描写夏和冬或含有该字的古诗各一句

[怎么描写喷泉？用一句20字的话描写喷泉最好华丽点]我最喜欢看的还数广场中央的喷泉了，随着音乐的节拍，喷泉有时像波浪，此起彼伏；有时像一只大花篮，里面装满了各式各样的花朵；有时像一根擎天柱直冲云霄，一阵风吹过来，吹倒了擎天柱，变成...+阅读

描写夏和冬或含有该字的古诗各一句

夏：沉香亭子傍池斜，夏日巡游歇翠华。五代后蜀· 花蕊夫人《宫词》清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。唐·杜甫《江村》漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。唐·王维《积雨辋川庄作》岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。唐·方干《题报恩寺上方》绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。唐·高骈《山亭夏日》泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。唐·李白《早秋单父南楼酬窦公衡》难眠夏夜抵秋赊，帘幔深垂窗烛斜。唐·李约《病中宿宜阳馆闻雨》人生几何春已夏，不放香醪如蜜甜。唐·杜甫《绝句漫兴九首》桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜。唐· 李贺《南园十三首》芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。宋·秦观《三月晦日偶题》纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。宋·陆游《初夏绝句》冬：

1、“画堂晨起，来报雪花飞坠。”李白《清平乐》

2、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” 柳宗元

3、“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花” 韩愈

4、“妆点万家清景，普绽琼花鲜丽”

5、“暮雪助消峭，玉尘散林塘”

6、“才喜门堆巷积，可惜迤逦消残”

7、“江南雪，轻素减云端”

8、“蝴蝶初翻帘绣，万玉女，齐回舞袖”……

9、“山南山北雪晴，千里万里月明”

10、“谁剪轻琼作物华，春绕天涯，水绕天涯”

11、“投宿侵征骑，飞雪满孤村”

12、“乱山残雪夜，孤独异乡人”

13、“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台，”李白《北风行》

14、“黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁！”

15、“战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风”。杜甫

16、“秦城岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营惟第宅，所务在追游……”

17、“长安大雪天，鸟雀难相觅。”

18、“春风千里动，榆塞雪方休”

19、“江南江北雪漫漫，遥知易水寒”

20、“瀚海百重波，阴山千里雪。” 2

1、“雪暗凋旗画，风多杂鼓声，宁为百夫长，胜作一书生”…… 2

2、草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。王维：《观猎》 2

3、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。卢纶：《塞下曲》 2

4、遥知不是雪，为有暗香来。王安石：《梅花》 2

5、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元：《江雪》 2

6、柴门闻犬吠，风雪夜归人。刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》 2

7、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。王昌龄：《从军行七首其四》 2

8、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白：《行路难》 2

9、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适：《别董大》 30、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫：《绝句》 3

