急求给人很深感触的文章

[遇到什么人很重要]遇到什么人很重要文/韩浩月爱情产生于误会而不是了解，我越来越这么觉得，这个发现不新鲜，因为很早很早之前就有人说过，“爱情始于误解死于了解”。之所以老调重弹，是因为重读《...+阅读

急求给人很深感触的文章

去看看就知道什么让人感触最深出生一张纸，开始一辈子；毕业一张纸，奋斗一辈子；婚姻一张纸，折磨一辈子；做官一张纸，斗争一辈子；金钱一张纸，辛苦一辈子；荣誉一张纸，虚名一辈子；看病一张纸，痛苦一辈子；悼词一张纸，了结一辈子；淡化这些纸，明白一辈子；忘了这些纸，快乐一辈子！如何？为了无数次你的支持，为了所有你让我明白的真理，为了你带给我的无穷欢乐，为了你更正的所有错误，为了你使之成真的每一个梦想，为了你给我的全部的爱，我将永远心存感激。你让我振作起来，对我永不放弃. 你伴我度过这一切，一切。当我虚弱无力时，是你给我力量；当我无语时，你是我的声音；当我视而不见时，你是我的双眼；当我无力攀登时，你把我托起。

你发现了最好的我，你对我坚信不疑，因为你相信我就是我。因为你爱我。你给我双翅，让我可以展翅高飞. 你拉起我的手，让我可以碰触天空。我灰心之时，你帮我重拾信心。你说没有做不到的事情。有了你的爱，便有了一切，衷心感谢你给我的每一天。也许除此之外我所知不多，但对你的爱，我深信不疑，被你所爱是上天眷顾。你总是在那儿守侯着我，像一阵轻风，将我托起. 你的爱就像黑暗中闪耀的光芒，是我生活的激情。你让所有的谎言都不存在。因为有你，我的世界更美好。因为你爱我。写父亲的很好很少见

提供几篇感人或影响深的文章

我自己的随写，请不介意呵~~

题目《想家》

家是远方吹响的一只笛，清远悠悠。思念是一支满拉的弓；归心是一支疾驰的箭，射向家的方向。。。其实，我心不该有太多感触，然而环境一如既往感染着自己，很想在这个时候写个真实的故事，去表达真实的情感，然后再去点燃一份真实的思念。思念却不需要刻意，随时随地。。。家在思念中是远方的一首歌，在心中反反复复的吟唱。随着文字在时间和空间的印记里流淌，都说游子的歌声太悲伤，如果你没看见母亲头上的白发，如果你没一份思念，如果你没有归家的渴望，你一定听不懂那唱在湛蓝乡愁里的声音。。。我总在问自己，所谓自由是不是真可以无拘无束去释放个性？去肆意释放我的天性？？？。。。没有，不能。。。现实回答我两个字：不能。世间总有些事情不如我们所愿，也许是逃避，也许是寂寞。。。我总是这样的无能为力，孤立无援，如迷路的小孩，在黑夜里无助的哭醒。。。但是，那有什么？？？总会有个温暖的地方可以驻足，可以收容我孤独的影子，风吹过来告诉我，那个地方叫做家。。。我想回家，我要回家，只恨肋下没有双翅可飞，飞过长空，飞过山水，直接飞进你的怀中。。。家是我落寞脚步温暖的驻足。。

以一个令我深有感触的人为题写一篇作文300字

一件令我深有感触的事生活，由细节构成；细节，决定了生活。——题记放学，在电梯里遇上一个彬彬有礼的少年，瘦瘦高高，比我大几岁吧，穿着整洁的中学校服。过了一会儿，原本安安静静的少年开始东张西望，仿佛在寻找着什么东西。这张电梯有把年纪了，运作时会发出“轰隆隆”的响声。按钮因“接待”了无数人的手指，几乎要褪色啦。墙壁上有长短不一的划痕，地砖就更脏了，肮脏的黄颜色让人作呕，还“点缀”着一些垃圾…… 少年四下打量着，仿佛“锁定目标”，弯下腰捡起了一个香烟壳。那盒子是空的，被无数只脚踏过，干扁干扁的不成模样，这么脏，拿去又有什么用处呢？我百思不得其解。突然，少年非常稳重地往我这边起来——啊，原来，是我脚边有一块橘子皮！他又深深地弯下腰，以“九十度鞠躬”的姿势捡起了那块蒙了灰、发了霉的橘子皮，一声不吭地拿在手中。

