中小学生还应遵守哪些交通规则

[如何遵守交通规则]第一条为了加强道路交通管理，维护交通秩序，保障交通安全和畅通，以适应社会主义现代化建设的需要，制定本条例。第二条本条例所称的道路，是指公路、城市街道和胡同（里巷），以及公共...+阅读

中小学生还应遵守哪些交通规则

乘坐公共汽车时，如没有座位，可双手握紧扶手，侧向站立，双脚自然分开。坐在座位上，也要精神集中，双手扶住前排座位上的椅背。通常车子猛烈刹车时，人体会向前倒，这样头和脸就有撞到前排座椅靠背的危险。如双手扶住前排座位的椅背，则可以大大减缓身体向前的冲击力，同时对头和脸部也可起到保护作用。如果汽车不幸翻倒或翻滚，不要死抓住汽车的某个部位，只有抱头缩身才是上策。卧车、微型客车前排座位都备有安全保险带，如在这类位置乘车，不要怕麻烦，要自觉系上安全带。安全带是人的“保命符”。国外许多汽车厂商曾做过“刹车试验”和“碰撞试验”。一部快速行驶的汽车，突然急刹车或对撞迎面来车，坐在前座没有系安全带的假人立刻冲离座位，不是胸部猛撞汽车前台，就是头部冲撞车前玻璃或车顶而破裂。

但系安全带的假人却安然无恙或只受轻伤。所以，为了自己的生命安全，只要汽车座位下备有安全带，就一定要系好。另外，中小学生在乘坐公共汽车时，要谨记一条，不可吃东西。我们经常看到有些少年朋友在颠簸拥挤的公共汽车上津津有味地吃东西。其实，乘车吃东西是一种既不卫生也不文明的行为，还不利于食物的消化吸收，久而久之会影响身体健康。一般来说，公交车上、街道上是人群密集场所，空气中分布着较多的病菌和其他对人有害的物质颗粒，容易污染食物。乘车时难免与他人接触，并碰摸车座、扶手等，如果用手拿食物吃，很容易把手上粘来的细菌、病毒弄到食物上，吃进肚里。

小学生法律小知识

1、安全横过道路上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。

在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

2、乘车乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。

下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。...

小学生交通安全协议书

安全协议书

为了贯彻落实省、市、县各级教育行政部门关于加强校园安全工作的精神，切实有效地做好苍南县第二实验小学的安全教育及管理工作，落实学校安全教育工作责任制，做到学校与家庭共同来关心学生的安全，促使安全教育工作管理制度化、规范化。经学校（以下简称甲方）与学生家长（以下简称乙方）的共同协商，特立协议如下：

一、甲方要认真贯彻上级有关安全工作的法规、政策，加强宣传力度，做到安全警钟长鸣，常抓不懈。

二、小学生系无民事行为能力或者限制民事行为能力人，为了确保乙方子女上下学途中的安全，甲方要求乙方对子女上下学进行按时接送，积极履行监护职责。

三、乙方要教育子女严格执行《中华人民共和国道路交通安全法》第五十五条第三款、第七十二条第一款的规定：未满十二周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车、推拉人力车，更不准骑自行车上学；甲方严禁乙方子女上下学乘坐无证的、超载的、驾驶者技术不熟练的车辆和船只，严禁乘坐残疾车和超载的三轮车。

四、乙方要积极配合甲方，共同宣传安全知识，切实关心学生的安全，教育学生自觉遵守交通规则，上学放学途中做到不乱穿马路，不翻越交通隔离设施，不争上下车，不在公路和河边追逐玩耍。

五、甲、乙双方要共同遵守本协议规定，如违反，后果自负。

六、本协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。

甲方：苍南县第二实验小学（盖章）乙方（学生家长）：__（签名）

法定代表人：（签名）学生姓名：__（签名）

计算机所能处理的最大数据长度是多少

就是计算机的字长，即该计算机能够处理的二进制数的最大长度，因计算机的不同而不同。字长计算机的每个字所包含的位数称为字长。根据计算机的不同，字长有固定的和可变的两种。固定字长，即字长度不论什么情况都是固定不变的；可变字长，则在一定范围内，其长度是可变的。计算的字长是指它一次可处理的二进创数字的数目。计算机处理数据的速率，自然和它一次能加工的位数以及进行运算的快慢有关。如果一台计算机的字长是另一台计算机的两倍，即使两台计算机的速度相同，在相同的时间内，前者能做的工作是后者的两倍。一般地，大型计算机的字长为32―64位，小型计算机为12―32位，而微型计算机为4一16位。字长是衡量计算机性能的一个重要因素。