1、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。岑参：白雪歌送武判官归京

文章幽径悲剧中1 6段写景是从哪儿几个方面着手的

《幽径悲剧》语段精读----lygfx①茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。…………于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……1.请用简要的语言概括选段的主要内容。（3分）2.选文第③段中写道“真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人”，句中的“这样”指的是什么？说说你对这句话是怎样理解的。（3分）3.在作者的心目中，幽径的这棵古藤是真、善、美的代表，文中哪些地方可以看出？（3分）4.“幽径悲剧”仅仅是指幽径中的一棵古藤萝被砍断吗？你是如何理解的？（3分）5.作为一种植物，古藤萝本是不会哭泣的，然而第⑤段中却说“听到古藤的哭泣声”，作者这样写的目的是什么？（3分）6.目睹曾经生机勃发的藤萝，面对现在在空中摇曳的藤萝枝，面对人类的现在，畅想人类的未来……你认为应该怎样面对大自然、面对生命呢？（3分）7.文中第二段“然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花”一句在文中的作用是什么？结合文意，说说作者所指的“盛开着的玫瑰花”的人生是什么？（4分）8.“我”“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”，古藤的灭亡引起了“我”哪些“闲愁”？下文中写了两件事，道出了“我”的“闲愁”，请作简要概括。（4分）⑴ ⑵ 9.文中写“山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的”，展开想象，具体描写“群树”、“荷花”深表同情的情态。（4分）语段二但是，这也不行。眼睛虽闭，…………性都集中在一起，压到了我的身上。我自己的性格制造的这一个十字架，只有我自己来背了。奈何，奈何！但是，我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。1.第一段中与“隐隐约约”照应的句子有 ________________________________________________2.第一段写古藤的哭泣，其实写出的是什么？画线的句子采用了什么写法？写“群树”、“荷花”、“人们”的作用是什么？________________________________________________3.第二段中三个“决不会”后面的内容可否调换，为什么？________________________________________________4.第二段中三个“决不会”，四个“偏偏”，抒情委婉而淋漓尽致。说说抒发了作者怎样的感情？________________________________________________5.说说“我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去。”这句话的含义是什么。________________________________________________6.以上几段文字中运用了哪几种修辞手法？请举例说明。________________________________________________7.对于一棵古藤的命运，作者却如此感慨，你认为有无必要，请联系实际谈谈你的看法。________________________________________________ 语段三这一条路在燕园中是极为幽静的地方。…………这一条神奇的幽径，情况大抵如此。

（1）请用一句话概括这几段文字。

（2）这几段文字写景是从哪几个方面着手的呢？每个方面写景有什么特色呢？

（3）选段第二节写景有什么特色呢？在文中有什么作用呢？

（4）“无论春夏秋冬，总有翠色在目”，请从文中找出有关写夏和冬的语句来说明这点。夏天：________________________________ 冬天：________________________________1.燕园幽径中仅存的惟一能给我一点安慰的一棵古藤萝被毁于愚氓之手，我感到无比痛心，并表示强烈的愤慨。（3分。意思对即可）。2.“这样”指的是富于感情，“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”，具有博爱之心。作者他笔下的“伟人”缺少对于自然、对于他人的关爱，自私、冷漠、无情，甚至滥杀无辜。作者将“伟人们”置于自己的对立面，表达了作者对他们的鄙视厌弃的感情。（3分。意思对即可）。3.二三百年来“阅尽人间沧桑，却从无害人之意”，只是“以自己的花朵为人间增添美丽”。（3分。意对即可）。4.悲剧不仅仅是指古藤萝被砍断，更悲的是在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，没有人有闲心来关怀一棵古藤的生死，任那些愚氓者任意地践踏生活中的真、善、美。（3分。意思对即可）。5.作者这样写是借助古藤的哭泣来描摹自己痛苦、悲愤的内心感受，非常逼真，含泪带哭的诉说更增添了一种震憾人心的力量。（3分。意对即可）。6.不设统一答案。要点：热爱生命，保护环境，人与自然和谐生存，共同发展。（3分。）。7.在十年浩劫中幸免于难的一棵幽径古藤被无端砍断，“我”悲哀至极。 8.起承上启下的作用。“盛开着玫瑰花”的人生是指古藤依旧生机勃勃，依然能嗅到它淡淡的花香，听到嗡嗡的蜂声，给人幸福、愉悦的感受。 9.①怕见古藤枯干闭着眼疾趋而过②隐约听到古藤的哭诉。语段二、1.“细如蚊蝇，却依稀可辨。”2.其实写的是作者内心对古藤被砍的独特感受，运用了衬托对比的写法，用“群树”、“荷花”对古藤的深表同情衬托“我”的感受，用人们漠视古藤反衬“我”的感受。3、4、5见教参6.拟人：“它感到万分委屈，又投诉无门。”“我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。它在控诉无端被人杀害。”反复：“于是，它只有哭泣...

关于春夏秋冬古诗的题目如遥知不是雪后面是什么

春相思 ·王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。凉州词唐 . 王之涣（688─742）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。元日 [宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。泊船瓜洲【北宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？春日（宋·朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。夏六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。山亭夏日（高骈）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。秋杜牧山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。子夜秋歌》【唐】李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。冬绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。逢雪宿芙蓉山主人刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。陈毅《青松》大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。...

