请查一下有哪些小动物可以到优秀的气象员

[关于动物与气象的谚语]关于动物与气象的谚语第一部分喜鹊搭窝高，当年雨水涝。久雨闻鸟鸣，不久即转晴。海雀向上飞，有风不等黑。鸟往船上落，雨天要经过。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蟋蟀上房叫，庄稼挨...+阅读

活动目标

1、了解有些动物会预报天气。

2、探索关于动物的各种小秘密。

活动准备

1、蚂蚁、青蛙、燕子、乌龟等头饰若干。

2、录音机、磁带。

3、课件《神奇的气象员》

4、《动物气象台》情境图及小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉、小猴、喜鹊的图形。

活动过程实录

1、谈话引入课题

师：轰隆隆！轰隆隆！小朋友们昨天晚上听到雷声了吗？你还发现了什么？

生：齐答听到了！

A、我发现下雨了。

B、我发现下冰雹了。

C、我发现小蜗牛探出头来了

D、今天来幼儿园的路上，我和妈妈看见有个阿姨骑车摔倒了。

师：下雨路滑，小朋友们一定要注意安全。

师：小朋友们提前知道会下雨吗？你是怎样知道天气情况呢？

生：A、我听天气预报说的

B、我看见爷爷家门前有一大堆蚂蚁在搬家，爷爷说蚂蚁搬家要下雨。

气象员播报天气预报，他们又是怎么知道天气变化的？（幼儿猜想，引起兴趣）

2、出示教学挂图，认云图

师讲解：气象专家通过卫星定位系统，观测云象，利用专业气象仪器测出气温、风速等气象情况，由计算机处理制成云图，专家通过分析云图预知天气状况，再由气象员告诉大家，我们就知道了今天、明天的天气情况。”

3、讲故事《动物气象台》，使幼儿了解动物会预报天气。

师：人有气象员，动物也有气象员。它们是谁呢？它们是怎么预报天气的呢？请听故事《动物气象台》。

(1)师声情并茂讲故事，幼儿欣赏。

(2)提问：故事听完了，故事中哪些小动物是气象员？他们是怎样预报天气的？

(3)出示情境图，请幼儿把故事中动物预报天气的信息边在情境图演示边讲给大家听。（教师鼓励幼儿独立完成，个别幼儿加以指导。）

小结：听了故事，我们知道小花蛇、蜻蜓、蝴蝶、蝉等动物气象员都能提前知道天气的变化，用低飞、唱歌等方法告诉我们，真神奇呀！他们真是神奇的气象员

平方米的全部换算公式：1米=10分米=100厘米1平方米=100平方分米=10000平方厘米。拓展资料：

1、常用土地面积面积单位换算换算公式1亩=60平方丈=6000平方尺，1亩=666。6平方米其实在民间还有一个更实用的口决来计算。

2、平方米换为亩，计算口诀为“加半左移三”。1平方米=0。0015亩，如136平方米等于多少亩？计算方法是先用136加136的一半：136+68=204，再把小数点左移3位，即得出亩数为0。192。

3、亩换平方米，计算口诀为“除以三加倍右移三”。如要计算24。6亩等于多少平方米，24。6÷3=8。2,8。2加倍后为16。4，然后再将小数点右移3位，即得出平方米数。

4、市亩和公亩以及公顷又有很大的差异，具体换算公式如下。

5、1公顷=15亩=100公亩=10000平方米 1（市）亩等于666。 66平方米。

6、1公顷等于10000平方米。

7、1公亩等于100平方米。