成绩,提高考核公平性,以促进优秀员工更好的工作,合格的员工努力向良好、优秀的员工发展。

*.考核项目和内容分析 公司整体员工在工作态度、工作效率等方面能保证达到公司的考核标准,自评与组织评分能基本保持一致,与****年上半年及去年同期考核结果相似,但生产及业务岗位人员在工作目标及业绩、工作任务等指标完成情况与****年同期相比,存在一定的差距,与公司制定的标准差距甚远;普通职员的工作协调能力、管理人员的领导能力、创新精神、培训授权等自评与公司考核标准存在着一定的差距;因此,公司需加强各岗位及职务的员工相关知识的培训及部分员工的培养,增强员工的责任感及敬业精神,提高员工的岗位技能及工作能力,提高基层员工的综合素质,进而增强...

员工岗位考核

员工的绩效考核

客观,公正,公平,务实和现实的评估员工的绩效,特制定以下绩效考核评价形式:

绩效评估之评估表的

员工的名和发布 />部门评估的间隔时间∽年

评价规模和优异的成绩(10)好(8)一般(6分)差(4分)很差(2分)

评估项目的标准和要求的评分权重

自评分额定额定额定经理直接管理下的这列平均

工作表现

1。工作目标(人均生产目标,管理目标)

2。安全生产管理效果(人/物/ /戒指/安全状态),该法

3。相关的技术/质量控制和改进

4。稳定的团队,工作进展顺利,他们的员工纪律

5.6S管理,ISO的执行情况

制度实施工作技能。商业知识和技能,管理决策能力2

2。的能力,组织和领导

3。的能力,沟通和协调

4。开拓和创新能力

5。执行一致的工作

品质的能力。艰苦的工作,尽最大努力完成这项任务2

2。工作努力,份内的工作非常好

3。强烈的责任的,自发的工作,发挥示范作用

4。伦理和道德的重要性个人行为,维护公司的形象

5。的责任意识和态度,该公司致力于

1。服从工作安排,勤勉尽责,诚信,

2。团结,合作,团队合作精神

3。遵约守时,务实,积极进取,积极

4。不要浪费时间,不怕辛苦,不抱怨

5。我工作的精神面貌:乐观,进取的

评价签名:直接:经理:总经理:

评估得分平均表现*4 +工作技能*2 +平均工作质量*2 +的工作态度*2 =点

的出席和激励

提供的人员信息我出席:晚了,离开早期*0.5 +旷工天*4 +休假天数*0.5 +病假天数*0.2 =

>Ⅱ。处罚:罚款/警告次*1 +小时间*9 =分钟

Ⅲ。奖励:好评*1 +小功大功*9*3*3 + +大于子的

成绩考核得分点 - Ⅰ - Ⅱ点+Ⅲ分钟=分钟级别分为 />A类(超过标准或标准/优秀或良好):90?100点;

B类(符合标准要求基本/一般):80?89分; C(标准要求或几乎/合格):70?79分;

D级(远低于规定的标准/差,需要改进):69分

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