秋月扬明辉是什么意思？是哪首诗里的

顾恺之的《神情诗》

春水满泗洋，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。

顾恺之《神情诗》赏析

春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀寒松。

旧时的绘画中有以春夏秋冬四时景物绘成四幅屏条而悬挂于一室者，令人一览之下，便可觉察到四时的风物，同时可以体现出画家描摹自然的手段及其洞达幽微的观察力。顾恺之本是晋代的大画家，他沉潜于艺术，甚至到了如痴如狂的地步，因而时人称之为“顾痴”，这首《神情诗》就是他以诗当画，用了形象鲜明的文字，勾勒出一组典型的四时风光画来，表现了他画家的本色。让我们首先来看他画中之物象。

“春来江水绿如蓝”，当春风吹开了隆冬的冰雪，一泓春水给人带来了大地回春的讯息，所以古人有“春江水暖鸭先知”（苏轼）和“一陂春水绕花月”（王安石）的名句，特别是江南水乡，春雨如酥的时候，四野的沟渠都涨满了水，田野和水泽显得滋润辽阔，而诗人画家的彩笔自然注意到了这充满生机和象征智慧的水在南国春景中的地位了。夏天是酷热的，夏日之日，令人感到威严而生厌惧，夏天景物的色彩秾重单调，然而诗人却将目光投向了天上变幻莫测的云气。夏日的云时而颓然凝聚，时而奔走飘散，如奇峰骤起，千姿万态，那光与影、色与线、形与态，无时不在变化，令你眼花缭乱、目醉神迷。据说唐代大书法家怀素曾说过：“吾观夏日多奇峰，辄常师之。”并由此而悟通了书法的奥秘，可见夏云的魅力。秋天自然是个令人难忘的季节，然而最令人销魂的是那秋月朗照的夜晚，凉风自远而至，在月色笼罩下，一切景物都蒙上了一层迷离惝恍的色彩，画家的笔难以描摹，而诗人却以“秋月扬明辉”五字将此情此景和盘托出。冬天是严冷萧杀的，然而高岭上的一枝青松，不仅给银装素裹的天地间增添了些许生机，而且令人想起先哲“岁寒然后知松柏之后凋”的名言，给人以无限遐想的余地。诗人就像是善于摄取典型物象的摄影家，只要轻轻按动一下快门，便将四时景物容入尺幅之中，这里只用了寥寥二十个字，便勾勒出了四幅生动的画面。

顾恺之论画最重神韵，然也不脱离形态的逼真和形象。他曾提出过“以形写神”的著名论断（《历代名画记》卷五），以为传神离不开写形的基础。《世说新语·巧艺》中曾说他善画人物，然数年不点睛，有人问其缘故，他回答说：“四体妍蚩，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”可见他以为绘画的极诣在乎“传神写照”，即要求形神俱备。我们看这首小诗，正是“以形写神”的典型。四句所写，无一不是形象的、真实的景物，然而，正是通过这些富有典型意义的景物，令读者体味到了春夏秋冬四季的精神。诗人笔下的景物都充满着生机并给人以积极的启示，如夏和冬，就节候来说往往并不能引起人的快感，然“夏云多奇峰”一句给了我们一个无限广阔的想象余地，且不说那瞬息万变的夏云给人以变幻莫测的美感，就是由此而产生的人生如苍狗白云的联想，便令人顿生忘机息心的意绪。又如冬日山岭上的青松，傲霜斗雪，耸然挺立，显然象征着积极进取、不畏艰险的精神。至如“秋月扬明辉”的“扬”字，“冬岭秀寒松”的“秀”字，也都能十分传神地化静为动，给自然景物赋予了生命和韵味。总之，我们通过这四幅风景画，见到了自然的精神和作者的精神，所以诗虽然纯为写景之作，却冠以“神情”二字作为题目，其中的美学含意便大可回味了。