他又去拾纸屑，那纸屑如雪花一般散落在地上，他径直蹲下身，用食指和拇指一片一片地夹起，放到手心中…… 我突然理解了少年的做法，在惊讶之余，更多的，是满心的感动。我哽噎的说不出话来，仿佛千言万语也不能表达，我是多么想去帮忙拾纸屑啊，我仿佛看到自己受到少年的带动，蹲在他的旁边，完全抛开了“大小姐”的教官脾气，顾不上平时的“洁癖”，去拾纸屑……可是，可是，我还有些不大适应，那又是多脏啊！拾吧，榜样就在身边带动呢！可是，地上那么脏，再说又没有规定人们一定要干这类好事，这理当是清洁工处理的；可是不拾……犹豫着，踌躇着，我站在少年身边，像个“木头人”一般一动不动，不知所措，感到尴尬却又没有付出实际行动…… 就是少年一个人，那个瘦瘦的身影有点孤独，只有他一个人在拾，而我却是束手旁观…… 电梯变得干净了，地砖焕然一新，清清爽爽，我看到少年脸上洋溢着的笑容，似阳光般灿烂，像泉水般清澈…… 我的脸涨得通红，心弦被深深拨动：如今有多少孩子此般爱护公物，又有多少人能养成此般良好的习惯，以身作则，拥有这样一颗公德心啊……

求10篇寓意深刻的小文章并附上2 3行的感想

何为“三味” 1.古人有两种说法：其一是前人对读书感受的一种比喻，“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢，”三种体验合称为“三味”；其二是“三味”出自宋代李淑《邯郸书目》：“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。”这是把诗书子史等书籍比作佳肴美味，比喻为很好的精神食粮.；其三，寿镜吾先生的祖训：布衣暖，菜根香，读书滋味长。后成为三味书屋的馆训。 2.鲁迅读书的“三味书屋”两旁屋柱上有一副抱对，上书：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书”，可见“三味书屋”中的“三味”应该用的就是这个意思。其三是借用佛教语言，“三味”即“三昧”，是梵文samadhi的音译，原指诵读佛经、领悟经义的三重境界：一为“定”，二为“正受”，三为“等持”，意思是说，诵经之前要止息杂念，做到神思安定专注；领悟经义态度必须端正，具有百般恭敬的虔诚；学习过程中要专心致志，保持始终如一的精神。

随着佛教思想与汉民族文化的融合，“三昧”逐渐引申为对事物本质精神意义的概括，有“个中三昧”，“得其三昧”等说法，用来比喻领悟学问的精确与深刻。 3.三味书屋：是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅12岁在这里求学，塾师是寿镜吾老先生。三味书屋，是三长间的小花厅，本是寿家的书房。寿镜吾老先生在此坐馆教书长达六十年。 “三味书屋”之味：鲁迅先生在他的散文名篇《从百草园到三味书屋》里面所提到的“三味书屋”，在浙江绍兴城内鲁迅先生故居附近，是鲁迅先生少年时期读书的地方。那么，为何叫“三味书屋”呢？原来，“三味”取自“读经味如稻、梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢（音希海，即醋和肉酱）”的古语。其大意是：读四书五经之类味如吃米面，是食之本；读史记味如喝美酒吃佳肴：读诸子百家之类的书，味如酱醋（好比烹调中的佐料一样）。

“三味书屋”的横匾是清代乾嘉年间的著名书法家梁山舟书写的。当时，匾的两旁还悬挂着这样一副木刻的对联：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是读书。” 4.有人说，“三味”源自《李淑书目》。李淑说：“诗书为太羹，史为杂俎，子为醯醢，是为书三味”，对此，寿宇也不认同。